14.7探究-产生感应电流的条件 同步练习（答案） (2)

14.7探究——产生感应电流的条件 同步练习
1．英国物理学家法拉第1831年首先用实验的方法发现了 现象，这一重大发现使人类实现了将 能转化为 能的愿望。
2．电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是 电路中的 导体，在
中做 的运动时，导体中才会有电流产生，这种电流称为 。21世纪教育网版权所有
3．实验表明，感应电流的方向不仅跟 方向有关，还跟 方向有关，在上述两个因素中，如果其中之一的方向改变，则感应电流的方向将 ，如果两者的方向都改变，则感应电流的方向将 。
4．发电机是根据 现象而设计制造的，发电机的诞生实现了 能向 能的转化。21cnjy.com
5．如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动。
（1）这种现象叫做 现象，这是由物理学家 最早发现的。21·cn·jy·com
（2）产生感应电流的磁场是由 提供的。
6．下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）
A．导体在磁场中运动
B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动
C．使闭合的导体全部在磁场中不动
D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
7．如图所示的装置中，能使小量程电流表指针偏转的情况是（ ）
A．使导体棒AB上下运动
B．使导体棒AB左右运动
C．使导体棒AB前后运动[来&~源︿:zzstep.c#o%m]
D．使导体棒AB静止不动
8．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ）
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9．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代（ ）
A．电磁感应现象
B．电流通过导体发热
C．电流的磁效应
D．通电线圈在磁场中会转动
10．下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是（ ）
A．电烙铁
B．发电机
C．电动机
D．电磁起重机
11．下课了，小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣，他们争先恐后的做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。咦？奇怪的现象发生了：为什么小灯泡有时亮，有时暗呢？灯泡的亮暗与什么因素有关呢？请根据这一现象，确立一个研究课题，并写出研究的全过程。21教育网
12．小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小。实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大。对于这么重大的发现，他高兴不已。www.21-cn-jy.com
（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？
（2）他们在实验中主要用到了哪两种研究方法？
（3）要产生更大的电流可以采用哪些措施？
（4）请你解释一下为什么手摇发电机的手柄摇得越快，灯泡越亮？[中国︿教&育*@出版~网]
参考答案
1、电磁感应 磁 电
2、闭合 一部分 磁场 切割磁感线 感应电流
3、磁场 导体运动 改变 不变
4、电磁感应 磁 电
5、电磁感应 法拉第 地磁场
6、D
7、A
8、A
9、A
10、B
11、略
12、导体做切割磁感线运动的速度越快、磁场越强，电流越大 控制变量法 比较法