大庆市肇源县2016-2017学年八年级（五四制）上学期期末考试语文试卷
文档属性
| 名称 | 大庆市肇源县2016-2017学年八年级（五四制）上学期期末考试语文试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 138.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-01-10 15:28:15 | ||
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文档简介
2016--2017学年度上学期期末质量监测
初三语文试题
题 号
一
二
三
总 分
得 分
同学们：
当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心态平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的卷面整洁。
一、基础知识积累与运用（共26分）
1根据拼音写汉字，要求规范，工整，美观 （3分）
避开喧(xiāo)，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩?（hàn）无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里一叶扁舟，欣赏着变?（huàn）奇异的风景，感受着人生的乐趣。 2-1-c-n-j-y
2.下列词语中没有错别字的一项是（??? ） （2分）
A． 闲情逸至 月白风清 梦寐以求 无精打采
B． 无暇顾及 因地治宜 情不自禁 气势汹汹
C． 辗转反侧 人迹罕至 风靡一时 失魂落魄
D． 轻描淡写 毛骨耸然 惴惴不安 酣然入梦
3.下列加点成语使用正确的一项是（ ） （3分）
A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 B．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。 C．假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。? 4.下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2011年1月11日，我们靠自己力量完成了歼20隐形飞机首次试飞任务，这是中国人永远值得纪念的日子。21*cnjy*com
21世纪教育网C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ） （2分）
A．《七律 长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【来源：21cnj*y.co*m】
B．《泊秦淮》，作者唐代诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。【出处：21教育名师】
C．《父母的心》，作者川端康成，日本小说家，曾获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。【版权所有：21教育】
D．《小石潭记》，作者柳宗元，字子瞻，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。21教育名师原创作品
6.用课文原句填空。 （8分）
（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）白头搔更短， 。
（3）山河破碎风飘絮， 。
（4）浩荡离愁白日斜， 。
（5） ，风烟望五津。
（6）坐潭上，四面竹树环合， ， ，悄怆幽邃。
（7）几处早莺争暖树， 。
7．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是 （ ） （2分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，_______________ ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，???????? ；你的辩答应该是原则凭借的盾牌，????????? ；你的呐喊应该是正义仰仗的力量，?????????? 。【来源：21·世纪·教育·网】
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑?? ? ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙?? ? ④澎湃青春的热忱和血液
A、③④①②???? B、②①③④???? C、③②①④???? D、④①③②
ziyuanku.com8. 仿照下面句子，另写两个句子。 （3分）
? 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如 ?
友谊如
二、阅读理解与分析(44分)
（一）阅读下面古诗，完成9----10题。（4分）
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
9. 诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？ （2分）
10. 诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征 ，全诗抒发了诗人什么愿望。 （2分）
（二）文言文比较阅读，完成11----14题。（15分）
(甲)晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(乙)景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿杀！寡人闻命矣。” (节选自《晏子春秋》)
[注]①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。
11.解释下列句子中加点的词。 (4分)
（1）吏二缚一人诣王 （2）其实味不同
（3）使烛邹主鸟而亡之 （4）使吾君以鸟之故杀人
12.将下列文言语句翻译成现代汉语。 (4分)
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
21世纪教育网（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。
13.请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。 (4分)
14.你喜欢晏子这个人物吗？结合原文说说为什么？ （3分）
（三）阅读《令人惊叹的细胞》，回答15---19题。(12分）
令人惊叹的细胞
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。21*cnjy*com
②对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐（简称三磷酸腺苷，是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸基团组成。）的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。
③每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
……
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
⑥大多数细胞的存活时间很少超过1个月，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。
15．第一段主要运用了 说明方法，作用是 （2分）
16.概括选文第②③⑥段细胞的“令人惊叹”之处。 （3分）
17．作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。 （2分）
谢谢你，细胞！你为我 ，你让我
18．本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，语言有什么特点，请举两例说明。（2分）
19.选文作者感叹“一刻光阴也不该浪费”，我国古代诗词中也有许多表现惜时的名句，请写出一句，并且结合实际谈谈自己的感想。 (3分)
（四）阅读《我说，你听》一文，完成20----24题。（共13分）
21世纪教育网我说，你听
木铃
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说“好”。
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好!”
(选自《小小说选刊》， 有改动)
20.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 (2分)
① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 。
21世纪教育网21.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。 (4分)
（1）她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)
（2）我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)
22.“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”说说这句比喻的好处，再说说表现了老师哪一方面的特点。 （2分）
23.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师?试分别做简要概括。 （2分)
第一个：
第二个：
24.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。 （3分)
三、作文（50分）
25. 阅读下面一则材料，按要求作文。
“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇文章。
要求：1、题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
2、文章中不得出现真实的校名、人名。
3、认真书写，力求工整、美观。此处教师可以酌情增加或扣除5分。
4、不少于600字。字数不够较多的至少扣除5分。
21世纪教育网
题目：
21世纪教育网
19×19=361
600
19×20=380
初三语文试题答案
一、基础知识与积累
1、嚣 瀚? 幻??? （每字1分）
2、C （闲情逸致 因地制宜 毛骨悚然）
3、D 4、B 5、D （子厚）
6、（1）五岭逶迤腾细浪（2）浑欲不胜簪（3）身世浮沉雨打萍（4）吟鞭东指即天涯（5）城阙辅三秦（6）寂寥无人，凄神寒骨（7）谁家新燕啄春泥（模糊不清不给分）
7、C
8、例如：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；?友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。（教师酌情给分）21世纪教育网版权所有
二、阅读理解与分析
9、点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。 “不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆，以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。（只要答出心系国家即可） （各给1分）21教育网
10、收复失地，统一祖国。（教师斟酌给分）
11、(1)诣：到 (2)其实：它们果实 (3)亡：丢失 (4)故：原因，缘故
12、(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?（得无…耶1分）
(2)让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。（以1分，是1分。教师酌情处理）21cnjy.com
13、甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严； 乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的“罪状”，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。两则故事晏子都通过自己的机智善辩达到了自己的目的。（甲乙文各两分，一定要有效果的描述。教师酌情处理）21·cn·jy·com
14、喜欢。因为他机智敏捷、能言善辩、是勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、是聪明的政治家、具有爱国主义精神。（光说喜欢或者不喜欢不给分。结合原文2分。酌情处理）
翻译：齐景公喜欢射鸟，使用烛邹掌管那些鸟，但鸟跑掉了。景公大怒，诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条：我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”.于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人,是第二条罪；使诸侯们知道这件事了,以为我们的国君重视鸟而轻视士人,是第三条罪.”把烛邹的罪状列完了,晏子请示杀了烛邹.景公说：“不要杀了,我明白你的指教了.”www.21-cn-jy.com
15、．列数字， 准确说明细胞分裂速度快 （2分）
16、② 你对于细胞来说没有任何秘密(或细胞对于你的了解远远胜过你自己)③细胞的结构非常精巧(细胞构造的精巧是人类的智慧无法企及的)⑥人体细胞的存活多数只有1个月左右,细胞的更新速度快。2·1·c·n·j·y
17、答案示例：你为我恪尽职守，服务献身；你让我感觉快乐，产生思想。（凡是符合文章内容的都给分，但是要按照所给句式写，读起来要通顺。一处1分。）
18、答案示例：用生动的语言（拟人、比喻的修辞手法）说明深奥的科学道理。（1分）比如“大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身”“ 你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度”。 （举例1分，两条即可）21·世纪*教育网
19、例如： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 盛年不再来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 少壮不努力，老大徒伤悲。 我生待明日，万事成蹉跎。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（名句1分，感想2分，教师酌情处理）?
20、 ①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。（每点1分，意思对即可） 21、⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。 ? ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。? 22、运用比喻，生动形象地写出了学生头发又黑又滑的特点，突出头发之美。 从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。??
23、第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作、在晚年重病的情况下还不忘当初教学情景的好老师。? 24、示例略。必须结合自身，要有自己的感受。教师酌情给分。www-2-1-cnjy-com
初三语文试题
题 号
一
二
三
总 分
得 分
同学们：
当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心态平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的卷面整洁。
一、基础知识积累与运用（共26分）
1根据拼音写汉字，要求规范，工整，美观 （3分）
避开喧(xiāo)，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩?（hàn）无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里一叶扁舟，欣赏着变?（huàn）奇异的风景，感受着人生的乐趣。 2-1-c-n-j-y
2.下列词语中没有错别字的一项是（??? ） （2分）
A． 闲情逸至 月白风清 梦寐以求 无精打采
B． 无暇顾及 因地治宜 情不自禁 气势汹汹
C． 辗转反侧 人迹罕至 风靡一时 失魂落魄
D． 轻描淡写 毛骨耸然 惴惴不安 酣然入梦
3.下列加点成语使用正确的一项是（ ） （3分）
A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 B．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。 C．假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。? 4.下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2011年1月11日，我们靠自己力量完成了歼20隐形飞机首次试飞任务，这是中国人永远值得纪念的日子。21*cnjy*com
21世纪教育网C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ） （2分）
A．《七律 长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【来源：21cnj*y.co*m】
B．《泊秦淮》，作者唐代诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。【出处：21教育名师】
C．《父母的心》，作者川端康成，日本小说家，曾获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。【版权所有：21教育】
D．《小石潭记》，作者柳宗元，字子瞻，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。21教育名师原创作品
6.用课文原句填空。 （8分）
（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）白头搔更短， 。
（3）山河破碎风飘絮， 。
（4）浩荡离愁白日斜， 。
（5） ，风烟望五津。
（6）坐潭上，四面竹树环合， ， ，悄怆幽邃。
（7）几处早莺争暖树， 。
7．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是 （ ） （2分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，_______________ ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，???????? ；你的辩答应该是原则凭借的盾牌，????????? ；你的呐喊应该是正义仰仗的力量，?????????? 。【来源：21·世纪·教育·网】
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑?? ? ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙?? ? ④澎湃青春的热忱和血液
A、③④①②???? B、②①③④???? C、③②①④???? D、④①③②
ziyuanku.com8. 仿照下面句子，另写两个句子。 （3分）
? 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如 ?
友谊如
二、阅读理解与分析(44分)
（一）阅读下面古诗，完成9----10题。（4分）
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
9. 诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？ （2分）
10. 诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征 ，全诗抒发了诗人什么愿望。 （2分）
（二）文言文比较阅读，完成11----14题。（15分）
(甲)晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(乙)景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿杀！寡人闻命矣。” (节选自《晏子春秋》)
[注]①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。
11.解释下列句子中加点的词。 (4分)
（1）吏二缚一人诣王 （2）其实味不同
（3）使烛邹主鸟而亡之 （4）使吾君以鸟之故杀人
12.将下列文言语句翻译成现代汉语。 (4分)
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
21世纪教育网（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。
13.请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。 (4分)
14.你喜欢晏子这个人物吗？结合原文说说为什么？ （3分）
（三）阅读《令人惊叹的细胞》，回答15---19题。(12分）
令人惊叹的细胞
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。21*cnjy*com
②对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐（简称三磷酸腺苷，是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸基团组成。）的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。
③每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
……
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
⑥大多数细胞的存活时间很少超过1个月，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。
15．第一段主要运用了 说明方法，作用是 （2分）
16.概括选文第②③⑥段细胞的“令人惊叹”之处。 （3分）
17．作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。 （2分）
谢谢你，细胞！你为我 ，你让我
18．本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，语言有什么特点，请举两例说明。（2分）
19.选文作者感叹“一刻光阴也不该浪费”，我国古代诗词中也有许多表现惜时的名句，请写出一句，并且结合实际谈谈自己的感想。 (3分)
（四）阅读《我说，你听》一文，完成20----24题。（共13分）
21世纪教育网我说，你听
木铃
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说“好”。
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好!”
(选自《小小说选刊》， 有改动)
20.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 (2分)
① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 。
21世纪教育网21.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。 (4分)
（1）她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)
（2）我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)
22.“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”说说这句比喻的好处，再说说表现了老师哪一方面的特点。 （2分）
23.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师?试分别做简要概括。 （2分)
第一个：
第二个：
24.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。 （3分)
三、作文（50分）
25. 阅读下面一则材料，按要求作文。
“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇文章。
要求：1、题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
2、文章中不得出现真实的校名、人名。
3、认真书写，力求工整、美观。此处教师可以酌情增加或扣除5分。
4、不少于600字。字数不够较多的至少扣除5分。
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题目：
21世纪教育网
19×19=361
600
19×20=380
初三语文试题答案
一、基础知识与积累
1、嚣 瀚? 幻??? （每字1分）
2、C （闲情逸致 因地制宜 毛骨悚然）
3、D 4、B 5、D （子厚）
6、（1）五岭逶迤腾细浪（2）浑欲不胜簪（3）身世浮沉雨打萍（4）吟鞭东指即天涯（5）城阙辅三秦（6）寂寥无人，凄神寒骨（7）谁家新燕啄春泥（模糊不清不给分）
7、C
8、例如：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；?友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。（教师酌情给分）21世纪教育网版权所有
二、阅读理解与分析
9、点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。 “不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆，以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。（只要答出心系国家即可） （各给1分）21教育网
10、收复失地，统一祖国。（教师斟酌给分）
11、(1)诣：到 (2)其实：它们果实 (3)亡：丢失 (4)故：原因，缘故
12、(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?（得无…耶1分）
(2)让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。（以1分，是1分。教师酌情处理）21cnjy.com
13、甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严； 乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的“罪状”，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。两则故事晏子都通过自己的机智善辩达到了自己的目的。（甲乙文各两分，一定要有效果的描述。教师酌情处理）21·cn·jy·com
14、喜欢。因为他机智敏捷、能言善辩、是勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、是聪明的政治家、具有爱国主义精神。（光说喜欢或者不喜欢不给分。结合原文2分。酌情处理）
翻译：齐景公喜欢射鸟，使用烛邹掌管那些鸟，但鸟跑掉了。景公大怒，诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条：我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”.于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人,是第二条罪；使诸侯们知道这件事了,以为我们的国君重视鸟而轻视士人,是第三条罪.”把烛邹的罪状列完了,晏子请示杀了烛邹.景公说：“不要杀了,我明白你的指教了.”www.21-cn-jy.com
15、．列数字， 准确说明细胞分裂速度快 （2分）
16、② 你对于细胞来说没有任何秘密(或细胞对于你的了解远远胜过你自己)③细胞的结构非常精巧(细胞构造的精巧是人类的智慧无法企及的)⑥人体细胞的存活多数只有1个月左右,细胞的更新速度快。2·1·c·n·j·y
17、答案示例：你为我恪尽职守，服务献身；你让我感觉快乐，产生思想。（凡是符合文章内容的都给分，但是要按照所给句式写，读起来要通顺。一处1分。）
18、答案示例：用生动的语言（拟人、比喻的修辞手法）说明深奥的科学道理。（1分）比如“大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身”“ 你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度”。 （举例1分，两条即可）21·世纪*教育网
19、例如： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 盛年不再来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 少壮不努力，老大徒伤悲。 我生待明日，万事成蹉跎。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（名句1分，感想2分，教师酌情处理）?
20、 ①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。（每点1分，意思对即可） 21、⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。 ? ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。? 22、运用比喻，生动形象地写出了学生头发又黑又滑的特点，突出头发之美。 从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。??
23、第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作、在晚年重病的情况下还不忘当初教学情景的好老师。? 24、示例略。必须结合自身，要有自己的感受。教师酌情给分。www-2-1-cnjy-com
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