【练闯考】2017春八年级下册生物习题课件（人教）：7.1第一节 植物的生殖（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 【练闯考】2017春八年级下册生物习题课件（人教）：7.1第一节 植物的生殖（共26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-01-10 17:09:04 | ||
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文档简介
课件26张PPT。第一节 植物的生殖1．花的结构中：子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是幼小的生命体。
2．扦插与嫁接的区别
扦插是取植物的枝、叶、根插入土壤中，长出新个体，嫁接必须是两种植物合在一起，把一种植物的枝或芽接在另一种植物上，结合长成一个完整的新植株，能保持亲本的优良性状。嫁接后结出的果实保持亲本的遗传特性。
3．用于扦插的枝条必须是容易产生不定根的植物的枝条。【例】 益阳是苎麻之乡。苎麻可通过地下茎的节向地面生长发育成新的植株。这种生殖方式是( )
A．有性生殖 B．组织培养
C．无性生殖 D．嫁接
【解析】此题考查植物的无性生殖。植物地下茎的节可向地面生长发育成新的植株。
【答案】C知识点一：植物的有性生殖
1．认识花的各部分的结构，填表。知识点二：植物的无性生殖
4．扦插：
(1)方法：剪取植物的一段枝条，把枝条的______插入______的土壤中，置于适宜的条件下，不久，枝条下部长出_______，上部_____，最后长成一个新个体。
(2)条件：适宜的______、水分、______、湿度等环境条件。下部湿润不定根发芽光照温度5．嫁接：
(1)方法：包括______和______。
(2)关键：使接穗与砧木的________紧密结合，以确保接穗成活。
6．植物的组织培养：
(1)概念：利用_________原理，使植物___________等快速发育成新植株的生物技术。
(2)过程：外植体→形成________→分化成_____→试管苗_____→经炼苗后______。
7．无性生殖：
不经过____________的结合，由______直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。芽接枝接形成层无性生殖组织或细胞愈伤组织丛芽生根移栽两性生殖细胞母体1．一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是( )
A．花蕊 B．花瓣 C．花托 D．花柄
2．用种子繁殖的植物，其种子里面的胚是由( )发育而成的( )
A．受精卵 B．胚珠
C．卵细胞 D．子房
3．(2015·泉州)小悦用种子繁殖花生的生殖方式是( )
A．出芽生殖 B．有性生殖
C．营养生殖 D．孢子生殖AAB4．下列各项中，属于有性生殖的是( )
A．克隆 B．嫁接
C．试管婴儿 D．组织培养
5．下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是( )
A．人工授粉 B．嫁接
C．扦插 D．植物组织培养
6．有性生殖产生的后代，具有( )
A．父本的遗传特性
B．母本的遗传特性
C．双亲的遗传特性
D．与双亲的遗传无关的特性CAC7．(2015·长沙)下列生殖方式与桃树开花相同的是( )
A．杨梅结果 B．樟树嫁接
C．月季扦插 D．土豆长芽
8．(2015·衡阳)“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方式适宜采用( )
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．有性生殖AB9．右图是常见的扦插方法。有关扦插的叙述，不正确的是( )
A．选择生长健壮、没有病虫害的枝条作为插条
B．在20 ℃～25 ℃的条件下，扦插的植株生根最快
C．一般每段保留两个节，且下方的切口是斜向的
D．扦插时只要一个节埋入土中即可，方向不需考虑D10．(2015·泸州)叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料，为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照如图进行技术处理，就能达到目的，这种农业技术属于( )
A．扦插
B．杂交
C．嫁接
D．组织培养C11．嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是( )
A．接穗和砧木要选择恰当
B．接穗和砧木要保持湿润
C．接穗和砧木的形成层要紧密结合
D．嫁接的时间要选择恰当
12．常用来培育无毒植株的方式是( )
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．杂交CC13．连线。(请用直线将下列各种物质与最合适的无性繁殖方式连接起来)
a．月季 A．用根繁殖
b．桂花 B．用叶繁殖
c．秋海棠 C．用块茎繁殖
d．甘薯 D．扦插
e．苹果 E．嫁接
f．马铃薯 F．压条
解：a－D b－F c－B d－A e－E f－C14．农民种植马铃薯时，要将马铃薯的块茎切成小块，每一小块都要带一个______。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。____可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛，不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。没有____的马铃薯小块，在土壤中会很快______，很难实现繁殖的目的。
15．根据所学的知识填写下表。(将A～E的序号填入应用一栏)
A．扦插月季 B．用种子繁殖菜豆
C．嫁接果树 D．葡萄压条
E．用土豆芽繁殖土豆芽眼芽芽腐烂16．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
(1)图①表示的无性生殖方式是______。
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的________紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的______过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的____。嫁接形成层受精胚17．植物花的主要部分是雄蕊和雌蕊，原因是( )
A．直接产生后代
B．产生雌、雄生殖细胞
C．完成受精的两个部分
D．没有原因
18．生物的雄性生殖细胞和雌性生殖细胞，分别是指( )
A．受精卵和精子 B．卵细胞和精子
C．精子和卵细胞 D．卵细胞和受精卵BC19．(2015·永州)如图生物所体现出的生殖方式与“试管婴儿”这种生殖方式相同的是( )C20．(2015·成都)某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是( )
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．组织培养
21．以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段，待到结果时，茎段上发育的枝条将结出什么果实( )
A．黑枣
B．柿子
C．既有黑枣又有柿子
D．不能确定AB22．图中生物的生殖现象不属于无性生殖的是( )
23．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫( )
A．扦插 B．压条
C．嫁接 D．组织培养BA24．植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述，错误的是( )
A．组织培养技术可培养无病毒感染的植株
B．组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高
C．组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术
D．组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输 C25．请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树 “花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了______过程，一树多种“花”的现象是通过______技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了______，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于________行为。传粉嫁接系统先天性26．(2015·梅州)小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为_________。
(2)小杨同学作出的假设是___________________________________。
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_________。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是_____________。无性生殖马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响控制变量形成对照实验
2．扦插与嫁接的区别
扦插是取植物的枝、叶、根插入土壤中，长出新个体，嫁接必须是两种植物合在一起，把一种植物的枝或芽接在另一种植物上，结合长成一个完整的新植株，能保持亲本的优良性状。嫁接后结出的果实保持亲本的遗传特性。
3．用于扦插的枝条必须是容易产生不定根的植物的枝条。【例】 益阳是苎麻之乡。苎麻可通过地下茎的节向地面生长发育成新的植株。这种生殖方式是( )
A．有性生殖 B．组织培养
C．无性生殖 D．嫁接
【解析】此题考查植物的无性生殖。植物地下茎的节可向地面生长发育成新的植株。
【答案】C知识点一：植物的有性生殖
1．认识花的各部分的结构，填表。知识点二：植物的无性生殖
4．扦插：
(1)方法：剪取植物的一段枝条，把枝条的______插入______的土壤中，置于适宜的条件下，不久，枝条下部长出_______，上部_____，最后长成一个新个体。
(2)条件：适宜的______、水分、______、湿度等环境条件。下部湿润不定根发芽光照温度5．嫁接：
(1)方法：包括______和______。
(2)关键：使接穗与砧木的________紧密结合，以确保接穗成活。
6．植物的组织培养：
(1)概念：利用_________原理，使植物___________等快速发育成新植株的生物技术。
(2)过程：外植体→形成________→分化成_____→试管苗_____→经炼苗后______。
7．无性生殖：
不经过____________的结合，由______直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。芽接枝接形成层无性生殖组织或细胞愈伤组织丛芽生根移栽两性生殖细胞母体1．一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是( )
A．花蕊 B．花瓣 C．花托 D．花柄
2．用种子繁殖的植物，其种子里面的胚是由( )发育而成的( )
A．受精卵 B．胚珠
C．卵细胞 D．子房
3．(2015·泉州)小悦用种子繁殖花生的生殖方式是( )
A．出芽生殖 B．有性生殖
C．营养生殖 D．孢子生殖AAB4．下列各项中，属于有性生殖的是( )
A．克隆 B．嫁接
C．试管婴儿 D．组织培养
5．下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是( )
A．人工授粉 B．嫁接
C．扦插 D．植物组织培养
6．有性生殖产生的后代，具有( )
A．父本的遗传特性
B．母本的遗传特性
C．双亲的遗传特性
D．与双亲的遗传无关的特性CAC7．(2015·长沙)下列生殖方式与桃树开花相同的是( )
A．杨梅结果 B．樟树嫁接
C．月季扦插 D．土豆长芽
8．(2015·衡阳)“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方式适宜采用( )
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．有性生殖AB9．右图是常见的扦插方法。有关扦插的叙述，不正确的是( )
A．选择生长健壮、没有病虫害的枝条作为插条
B．在20 ℃～25 ℃的条件下，扦插的植株生根最快
C．一般每段保留两个节，且下方的切口是斜向的
D．扦插时只要一个节埋入土中即可，方向不需考虑D10．(2015·泸州)叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料，为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照如图进行技术处理，就能达到目的，这种农业技术属于( )
A．扦插
B．杂交
C．嫁接
D．组织培养C11．嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是( )
A．接穗和砧木要选择恰当
B．接穗和砧木要保持湿润
C．接穗和砧木的形成层要紧密结合
D．嫁接的时间要选择恰当
12．常用来培育无毒植株的方式是( )
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．杂交CC13．连线。(请用直线将下列各种物质与最合适的无性繁殖方式连接起来)
a．月季 A．用根繁殖
b．桂花 B．用叶繁殖
c．秋海棠 C．用块茎繁殖
d．甘薯 D．扦插
e．苹果 E．嫁接
f．马铃薯 F．压条
解：a－D b－F c－B d－A e－E f－C14．农民种植马铃薯时，要将马铃薯的块茎切成小块，每一小块都要带一个______。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。____可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛，不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。没有____的马铃薯小块，在土壤中会很快______，很难实现繁殖的目的。
15．根据所学的知识填写下表。(将A～E的序号填入应用一栏)
A．扦插月季 B．用种子繁殖菜豆
C．嫁接果树 D．葡萄压条
E．用土豆芽繁殖土豆芽眼芽芽腐烂16．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
(1)图①表示的无性生殖方式是______。
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的________紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的______过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的____。嫁接形成层受精胚17．植物花的主要部分是雄蕊和雌蕊，原因是( )
A．直接产生后代
B．产生雌、雄生殖细胞
C．完成受精的两个部分
D．没有原因
18．生物的雄性生殖细胞和雌性生殖细胞，分别是指( )
A．受精卵和精子 B．卵细胞和精子
C．精子和卵细胞 D．卵细胞和受精卵BC19．(2015·永州)如图生物所体现出的生殖方式与“试管婴儿”这种生殖方式相同的是( )C20．(2015·成都)某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是( )
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．组织培养
21．以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段，待到结果时，茎段上发育的枝条将结出什么果实( )
A．黑枣
B．柿子
C．既有黑枣又有柿子
D．不能确定AB22．图中生物的生殖现象不属于无性生殖的是( )
23．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫( )
A．扦插 B．压条
C．嫁接 D．组织培养BA24．植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述，错误的是( )
A．组织培养技术可培养无病毒感染的植株
B．组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高
C．组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术
D．组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输 C25．请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树 “花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了______过程，一树多种“花”的现象是通过______技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了______，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于________行为。传粉嫁接系统先天性26．(2015·梅州)小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为_________。
(2)小杨同学作出的假设是___________________________________。
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_________。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是_____________。无性生殖马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响控制变量形成对照实验