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小学六年级数学（上）《分数除以分数》练习一
一、基础题。
1、 ÷6 的意义是（ ）。
2、 ÷5表示把 平均分成（ ）份，求（ ）份是多少，就是求 的
是多少。所以， ÷5= ×（ ）。
3、把 米平均分成4 份，每份是（ ）。
4、已知两个因数的积是 ，其中一个因数是14，求另一个因数是多少？列式是（ ），
结果是（ ）。
二、提高题。
1、一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？
2、明明骑自行车8分钟行了 千米，他1小时可行多少千米？
三、拓展题。
1、修一段公路，第一天了全路的 多2 千米，第二天修了余下的 少1 千米，还剩下
20千米没有修，求公路全长是多少千米？
2、一列火车从甲站开往乙站， 小时行了500千米，行了全程 ，照这样的速度，再
行驶多少小时到达乙站
3、小明将一个数除以 看成了乘以 ，他算出 的结果是 。正确的结果应是多少？
附参考答案
一、基础题。
1、已知两个因数的积是9/13，其中一个因数是6，求另一个因数的运算。
2、5，每，5/8×1/5； 3、32/9， 4、7/10÷14，1/20；
二、提高题。
1、8/11÷4=2/11(米） 2/11×2/11=4/121（平方米）
答：它的边长是2/11米，面积是4/121平方米。
2、4/5÷8×60=6（千米） 答：他1小时可行6 千米。
三、拓展题。
1、（20+2-1）÷（1 - 1/2-1/2×1/2）=84（千米）
答：公路全长84千米。
2、（1 - 5/8)÷(5/8÷25/4)=3.5(小时）
答：再行驶3.5小时到达乙站。
3、2/9÷1/4÷1/4=32/9 答：正确结果是32/9.
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