虽有嘉肴 学案

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名称 虽有嘉肴 学案
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资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 语文
更新时间 2017-01-10 15:20:12

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虽有嘉肴 学案
【学习目标】
1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。
2.准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。
3.联系实际,用正确的学习方法指导自己的学习。
【课前预习】
1.文学常识。
《礼记》,又名《 》, 经典著作之一,是 以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉 编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。21世纪教育网版权所有
2.给下列加点字注音:?
嘉肴 (? ?)? ?自强(? ?) 教学相长( )
兑命(?? ???) 学学半(??? ?)
【课堂学习】
1.初读课文,结合课下注释及工具书解释关键词。(在课文中标注)
(1)虽有嘉肴 虽: 嘉: 肴:
(2)弗食,不知其旨也 食: 旨:
(3)虽有至道,弗学,不知其善也 至道: 善:
(4)是故学然后知不足,教然后知困 是故: 然后: 困:
(5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也 反: 自强:
(6)故曰:教学相长也 长:
(7)其此之谓乎 其: 此之谓也:
2.指出下列句子的句式并翻译
(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也
(2)其此之谓乎
3. 这篇短文告诉了我们一个什么样的道理?结合学习经验,谈谈你的看法?
4.本文说理逻辑严密,条理分明。想一想:文章开头作者要从“虽有佳肴”写起有什么作用?
【当堂巩固】
1.翻译句子
(1)是故学然后知不足,教然后知困。?
??????????????????????????????????????(2)知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。?21教育网
??????????????????????????????????????(3)故曰:教学相长也。?
2.学:学学半
学学半
其:不知其旨也
其此之谓乎