黑龙江省大庆市杜蒙二中2016-2017学年九年级（上）段考化学试卷（五四学制）（11月份）（解析版）

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2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙二中九年级（上）段考化学试卷（五四学制）（11月份）
　
一.选择题
1．我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类．下列各组内物质表示同种物质的是（　　）
A．氢氧化钠、烧碱、火碱
B．氢氧化钙、消石灰、生石灰
C．盐酸、氯化氢、食盐
D．冰、干冰、可燃冰
2．用石蕊试液或酚酞试液都能区别的一组溶液是（　　）
A．稀盐酸和稀硝酸
B．稀盐酸和食盐水
C．盐酸和氢氧化钠溶液
D．稀硫酸和稀盐酸
3．苯甲酸（C6H5COOH）是一种有机酸，可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强．下列有关推测不合理的是（　　）
A．苯甲酸溶于水能解离出大量OH﹣
B．苯甲酸溶于水能解离出大量H+
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
4．稀硝酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的物质是（　　）
A．Ba（NO3）2
B．AgNO3
C．BaCl2
D．CuO
5．下列各组溶液之间的反应，需借助酚酞指示剂才能判断反应是否发生的是（　　）
A．盐酸和碳酸钠
B．氢氧化钠和稀硫酸
C．硫酸铜和氢氧化钠
D．硝酸银和盐酸
6．能由金属与盐酸直接反应制取的盐是（　　）
A．CuCl2
B．MgCl2
C．FeCl3
D．AgCl
7．食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料．为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是（　　）
A．食盐
B．食醋
C．香油
D．酱油
8．下列能将氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液一次性区分开的一种试剂是（　　）
A．石蕊试液
B．酚酞溶液
C．硫酸铜溶液
D．稀盐酸
9．在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入饱
( http: / / www.21cnjy.com )和食盐水，一段时间后将食盐水倒出．在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（　　）
A．是饱和溶液
B．是不饱和溶液
C．氯化钠溶解度升高
D．氯化钠溶解度降低
10．20g10%的稀盐酸和20g10%的氢氧化钠溶液充分反应后，加入石蕊试剂，溶液会变（　　）
A．变红色
B．变蓝色
C．不变色
D．无法判断
11．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴
( http: / / www.21cnjy.com )管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（　　）
X
Y
A
CO
Ca（OH）2溶液
B
CO2
NaOH溶液
C
HCl
Ca（OH）2溶液
D
SO2
NaOH溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
12．下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（　　）
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氢氧化钠
D．氯化钠
13．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（　　）
A．氧气
B．氨气
C．二氧化碳
D．氯化氢
14．有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊
( http: / / www.21cnjy.com )试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（　　）
A．A＞C＞B
B．C＞B＞A
C．B＞A＞C
D．B＞C＞A
15．能与盐酸发生中和反应的是（　　）
A．生石灰
B．熟石灰
C．碳酸钙
D．硝酸银溶液
　
二.填空题
16．浓硫酸溶于水时，放出
( http: / / www.21cnjy.com )大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将　　慢慢地倒入　　中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的　　尽快散失．浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有　　性，可做某些气体的　　．
17．氢氧化钠俗名　　（写一种即可），
( http: / / www.21cnjy.com )其固体必须　　保存，是因为它在空气中不仅易　　（该变化属于物理变化）；而且还能跟　　发生化学反应，该反应的化学方程式为　　．
18．
如图为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：
（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是　　．
（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是　　
（3）37℃时a物质的溶解度为　　
g，80℃时40g
a物质溶于50g水中所形成的溶液是　　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．
19．暖水瓶上附着的水垢主要成分为CaCO3和Mg（OH）2，写出用盐酸除水垢的两个化学方程式：　　、　　．
20．某溶液中仅含有AgNO3和C
( http: / / www.21cnjy.com )u（NO3）2两种溶质，将其分成A、B两份，各加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤，洗涤，分别得到滤渣和滤液．
（1）将A得到的滤渣加入到稀盐酸中，有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是　　，滤液中含有的溶质是　　．
（2）往B得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则对应的滤渣中含有　　，滤液中含有的溶质是　　．
　
三.实验题
21．某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论．（该溶液只含一种溶质）
实验步骤
实验现象
结
论
a．取该溶液少许，向其中加几滴酚酞试液
溶液无变化
该溶液一定不显　　性
b．另取溶液少许，向其中加入锌粒，并用燃着的细木条放在试管口
有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色
生成的气体是　　说明该溶液属于　　类
c．再取该溶液少许，向其中加入硝酸银溶液，再加入足量的稀硝酸
有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸
白色沉淀为　　说明该溶液为　　
22．某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．
【猜想或假设】溶液的pH可能为（请将你的假设填入空格中）：
①pH＜7，②　　，③　　．
【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的　　（填序号）来进行实验．21教育网
①pH试纸，②紫色石蕊试液，③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先
( http: / / www.21cnjy.com )用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
【评价】三位同学中操作规范的是　　同学．指出其余同学操作上的错误
　　．
　
四.计算题（计8分）
23．在一烧杯中盛有26.4gNa2CO3和
( http: / / www.21cnjy.com )Na2SO4组成的固体混合物，加入80克水使其完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系如图所示，请根据题意计算：
（1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为多少克？
（2）原混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）
（3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数．
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2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙二中九年级（上）段考化学试卷（五四学制）（11月份）
参考答案与试题解析
　
一.选择题
1．我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类．下列各组内物质表示同种物质的是（　　）
A．氢氧化钠、烧碱、火碱
B．氢氧化钙、消石灰、生石灰
C．盐酸、氯化氢、食盐
D．冰、干冰、可燃冰
【考点】常见碱的特性和用途；酸的物理性质及用途；物质的元素组成．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸
酸的通性；常见的碱
碱的通性．
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称，进行分析解答．
【解答】解：A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，该选项组内物质表示的是同种物质，故选项正确．
B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，生石灰是氧化钙的俗称，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．
C、盐酸是氯化氢气体的水溶液，食盐是氯化钠的俗称，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．
D、冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，可燃冰是甲烷的水合物，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握常见酸碱盐的名称与俗称是正确解答此类题的关键．
　
2．用石蕊试液或酚酞试液都能区别的一组溶液是（　　）
A．稀盐酸和稀硝酸
B．稀盐酸和食盐水
C．盐酸和氢氧化钠溶液
D．稀硫酸和稀盐酸
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．21·cn·jy·com
【解答】解：A、稀盐酸和稀硝酸均能使石蕊试液变红色，故选项错误．
B、稀盐酸和食盐水分别显酸性、中性，分别能使石蕊试液显红色、紫色；均不能使无色酚酞溶液变色，故选项错误．【出处：21教育名师】
C、盐酸和氢氧化钠溶液分别显酸性、碱性，分别能使石蕊试液变红色、变蓝色；分别能使无色酚酞溶液显无色、红色；均可以鉴别，故选项正确．
D、稀硫酸和稀盐酸均能使石蕊试液变红色，故选项错误．
故选：C．
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
　
3．苯甲酸（C6H5COOH）是一种有机酸，可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强．下列有关推测不合理的是（　　）
A．苯甲酸溶于水能解离出大量OH﹣
B．苯甲酸溶于水能解离出大量H+
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
【考点】酸的化学性质．
【专题】常见的酸
酸的通性．
【分析】苯甲酸属于酸，可以
( http: / / www.21cnjy.com )根据酸的化学性质进行分析和判断，酸的pH小于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色，可以据此结合题给的选项进行判断即可．
【解答】解：A、苯甲酸属于酸，不会电离出OH﹣，故A推测不合理；
B、苯甲酸属于酸，在水中能够电离出H+，故B推测合理；
C、苯甲酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故C推测合理；
D、苯甲酸呈酸性，不能使无色酚酞试液变色，故D推测合理；
故选A．
【点评】本题主要考查了苯甲酸性质，完成此题，可以依据题干提供的信息结合酸的性质进行．
　
4．稀硝酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的物质是（　　）
A．Ba（NO3）2
B．AgNO3
C．BaCl2
D．CuO
【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质．
【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质
( http: / / www.21cnjy.com )的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、硫酸能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
B、硫酸能与AgNO3溶液反应生成微溶
( http: / / www.21cnjy.com )于水的硫酸银沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸银（微溶于水），不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
C、硫酸能与BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
D、稀硝酸和硫酸均能与氧化铜反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
故选：A．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，
( http: / / www.21cnjy.com )也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
　
5．下列各组溶液之间的反应，需借助酚酞指示剂才能判断反应是否发生的是（　　）
A．盐酸和碳酸钠
B．氢氧化钠和稀硫酸
C．硫酸铜和氢氧化钠
D．硝酸银和盐酸
【考点】复分解反应及其发生的条件．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】物质间的反应若有明显的反应
( http: / / www.21cnjy.com )现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．
【解答】解：A、盐酸和碳酸钠反应有气体生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
B、氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．
C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
D、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键．
　
6．能由金属与盐酸直接反应制取的盐是（　　）
A．CuCl2
B．MgCl2
C．FeCl3
D．AgCl
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】金属与金属材料．
【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成相应的盐和氢气，可以从金属与酸的反应进行分析，注意铁元素的化合价．
【解答】解：A、铜的位置排在氢的后面，不能与盐酸反应，故选项错误；
B、镁的位置排在氢的前面，能与盐酸反应生成氯化镁，故选项正确；
C、铁排在氢的前面，能与盐酸反应生成氯化亚铁，而不能生成氯化铁，故选项错误；
D、银排在氢的后面，不能与盐酸发生置换反应，故选项错误；
故选项为：B．
【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在，还要注意铁元素的化合价．21
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7．食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料．为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是（　　）21教育名师原创作品
A．食盐
B．食醋
C．香油
D．酱油
【考点】中和反应及其应用．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】由题意可知：“制作过程中用到了熟
( http: / / www.21cnjy.com )石灰和纯碱等原料”，熟石灰氢氧化钙为碱，纯碱碳酸钠为盐，其溶液显碱性，所以为了减轻涩味，可在食用时添加调味品应为酸性物质食醋．
【解答】解：由上面的分析可知，制作过
( http: / / www.21cnjy.com )程中用到了熟石灰和纯碱等，都为碱性物质，利用中和反应，可以降低碱性，故在食用时添加调味品应为酸性物质食醋．
故选B．
【点评】掌握中和反应的概念及其实际在生产和生活中的应用：酸碱中和反应，可以降低碱性和酸性．
　
8．下列能将氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液一次性区分开的一种试剂是（　　）
A．石蕊试液
B．酚酞溶液
C．硫酸铜溶液
D．稀盐酸
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液
( http: / / www.21cnjy.com )变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变
( http: / / www.21cnjy.com )色，遇碱性溶液变红色，氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，与氯化钠、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
D、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，但无明显变化，与氯化钠、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
故选：A．
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
　
9．在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入
( http: / / www.21cnjy.com )饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出．在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（　　）
A．是饱和溶液
B．是不饱和溶液
C．氯化钠溶解度升高
D．氯化钠溶解度降低
【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】判断溶液是否饱和的方法：在一定温度
( http: / / www.21cnjy.com )下，向该溶液中加入少量溶质看是否继续溶解，不能溶解即为饱和溶液，反之为不饱和溶液；固体物质的溶解度只受温度的影响，温度不变，固体的溶解度不变．
【解答】解：A、在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶是不饱和溶液，故选项说法错误．
B、在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶是不饱和溶液，故选项说法正确．
C、溶质和溶剂确定，影响物质溶解度的因素是温度，温度不变，溶解度也不变，故选项说法错误．
D、溶质和溶剂确定，影响物质溶解度的因素是温度，温度不变，溶解度也不变，故选项说法错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液和不饱和溶液的判断方法、溶解度的概念与影响因素等是正确金属本题的关键．
　
10．20g10%的稀盐酸和20g10%的氢氧化钠溶液充分反应后，加入石蕊试剂，溶液会变（　　）
A．变红色
B．变蓝色
C．不变色
D．无法判断
【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质．
【专题】常见的酸
酸的通性．
【分析】根据氢氧化钠与盐酸的反应，分析判断出剩余的物质及溶液的酸碱性，再根据紫色石蕊试液在不同酸碱性的溶液中的变色情况分析判断．
【解答】解：由NaOH+HC
( http: / / www.21cnjy.com )l=NaCl+H2O可知，氢氧化钠与盐酸的溶质的质量比为：40：36.5，溶液中氢氧化钠与盐酸的溶质的质量比为：（20g×10%）：（20g×10%）=1：1，所以，反应后稀盐酸有剩余，溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色．
故选A．
【点评】解答本题的关键是根据氢氧化钠与盐酸的反应，判断出反应剩余的物质，由此就可判断出滴加紫色石蕊试液，石蕊试液的变色．
　
11．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶
( http: / / www.21cnjy.com )头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（　　）
X
Y
A
CO
Ca（OH）2溶液
B
CO2
NaOH溶液
C
HCl
Ca（OH）2溶液
D
SO2
NaOH溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】碱的化学性质．
【专题】常见的碱
碱的通性．
【分析】利用四个选项涉及的物质的特点分
( http: / / www.21cnjy.com )别进行探讨，由题目的现象可知x气体只有能与y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．
【解答】解：A、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故A错误；
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故B正确；
C、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故C正确；
D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故D正确．
故选：A．
【点评】本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键．
　
12．下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（　　）
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氢氧化钠
D．氯化钠
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是质量增加．
【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故A错误；
B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故B错误；
C、氢氧化钠易于二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故C正确；
D、氯化钠露置在空气中不变化，故D错误
故选C．
【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
　
13．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（　　）
A．氧气
B．氨气
C．二氧化碳
D．氯化氢
【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．
【专题】常见的酸
酸的通性；常见的碱
碱的通性．
【分析】能用浓H2SO4干燥，又能用Na
( http: / / www.21cnjy.com )OH固体干燥，说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．2·1·c·n·j·y
【解答】解：A、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥，故选项正确．www-2-1-cnjy-com
B、氨气能与浓硫酸反应生成硫酸铵，不能用浓硫酸干燥，故选项错误．
C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项错误．
D、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项错误．
故选：A．
【点评】本题难度不大，是对干燥剂知识的考查，掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．2-1-c-n-j-y
　
14．有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试
( http: / / www.21cnjy.com )液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（　　）
A．A＞C＞B
B．C＞B＞A
C．B＞A＞C
D．B＞C＞A
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】根据指示剂的变色确定溶液的酸碱性，从而确定其pH的大小．
【解答】解：A能使紫色石蕊试液变红，
( http: / / www.21cnjy.com )说明溶液呈酸性，其pH＜7，B能使无色酚酞试液变红，说明溶液呈碱性，其pH＞7，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，说明溶液呈中性，其pH=7，所以三种溶液的pH由大到小是BCA，观察选项，故选D．
【点评】本题考查了溶液的酸碱性与酸碱指
( http: / / www.21cnjy.com )示剂变色的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟记指示剂的变色与溶液酸碱性的关系，以便灵活应用．
　
15．能与盐酸发生中和反应的是（　　）
A．生石灰
B．熟石灰
C．碳酸钙
D．硝酸银溶液
【考点】中和反应及其应用．
【分析】中和反应是指酸和碱之间的反应．
【解答】解：A、生石灰属于氧化物，不是碱，故A不正确；
B、熟石灰又名氢氧化钙，是一种碱，熟石灰和盐酸的反应属于中和反应，故B正确；
C、碳酸钙是一种盐，故C不正确；
D、硝酸银溶液中硝酸银属于盐，故D不正确．
故选：B．
【点评】本题重点考查中和反应的概念，同时要求学生会分辨出于常见物质中的酸、碱、盐、氧化物．
　
二.填空题
16．（2016秋 杜尔伯特县校级月考）
( http: / / www.21cnjy.com )浓硫酸溶于水时，放出大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将　浓硫酸　慢慢地倒入　水　中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的　热量　尽快散失．浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有　吸水　性，可做某些气体的　干燥剂　．
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．
【专题】常见的酸
酸的通性．
【分析】根据浓硫酸的密度比水的大，且易溶于水，溶于水时放出大量的热，结合浓硫酸的稀释方法、注意事项，进行分析解答即可．【来源：21cnj
y.co
m】
【解答】解：浓硫酸溶于水时，放出大
( http: / / www.21cnjy.com )量的热，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在水面上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅．浓硫酸吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂；
故答案为：浓硫酸；水；热量；吸水；干燥剂．
【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的性质、稀释方法、注意事项等是正确解答本题的关键．
　
17．氢氧化钠俗名　烧碱　（写一种即
( http: / / www.21cnjy.com )可），其固体必须　密封　保存，是因为它在空气中不仅易　吸收空气中的水分发生潮解　（该变化属于物理变化）；而且还能跟　二氧化碳　发生化学反应，该反应的化学方程式为　CO2；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O　．21世纪教育网版权所有
【考点】碱的化学性质；常见碱的特性和用途；书写化学方程式．
【专题】常见的碱
碱的通性．
【分析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．
【解答】解：氢氧化钠俗称为烧碱、火碱和
( http: / / www.21cnjy.com )苛性钠，固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．【版权所有：21教育】
故答案为：烧碱；密封；吸收空气中的水分发生潮解；二氧化碳；CO2；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【点评】本题难度不大，考查氢氧化钠的性质，熟练掌握氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键．
　
18．如图为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：
（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是　增大　．
（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是　在60℃时a、b两物质的溶解度相等（或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g）　【来源：21·世纪·教育·网】
（3）37℃时a物质的溶解度为　30　
g，80℃时40g
a物质溶于50g水中所形成的溶液是　不饱和　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．
【分析】利用固体溶解度曲线及其作用，溶解度曲线上交点表示的含义，以及不饱和溶液表示的意义来解答此题．21
cnjy
com
【解答】解：（1）溶解度曲线向上倾斜，表示该物质的溶解度随温度的升高而增大，由图象可知，随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是增大；
（2）溶解度曲线表示该温度下
( http: / / www.21cnjy.com )，该物质溶解度的大小，所以溶解度曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同．所以曲线a和b的交叉点M表示的含义是：在60℃时a、b两物质的溶解度相等（或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g）；
（3）由图象可知，37℃时
( http: / / www.21cnjy.com )a物质的溶解度为30g；80℃a物质的溶解度为85g，该温度下50g水中最多溶解42.5g，所以80℃时40g
a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液．
综上，故答案为：
（1）增大（1分）
（2）在60℃时a、b两物质的溶解度相等．（或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g．）（1分）
（3）30（1分）
不饱和
【点评】此题考查了固体溶解度曲线及其作用，溶解度曲线上交点表示的含义，以及不饱和溶液表示的意义，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．
　
19．暖水瓶上附着的水垢主要成分为CaCO
( http: / / www.21cnjy.com )3和Mg（OH）2，写出用盐酸除水垢的两个化学方程式：　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　、　Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O　．
【考点】书写化学方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
【解答】解：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书
( http: / / www.21cnjy.com )写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
　
20．某溶液中仅含有AgNO3和Cu（NO3
( http: / / www.21cnjy.com )）2两种溶质，将其分成A、B两份，各加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤，洗涤，分别得到滤渣和滤液．
（1）将A得到的滤渣加入到稀盐酸中，有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是　Zn、Ag、Cu，　，滤液中含有的溶质是　Zn（NO3）2　．
（2）往B得到的滤液中滴稀盐
( http: / / www.21cnjy.com )酸，有白色沉淀生成，则对应的滤渣中含有　Ag　，滤液中含有的溶质是　AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2　．
【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料；常见的酸
酸的通性．
【分析】（1）金属与盐发生置换反
( http: / / www.21cnjy.com )应生成金属和盐．把锌粉加到AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤渣一定为金属单质，且是锌、铜、银中的一种或几种．又因滤渣能与稀盐酸放出气体，说明滤渣中有活动性处于H前的活泼金属，三种金属中只有锌的活动性处于H之前，即滤渣中含有锌粉，所加的锌粉过量；由于有锌粉剩余，所以溶液中就不会有AgNO3和Cu（NO3）2的存在，即铜、银完全被置换出来，滤液中一定只有生成的硝酸锌．
（2）往B得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液中一定有剩余的硝酸银，硝酸铜未参与反应，当然一定有生成的硝酸锌．
【解答】解：（1）Zn与AgNO3反应生成
( http: / / www.21cnjy.com )Zn（NO3）2和银、与Cu（NO3）2反应生成Zn（NO3）2和铜，锌粉有剩余，AgNO3和Cu（NO3）2溶液被完全反应，所以滤液中只含有反应后生成的Zn（NO3）2，滤渣中含有的物质是
Zn、Ag、Cu．
（2）锌粉先和硝酸银反应，然后和硝酸铜
( http: / / www.21cnjy.com )反应，往B得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液中一定有剩余的硝酸银，硝酸铜未参与反应，锌不足，滤渣中含有银，滤液中含有的溶质是
AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
【点评】题中的“往滤渣中加入稀盐酸
( http: / / www.21cnjy.com )，有无色气体放出”是个重要现象，这个现象隐藏了“锌粉有剩余”的关键性条件，本题考查了金属活动性顺序的应用．
　
三.实验题
21．（2014 白银校级二模）
( http: / / www.21cnjy.com )某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论．（该溶液只含一种溶质）
实验步骤
实验现象
结
论
a．取该溶液少许，向其中加几滴酚酞试液
溶液无变化
该溶液一定不显　碱　性
b．另取溶液少许，向其中加入锌粒，并用燃着的细木条放在试管口
有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色
生成的气体是　氢气　说明该溶液属于　酸　类
c．再取该溶液少许，向其中加入硝酸银溶液，再加入足量的稀硝酸
有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸
白色沉淀为　AgCl　说明该溶液为　盐酸　
【考点】常见离子的检验方法及现象．
【分析】根据酸、碱与酚酞试液呈现的颜色不同考虑；金属与酸反应能产生氢气；结合氯离子的检验方法来推测物质类别．
【解答】解：酸性与中性溶液遇到酚酞试液
( http: / / www.21cnjy.com )都不变色，碱性溶液能使酚酞试液变红，所以取该溶液少许，向其中加几滴酚酞试液，无变化，说明该溶液一定不显碱性；
根据无色气体放出，该气体能燃烧，火
( http: / / www.21cnjy.com )焰呈淡蓝色，能够燃烧火焰呈淡蓝色的气体有：氢气、甲烷、一氧化碳，因为该气体是金属锌与溶液反应产生的，金属与酸反应能产生氢气，所以生成的气体是氢气，该溶液显酸性；
不溶于硝酸的白色沉淀有两种：硫酸钡和氯化银，因为加入的是硝酸银溶液，所以生成的沉淀是氯化银，所以该溶液中含有氯离子，所以该溶液就是盐酸了．
故答案为：a．碱
b．H2；酸
c．AgCl；盐酸
【点评】解答本题关键是要熟悉酸、碱、盐与指示剂反应时的颜色变化，了解金属的化学性质，知道不溶于硝酸的白色沉淀有两种：硫酸钡和氯化银．
　
22．（12分）（2009 灌阳县一模）某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．
【猜想或假设】溶液的pH可能为（请将你的假设填入空格中）：
①pH＜7，②　pH=7　，③　pH＞7　．
【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的　②③　（填序号）来进行实验．www.21-cn-jy.com
①pH试纸，②紫色石蕊试液，③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用
( http: / / www.21cnjy.com )蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
【评价】三位同学中操作规范的是　甲　同学．指出其余同学操作上的错误
　乙同学不应用蒸馏水润湿pH试纸，丙同学不应把pH试纸浸入待测溶液中　．
【考点】溶液的酸碱度测定．
【专题】实验方案评价题．
【分析】指示剂是指示溶液的酸碱性的，而
( http: / / www.21cnjy.com )PH试纸是测定溶液的酸碱度的．我们用PH试纸时，不能用水润湿，应用玻璃棒蘸取待测液，滴到PH试纸上，然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值．
【解答】解：猜想PH值时，有三种情况，一种是大于7，一种是小于7，一种是等于7．
溶液的酸碱度用PH试纸来测定，PH试纸在使用时不能用水润湿，也不能直接插入溶液以免污染试剂．
PH试纸在使用时用玻璃棒蘸取待测液，滴到PH试纸上，然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值
故答案为：猜想：pH=7；pH＞7．
[设计和实验]：②③
评价：甲；乙同学不应用蒸馏水润湿pH试纸，丙同学不应把pH试纸浸入待测溶液中．
【点评】pH试纸在使用时，不能用水将pH试纸润湿，若用水润湿则将溶液稀析，测得的结果不准确．若将pH试纸插入溶液中，则污染溶液．21cnjy.com
　
四.计算题（计8分）
23．在一烧杯中盛有26
( http: / / www.21cnjy.com ).4gNa2CO3和Na2SO4组成的固体混合物，加入80克水使其完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系如图所示，请根据题意计算：
（1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为多少克？
（2）原混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）
（3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．
【分析】（1）根据碳酸钠与稀硫酸反应，由反应的硫酸的质量求出生成的二氧化碳、硫酸钠的以及参见反应的碳酸钠的质量；21·世纪
教育网
（2）根据碳酸钠的质量求出原混合物中Na2CO3的质量分数分析回答；
（3）根据溶质的质量分数的计算公式分析计算．
【解答】解：（1）由图象可知，当加入稀硫酸的质量为98g时与碳酸钠恰好反应．
设Na2CO3的质量为x，生成的Na2SO4的质量为y，生成CO2的质量为z．
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O
106
98
142
44
x
98g×10%
y
z
解得：x=10.6g
y=14.2g
z=4.4g
（2）原混合物中Na2CO3的质量分数==40.2%．
（3）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数==15%
答：（1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为4.4g；
（2）原混合物中Na2CO3的质量分数是40.2%；
（3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数为15%．
【点评】本题难度较大，主要考查了根据化学方程式进行计算和有关溶液中溶质质量分数的计算，从而培养学生对概念的应用和分析问题、解决问题的能力．
　
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