小学六年级语文（上）《仙人掌》同步检测（含答案）

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小学六年级语文（上）《仙人掌》同步检测
1．用横线画出加点字的正确读音。
　　贮（chú
）藏　　　
茁（chū
）壮
　　发酵（
xiào）　　　
胭（
yīn）脂
2．写形近字，再组词。
　　秤（　　
）　
炼（　　
）　
椭（　　
）
　　（　　　　
）
（　　　
）　
（　　　
）
3．在横线上填上恰当的词语，说说从这些词语中你感受到什么。
　　
烈日______着大地，沙漠上粒粒沙石反射出______的光晕。到处是恼人的______，到
处是难耐的______，然而就在这60℃的______沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
　　从这些词语中我感受到_________________________________。
4．为什么说仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范？
5．读一读，做一做。
　　
我发现了仙人掌的秘密
　　
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人
科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
　　
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“（　　
）仙人科植物
原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，（　　
）它们的构造
具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌
没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会
生存得这么好呢？
　　
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是
由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，（　
）它生出一片片的
大叶子，很多水分（　
）会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎
内储存了黏性的浆汁，能较好地吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶
子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应干旱环境的结果。此外，爸爸还告诉我，
仙人掌大面积的刺，（　
）会减少水分流失，（　
）可以使别的动物不敢伤害它。我不
大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
　　
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活地改变自己。
　　
1.
在文中括号里填上恰当的关联词。
　
　2.
仙人掌的秘密是什么？请写下来。
附参考答案
一、选正确读音。zhù，zhuó，jiào，yān；
二、写形近字，并组词。称(称赞),练（练习），随（随时）
三、炙烤，灼目，炎热，灼热。恶劣的环境，仙人掌生命力的顽强。
四、因为仙人掌生长在恶劣的环境中，不但生命力顽强，还给人们默默奉献出
许多有价值的东西。
五、读做。1、因为……所以……，如果……就……，不但……而且……
2、把叶子变成了刺，减少了水分的蒸发，还可以使别的动物不敢伤害它。
为了自己的生存，灵活地改变了自己。
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