小学六年级语文（上）《积累与运用（一）》同步练习 附参考答案

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小学六年级语文（上）《积累与运用（一）》同步练习
一、基础过关
1．看拼音写词语。
qiáo
mù
shǒu
juàn
biǎo
zhì
tuì
sè
xīng
xīng
zhě
shí
_______
________
_______
　　
______
_______
______
zhū
shā
zào
jiáshù
yún
xiāo
júe
qiào
yōng
zhǒng
shān
hú
______
________
______
　______
________
______
2．形近字组词。
窍(
)
臃（
）
珊（
）
鉴（
）
倘（
）
犹（
）
巧(
)
雍（
）
删（
）
签（
）
尚（
）
忧（
）
二、综合训练
1．选词填空。
（1）骄傲
( http: / / www.21cnjy.com )
矫健
娇惯
柔嫩
柔和
柔软
（2）虚心使人进步，（
）使人落后。
（3）马走在花海中，显得格外（
）。
（4）因为父母的（
），他遇事后总没有自己的主张。
（5）这款衣服布料（
），穿起来很舒服。
（6）（
）的月光照在她脸上，她显得更娴静了。
（7）弟弟（
）的脸蛋，让我忍不住摸一摸。
2．在括号里填上合适的词。
（
）的银链
（
）的松塔
（
）的日影
（
）的榕树
（
）的楼宇
（
）的沙漠
(
)的彩霞
（
）的菜畦
3、拓展应用
1．默写连线。
（1）_
( http: / / www.21cnjy.com )_____________，柳暗花明又一村。
晏殊
（2）无可奈何花落去，________燕归来。
孟郊
（3）等闲识得东风面，______________。
陆游
（4）________马蹄疾，一日看尽长安花。
朱熹
2．按要求改写句子。
（1）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁华无边的天山呢？（改为陈述句）21教育网
（2）今天，老师表扬我的演讲大方。老师表扬我的演讲生动。（用关联词连接）
3．按要求写词语。
ABB：
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ABAC：
AABB：
附参考答案
一、基础过关。
1、看拼音，写词语。乔木，手绢，裱制，褪色，猩猩，赭石，朱砂，皂荚树，云霄，
臃肿，珊瑚。
2、组词。诀窍，巧妙，臃肿，雍正，珊瑚，删除，鉴定，签名，倘若，和尚，犹豫，
忧愁。
二、综合训练。
1、选词填空。（1）骄傲
，（2)矫健，（3）娇惯，（4）柔软，（5）柔和（6）柔嫩;
2、填合适词语。闪光，高高，灰白，高大，林立，金色，美丽，绿色；
三、拓展应用。
1、（1）山重水复疑无路。—陆游，
（2）似曾相识，—晏殊，
（3）万紫千红总是春。—朱熹，
（4）春风得意；—孟郊
2、按要求改句子。
（1）虽然天现在并不是春天，但是没有哪一个春天比得过这时繁华无边的天山。
（2）今天，教师不但表扬我演讲大方，而且表扬我演讲生动。
3、按要求写词语。
ABB：绿油油，黄橙橙，亮晶晶；
ABAB：打扫打扫，
整理整理，
归纳归纳
AABB：干干净净，整整齐齐，工工整整。
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