单元分层突破(三)
[自我校对]
A．克伦威尔
B．护国主
C．1787
D．法兰西帝国
E．拿破仑法典
主题一 对比评价克伦威尔、华盛顿和拿破仑三者的共性
确定评价标准：要坚持全面的观点、一分为二的观点，既要看到其顺应潮流、促进社会进步的一面，又要看到其局限性，保守性。
1．三者均是杰出的资产阶级革命家。当时的世界处于由封建主义向资本主义转型时期，他们顺应历史潮流，基本完成了历史所赋予的时代任务，即维护资本主义制度。
2．三者由于自身和时代的局限性，保守性又不断暴露出来。克伦威尔驱散议会，建立起军事独裁，脱离并镇压人民；华盛顿也曾镇压了1794年发生于宾夕法尼亚州的农民运动；拿破仑称帝后，仿效旧制，建立起庞大的贵族集团，三者均局部破坏了民主原则。
3．但是，即便如此，三人都并没有蜕变为封建君主，所代表的仍是资产阶级的利益，促进了本国社会的发展与进步。
1．(2016·温州高二检测)克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸多相同之处，包括( )
①非凡的军事指挥才能 ②走上独裁道路 ③主持政局时制定行之有效的内外措施
A．①②③ B．①②
C．①③ D．②③
【解析】 考查分析比较能力。华盛顿没有实行独裁统治，②与题意不符；①③均为三人的共同之处，C项正确。
【答案】 C
主题二 从克伦威尔、华盛顿和拿破仑来看英雄与时势的关系
1．是时势造英雄，不是英雄造时势
(1)三位英雄的个人素质具有鲜明的时代烙印。
(2)三位英雄之所以成为英雄，是因为他们顺应了时势的需要。
(3)三位英雄人物不能超越一个时代的政治、经济、文化发展水平的限制，不可超越所属阶级的限制。
2．英雄人物对时势具有重大的推动作用
(1)三位英雄人物常常能敏锐地发现时代的特点，善于利用时代赋予的机会，引领着大多数人向前迈进。
(2)三位英雄人物以其思想和行动影响历史发展的进程，成为特定历史时代的代表和旗帜。
2．恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒，克伦威尔等。”这段话的含义是 ( )
A．英雄人物在历史发展过程中并不重要
B．英雄人物适应时代需要而产生
C．英雄人物的活动是受历史发展规律支配的
D．英雄人物的出现是历史的偶然
【解析】 本题旨在考查学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。历史唯物主义观点认为“时势造英雄”，拿破仑上台虽有偶然性，但从当时形势的发展来看却是历史的必然。因此B项正确，D项错误，A、C两项抹杀了人的主观能动性，错误。
【答案】 B
单元综合测评(三)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．(2016·泉州质检)阅读材料，回答问题。
材料一 从1654到1658年，英国在政治上存在的根本问题是，克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。但他目前存在两个主要障碍：一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统。1649年1月，下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。该决定一经宣布，则永远不得更改。
——摘编自(英)查尔斯·弗思《克伦威尔传》
材料二 一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克，提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，坚决地逐条逐条地驳斥了该法案，但最后议院以123票对62票通过决议：请护国公接受国王的称号和职责。护国公表示：“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样。”拒绝接受国王的称号。
——以上材料均摘编自[英]查尔斯·弗思
《克伦威尔传》
(1)材料一中“根本问题”的实质是什么？结合所学知识，说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”？ (7分)
(2)据材料二和所学知识，谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样”的理解。(8分)
【解析】 第(1)问的第一小问依据材料一中的信息，“一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统”结合所学知识，从民主与专制视角分析作答；第二小问依据所学知识从克伦威尔内战中的功绩角度思考作答。 第(2)问，依据材料二中陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，请护国公接受国王的称号和职责的信息并结合所学知识从护国政体建立的过程以及政权的性质角度综合分析作答。
【答案】 (1)实质：民主与专制的矛盾。
说明：内战期间，克伦威尔展示了他的军事天才，在马斯顿荒原、纳西比等战役大败王军，树立了自己在军队中的崇高威望，并因此掌握国家政权。
(2)理解：军队和共和分子的坚决反对；护国政体具有军事独裁性质；护国公实际上行使国王的权力；护国公的权力可以世袭，是无冕的国王。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然，是时代选择了他。即使没有克伦威尔，我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝位。这个角色是必然的，至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。所以，克伦威尔犯的错误是时代的错误不是他个人所能决定的，但他的功绩却是他自己的努力，时代只是给他提供了机遇，况且，克伦威尔称“护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。他的独裁只是形式上的专制，并不是专制制度的再版。
——程世高《浅谈对克伦威尔的评价问题》
材料二 参议院和众议院的同胞们：本月(指1789年2月)14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余，深感惶恐。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。……另一方面，祖国委任我以重任，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，已将自感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。
——摘编自乔治·华盛顿《华盛顿选集》
(1)依据材料一，概括指出作者如何看待克伦威尔的“护国主”独裁统治。结合史实说明克伦威尔“推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”。(8分)
(2)依据材料二，指出华盛顿将要承担哪一重任？他要面对怎样“艰巨与繁剧”的形势？(4分)
(3)有人认为，在创建和捍卫民主制度方面，克伦威尔远逊于华盛顿。结合时代背景，你如何解释其原因？(3分)
【解析】 第(1)问中的“看待”，据材料一中的信息“是时代的必然，是时代选择了他”“这个角色是必然的”得出作者认为克伦威尔建立独裁统治是时代的选择，据材料一“继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”得出克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益；“史实”，结合所学知识可得出：颁布《航海条例》，打败荷兰，与瑞典、丹麦等强国签订商约，巩固英国海上权威和商业利益。第(2)问中的“重任”，据材料二中“收到根据两院指示送达给我的通知”结合所学知识得出做总统；“形势”，结合所学知识，从政治、经济、军事、社会、国际形势等几个角度回答。第(3)问结合所学知识，从17世纪、18世纪的政治、思想等角度分析得出：克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行，民主力量不强大，华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响，反对专制，主张建立共和政体。
【答案】 (1)看待：作者认为克伦威尔建立“护国主”独裁统治是时代的选择，不是个人的错误；克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益，不是恢复旧有的专制制度。
史实：颁布《航海条例》，打败荷兰；与瑞典、丹麦等强国签订商约，巩固英国海上权威和商业利益。
(2)重任：做总统。
形势：联邦政府羽翼尚未丰满(新政府的建设无先例可循)；国库债务累累(国家财政困难)；海陆军名不副实；各地常有骚乱，社会动荡；面临复杂的国际形势。(答出两点即可)
(3)原因：克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行，民主力量不强大；华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响，反对专制，主张建立共和政体。(言之有理即可)
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价：整个说来，他(华盛顿)的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
材料二 拿破仑之死至今仍然是个让学界争论不休的问题。有人说，他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的；有人说，他或许死于其家族遗传的癌，因为他父亲在40岁时患癌而逝；有人说，他是在进攻埃及和叙利亚时，染上了一种热带病，后来病情暴发而亡。众说纷纭，但谁也没有拿出可靠的证据，成了一个历史上遗留下来的“谜”！
(1)造就华盛顿成为英雄的“时运”有哪些？(4分)拿破仑之死为什么会引起人们如此关注？(4分)华盛顿和拿破仑两人有哪些共同的优秀品质？ (2分)
(2)评价历史人物应遵循哪些原则？(5分)
【解析】 第(1)问中的“时运”，根据所学知识，美国是个新兴的移民国家，从未经历君主制，新移民深受启蒙思想影响，追求民主；“原因”，一是由于拿破仑个人的重要性，二是他对法国和欧洲的深远影响，等等；“共同的优秀品质”，根据所学知识，两人同为军事将领，都机智、勇敢、善于冒险。 第(2)问，根据所学知识，评价历史人物应遵循的原则如历史性、全面性、客观性、辩证性。
【答案】 (1)时运：美国悠久的民主传统(从未经历君主制)；美国人民对民主制度的追求；实行君主制的英国在美国的失败。(言之成理即可)
原因：拿破仑是近代法国资产阶级卓越的军事家、政治家。他建立了法兰西第一帝国，颁布《民法典》，巩固了法国资产阶级革命的成果；他率军横扫欧洲大陆，冲击了整个欧洲封建势力；他重视教育事业，在其统治期间，法国的教育事业有了极大的发展。正因如此，拿破仑之死才引起人们的广泛关注。
品质：机智、勇敢、善于冒险等(答其中两点，言之成理即可)
(2)原则：一要从历史人物所处的具体历史条件客观分析评价，避免从现代的角度对历史人物过于苛求；二应从不同角度全面客观分析历史人物的影响，避免以偏概全。(言之成理即可)
4．华盛顿为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标，被美国人民尊称为“国父”。拿破仑十九年征战沙场，从土伦到滑铁卢，孤身一人扛起法兰西的大旗，为法兰西树立了“我们曾君临世界”的民族自尊心。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1782年5月，刘易斯·尼古拉上校致信华盛顿：“那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能，那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格，定能引导和指导我们在和平的道路上前进。有的人把专制与君主政体混为一谈，觉得很难把它们分开。因此，我所建议的政体的首脑有一个显然较为温和的称号，但是一旦其他问题都得到解决，我认为很有理由采纳国王的称号。”华盛顿回复：“我非常吃惊地阅读了你要我深思的意见，我可以明确地告诉你，战争中发生的任何变故都没有像你说的军队中存在的那种想法使我更痛苦。我不得不怀着憎恶的心情看待这种想法，并给予严厉的斥责。
——摘自乔治·华盛顿著《华盛顿选集》
材料二 长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家也知道是他决定着一切国家大事，他的同僚们实际上不过是他的下级。因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——[法]康斯坦《回忆拿破仑》
(1)华盛顿和拿破仑都具备了称王或称帝的条件，试根据材料一、二并结合所学知识，分析其相同条件。二人作出不同选择，对两国的政体分别产生怎样的影响？(6分)
(2)材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？结合所学知识，从拿破仑称帝结果及影响的角度论证作者的观点。(6分)
(3)用一句话对华盛顿和拿破仑进行概括性评价。(3分)
【解析】 第(1)问中的“相同条件”，比较、分析材料一和材料二的观点，可知是二人都通过长期征战建立起崇高的威望，都获得各阶层尤其是军人的支持。“影响”，结合所学知识可知，华盛顿拒绝称王，为美国民主共和政体开辟了道路；拿破仑称帝，使法兰西共和国变成法兰西帝国。 第(2)问中的“看待”，依据材料二“军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”“大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的”可知，拿破仑称帝“顺理成章”，符合法国“民意”；“论证”，结合所学知识，从拿破仑称帝对欧洲封建统治秩序的影响、对资产阶级革命成果的维护、对法国政局的稳定等角度回答即可。第(3)问可以从华盛顿和拿破仑的政治地位、历史功绩和政治影响等方面进行概括性评价。
【答案】 (1)条件：二人都通过长期征战建立起崇高的威望；都获得各阶层尤其是军人的支持。
影响：华盛顿拒绝称王，为美国民主共和制(联邦制共和政体)开辟了道路。拿破仑称帝，使法兰西共和国变成法兰西帝国。
(2)看待：拿破仑称帝“顺理成章”，符合法国“民意”。
论证：动摇了欧洲封建统治秩序；有利于巩固资产阶级统治(资产阶级革命成果)；有利于法国政治稳定；有利于资本主义的发展。
(3)评价：杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《民法典》采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。
——[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识，分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。(6分)
(2)材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾？为什么？(9分)
【解析】 第(1)问，“《民法典》采纳了1789年的社会原则”，以法律形式维护了法国大革命的成果，成为资本主义社会的立法规范；《民法典》通过拿破仑的对外战争传播到欧洲其他国家，影响了欧洲的资产阶级革命。 第(2)问，《民法典》传播了法国大革命的思想，但拿破仑战争具有双重性，前期反对反法同盟的干涉，是正义的反侵略战争，后期具有侵略性、争霸性，最终激起欧洲民族国家的反抗而失败，即使这样拿破仑《民法典》所起的作用也不能被掩盖，因此与材料一不矛盾。
【答案】 (1)作用：以法律形式确立资产阶级自由平等原则；维护了大革命的成果；为发展资本主义奠定了法律基础；影响了欧洲的资产阶级革命。
(2)评价：不矛盾。
原因：《民法典》通过拿破仑的对外战争，一方面传播了法国大革命的思想(推广了法国的制度)，推动了欧洲的进步；另一方面，促进了被侵略国家民族主义的发展，被侵略国家反抗拿破仑侵略，最终导致拿破仑的失败。
6．阅读材料，回答问题。
材料一 真正的独立，仿佛一座大厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石……大家应当对它抱着诚挚的、经常的和坚定不移的忠心……尊重它的权力，服从它的法律，遵守它的措施，这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。
——1796年华盛顿总统的“告别辞”
材料二 就国内政策而论，拿破仑可以算得上是一个开明专制君主。……虽然他对国家实行独裁统治，但统治效率很高。……拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着渴望复辟旧制度或是认为拿破仑背叛了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“政府的统一”是指什么？华盛顿在1789年以前，曾为“政府的统一”事业做了哪些主要的努力？ (7分)
(2)根据材料结合所学知识，指出华盛顿和拿破仑在治国方略上有何相同之处？ (8分)
【解析】 第(1)问的第一小问根据所学知识可知，美国独立后，实行邦联制，存在很大的弊端，“政府的统一”是指美国联邦的统一。第二小问，华盛顿主持制定了1787年《联邦宪法》，确立了联邦制原则，建立一个真正的全国政府。第(2)问，结合材料和所学知识，从用人、加强财政经济管理、法制建设等角度进行归纳概括。
【答案】 (1)“政府的统一”是指美国联邦的统一。努力：主持制定了1787年《联邦宪法》，确立了一个真正的全国政府。
(2)相同之处：重用人才；加强财政经济管理，建立国家银行；注重法制建设。
单元综合测评(三)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．(2016·泉州质检)阅读材料，回答问题。
材料一 从1654到1658年，英国在政治上存在的根本问题是，克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。但他目前存在两个主要障碍：一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统。1649年1月，下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。该决定一经宣布，则永远不得更改。
——摘编自(英)查尔斯·弗思《克伦威尔传》
材料二 一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克，提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，坚决地逐条逐条地驳斥了该法案，但最后议院以123票对62票通过决议：请护国公接受国王的称号和职责。护国公表示：“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样。”拒绝接受国王的称号。
——以上材料均摘编自[英]查尔斯·弗思
《克伦威尔传》
(1)材料一中“根本问题”的实质是什么？结合所学知识，说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”？ (7分)
(2)据材料二和所学知识，谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样”的理解。(8分)
【解析】 第(1)问的第一小问依据材料一中的信息，“一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统”结合所学知识，从民主与专制视角分析作答；第二小问依据所学知识从克伦威尔内战中的功绩角度思考作答。 第(2)问，依据材料二中陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，请护国公接受国王的称号和职责的信息并结合所学知识从护国政体建立的过程以及政权的性质角度综合分析作答。
【答案】 (1)实质：民主与专制的矛盾。
说明：内战期间，克伦威尔展示了他的军事天才，在马斯顿荒原、纳西比等战役大败王军，树立了自己在军队中的崇高威望，并因此掌握国家政权。
(2)理解：军队和共和分子的坚决反对；护国政体具有军事独裁性质；护国公实际上行使国王的权力；护国公的权力可以世袭，是无冕的国王。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然，是时代选择了他。即使没有克伦威尔，我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝位。这个角色是必然的，至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。所以，克伦威尔犯的错误是时代的错误不是他个人所能决定的，但他的功绩却是他自己的努力，时代只是给他提供了机遇，况且，克伦威尔称“护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。他的独裁只是形式上的专制，并不是专制制度的再版。
——程世高《浅谈对克伦威尔的评价问题》
材料二 参议院和众议院的同胞们：本月(指1789年2月)14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余，深感惶恐。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。……另一方面，祖国委任我以重任，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，已将自感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。
——摘编自乔治·华盛顿《华盛顿选集》
(1)依据材料一，概括指出作者如何看待克伦威尔的“护国主”独裁统治。结合史实说明克伦威尔“推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”。(8分)
(2)依据材料二，指出华盛顿将要承担哪一重任？他要面对怎样“艰巨与繁剧”的形势？(4分)
(3)有人认为，在创建和捍卫民主制度方面，克伦威尔远逊于华盛顿。结合时代背景，你如何解释其原因？(3分)
【解析】 第(1)问中的“看待”，据材料一中的信息“是时代的必然，是时代选择了他”“这个角色是必然的”得出作者认为克伦威尔建立独裁统治是时代的选择，据材料一“继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”得出克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益；“史实”，结合所学知识可得出：颁布《航海条例》，打败荷兰，与瑞典、丹麦等强国签订商约，巩固英国海上权威和商业利益。第(2)问中的“重任”，据材料二中“收到根据两院指示送达给我的通知”结合所学知识得出做总统；“形势”，结合所学知识，从政治、经济、军事、社会、国际形势等几个角度回答。第(3)问结合所学知识，从17世纪、18世纪的政治、思想等角度分析得出：克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行，民主力量不强大，华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响，反对专制，主张建立共和政体。
【答案】 (1)看待：作者认为克伦威尔建立“护国主”独裁统治是时代的选择，不是个人的错误；克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益，不是恢复旧有的专制制度。
史实：颁布《航海条例》，打败荷兰；与瑞典、丹麦等强国签订商约，巩固英国海上权威和商业利益。
(2)重任：做总统。
形势：联邦政府羽翼尚未丰满(新政府的建设无先例可循)；国库债务累累(国家财政困难)；海陆军名不副实；各地常有骚乱，社会动荡；面临复杂的国际形势。(答出两点即可)
(3)原因：克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行，民主力量不强大；华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响，反对专制，主张建立共和政体。(言之有理即可)
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价：整个说来，他(华盛顿)的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
材料二 拿破仑之死至今仍然是个让学界争论不休的问题。有人说，他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的；有人说，他或许死于其家族遗传的癌，因为他父亲在40岁时患癌而逝；有人说，他是在进攻埃及和叙利亚时，染上了一种热带病，后来病情暴发而亡。众说纷纭，但谁也没有拿出可靠的证据，成了一个历史上遗留下来的“谜”！
(1)造就华盛顿成为英雄的“时运”有哪些？(4分)拿破仑之死为什么会引起人们如此关注？(4分)华盛顿和拿破仑两人有哪些共同的优秀品质？ (2分)
(2)评价历史人物应遵循哪些原则？(5分)
【解析】 第(1)问中的“时运”，根据所学知识，美国是个新兴的移民国家，从未经历君主制，新移民深受启蒙思想影响，追求民主；“原因”，一是由于拿破仑个人的重要性，二是他对法国和欧洲的深远影响，等等；“共同的优秀品质”，根据所学知识，两人同为军事将领，都机智、勇敢、善于冒险。 第(2)问，根据所学知识，评价历史人物应遵循的原则如历史性、全面性、客观性、辩证性。
【答案】 (1)时运：美国悠久的民主传统(从未经历君主制)；美国人民对民主制度的追求；实行君主制的英国在美国的失败。(言之成理即可)
原因：拿破仑是近代法国资产阶级卓越的军事家、政治家。他建立了法兰西第一帝国，颁布《民法典》，巩固了法国资产阶级革命的成果；他率军横扫欧洲大陆，冲击了整个欧洲封建势力；他重视教育事业，在其统治期间，法国的教育事业有了极大的发展。正因如此，拿破仑之死才引起人们的广泛关注。
品质：机智、勇敢、善于冒险等(答其中两点，言之成理即可)
(2)原则：一要从历史人物所处的具体历史条件客观分析评价，避免从现代的角度对历史人物过于苛求；二应从不同角度全面客观分析历史人物的影响，避免以偏概全。(言之成理即可)
4．华盛顿为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标，被美国人民尊称为“国父”。拿破仑十九年征战沙场，从土伦到滑铁卢，孤身一人扛起法兰西的大旗，为法兰西树立了“我们曾君临世界”的民族自尊心。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1782年5月，刘易斯·尼古拉上校致信华盛顿：“那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能，那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格，定能引导和指导我们在和平的道路上前进。有的人把专制与君主政体混为一谈，觉得很难把它们分开。因此，我所建议的政体的首脑有一个显然较为温和的称号，但是一旦其他问题都得到解决，我认为很有理由采纳国王的称号。”华盛顿回复：“我非常吃惊地阅读了你要我深思的意见，我可以明确地告诉你，战争中发生的任何变故都没有像你说的军队中存在的那种想法使我更痛苦。我不得不怀着憎恶的心情看待这种想法，并给予严厉的斥责。
——摘自乔治·华盛顿著《华盛顿选集》
材料二 长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家也知道是他决定着一切国家大事，他的同僚们实际上不过是他的下级。因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——[法]康斯坦《回忆拿破仑》
(1)华盛顿和拿破仑都具备了称王或称帝的条件，试根据材料一、二并结合所学知识，分析其相同条件。二人作出不同选择，对两国的政体分别产生怎样的影响？(6分)
(2)材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？结合所学知识，从拿破仑称帝结果及影响的角度论证作者的观点。(6分)
(3)用一句话对华盛顿和拿破仑进行概括性评价。(3分)
【解析】 第(1)问中的“相同条件”，比较、分析材料一和材料二的观点，可知是二人都通过长期征战建立起崇高的威望，都获得各阶层尤其是军人的支持。“影响”，结合所学知识可知，华盛顿拒绝称王，为美国民主共和政体开辟了道路；拿破仑称帝，使法兰西共和国变成法兰西帝国。 第(2)问中的“看待”，依据材料二“军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”“大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的”可知，拿破仑称帝“顺理成章”，符合法国“民意”；“论证”，结合所学知识，从拿破仑称帝对欧洲封建统治秩序的影响、对资产阶级革命成果的维护、对法国政局的稳定等角度回答即可。第(3)问可以从华盛顿和拿破仑的政治地位、历史功绩和政治影响等方面进行概括性评价。
【答案】 (1)条件：二人都通过长期征战建立起崇高的威望；都获得各阶层尤其是军人的支持。
影响：华盛顿拒绝称王，为美国民主共和制(联邦制共和政体)开辟了道路。拿破仑称帝，使法兰西共和国变成法兰西帝国。
(2)看待：拿破仑称帝“顺理成章”，符合法国“民意”。
论证：动摇了欧洲封建统治秩序；有利于巩固资产阶级统治(资产阶级革命成果)；有利于法国政治稳定；有利于资本主义的发展。
(3)评价：杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《民法典》采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。
——[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识，分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。(6分)
(2)材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾？为什么？(9分)
【解析】 第(1)问，“《民法典》采纳了1789年的社会原则”，以法律形式维护了法国大革命的成果，成为资本主义社会的立法规范；《民法典》通过拿破仑的对外战争传播到欧洲其他国家，影响了欧洲的资产阶级革命。 第(2)问，《民法典》传播了法国大革命的思想，但拿破仑战争具有双重性，前期反对反法同盟的干涉，是正义的反侵略战争，后期具有侵略性、争霸性，最终激起欧洲民族国家的反抗而失败，即使这样拿破仑《民法典》所起的作用也不能被掩盖，因此与材料一不矛盾。
【答案】 (1)作用：以法律形式确立资产阶级自由平等原则；维护了大革命的成果；为发展资本主义奠定了法律基础；影响了欧洲的资产阶级革命。
(2)评价：不矛盾。
原因：《民法典》通过拿破仑的对外战争，一方面传播了法国大革命的思想(推广了法国的制度)，推动了欧洲的进步；另一方面，促进了被侵略国家民族主义的发展，被侵略国家反抗拿破仑侵略，最终导致拿破仑的失败。
6．阅读材料，回答问题。
材料一 真正的独立，仿佛一座大厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石……大家应当对它抱着诚挚的、经常的和坚定不移的忠心……尊重它的权力，服从它的法律，遵守它的措施，这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。
——1796年华盛顿总统的“告别辞”
材料二 就国内政策而论，拿破仑可以算得上是一个开明专制君主。……虽然他对国家实行独裁统治，但统治效率很高。……拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着渴望复辟旧制度或是认为拿破仑背叛了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“政府的统一”是指什么？华盛顿在1789年以前，曾为“政府的统一”事业做了哪些主要的努力？ (7分)
(2)根据材料结合所学知识，指出华盛顿和拿破仑在治国方略上有何相同之处？ (8分)
【解析】 第(1)问的第一小问根据所学知识可知，美国独立后，实行邦联制，存在很大的弊端，“政府的统一”是指美国联邦的统一。第二小问，华盛顿主持制定了1787年《联邦宪法》，确立了联邦制原则，建立一个真正的全国政府。第(2)问，结合材料和所学知识，从用人、加强财政经济管理、法制建设等角度进行归纳概括。
【答案】 (1)“政府的统一”是指美国联邦的统一。努力：主持制定了1787年《联邦宪法》，确立了一个真正的全国政府。
(2)相同之处：重用人才；加强财政经济管理，建立国家银行；注重法制建设。
学业分层测评(七) 英国革命的领导者克伦威尔
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．克伦威尔在其“护国主”任上曾说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”上述言论说明了克伦威尔( )
①蜕变为封建专制君主 ②实际操纵了立法权和行政权 ③维护了资产阶级的利益 ④成为名副其实的独裁者
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
【解析】 克伦威尔成为英国资产阶级革命后的独裁者的含义是他是资产阶级的军事独裁者，并不是蜕变为封建专制君主，所以①错误，故答案选择D项。
【答案】 D
2．克伦威尔说：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是( )
A．出身于下层的普通百姓
B．出身清教徒且才能出众
C．不考虑出身，但有才干、有奋斗目标
D．能听从克伦威尔的指挥
【解析】 题干信息表明克伦威尔选拔人才的标准不是看出身，而是看是否有才干，A、B两项与出身有关，D项不是才干的主要体现，故排除此三项。
【答案】 C
3．“克伦威尔不能在17世纪推行今日之自由平等，看样子他也无意作飞越3世纪的改革。可是倒因为他胆敢向历史前猛进一步……”。克伦威尔的猛进一步主要体现为 ( )
A．当选议员，挑起内战
B．组建新模范军，坚持武力推翻君主统治
C．处死查理一世，建立共和国
D．颁布《航海条例》，维护英国商业利益
【解析】 由材料可知，“胆敢向历史前猛进一步”主要体现为资产阶级民主政治的发展；A、B两项不符合史实，排除；D不能体现出“向历史前猛进一步”。故本题选C项。
【答案】 C
4．英国贵族女作家法塞尔1973年在评价克伦威尔时写道：“他的伟大，无法否定。大凡了解他的人，是友是敌，不会打算褫夺他这品质。”作者认为克伦威尔伟大之处在于 ( )
A．宣扬资产阶级民主思想
B．具有卓越的军事指挥才能
C．否定等级制度，提倡三权分立
D．推动英国民主政治和资本主义经济的发展
【解析】 A、C两项不符合史实；B项不足以使克伦威尔成为伟大人物；克伦威尔竭力维护资产阶级政治经济利益，逐步推动英国资本主义民主政治建设和经济建设，故D项正确。
【答案】 D
5．“走吧！”他说，“你们坐得太久了，难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！”克伦威尔驱散议会的目的何在( )
A．排斥异己
B．实行独裁统治
C．议会是克伦威尔当上护国主的障碍
D．议会企图复辟帝制
【解析】 英国议会是民主政治的象征，与克伦威尔的独裁是不相容的，克伦威尔为了实行独裁统治，驱散了议会。
【答案】 B
6．1661年，克伦威尔的尸首被从坟墓中挖掘出来，枭首示众。这是由于( )
A．广大群众痛恨克伦威尔
B．复辟王朝反攻倒算
C．资产阶级讨好封建贵族
D．英国议会趋向反动
【解析】 1660年，斯图亚特王朝在英国复辟。不久，复辟王朝实行反攻倒算政策，对克伦威尔的尸首枭首示众就是其反攻倒算的措施之一。
【答案】 B
[能力提升]
7．(2016·湖州高二期末)阅读下列材料，回答问题。
材料一 以下内容反映了克伦威尔一生中几个重要角色的变化：
1599年～1642年， 从乡绅到议员。
1642年～1649年，____▲____。
1649年～1658年，英国的执政者(1653年成为护国主)。
材料二 英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说：“(克伦威尔)本质上是诚实的，他一生中大部分的经历是虔诚的，有良知的，但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代，而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时，他为那面临着他的最大诱惑所征服，正如他征服别人一样”。
——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同？》
(1)写出材料一中▲处克伦威尔所担任的角色，概述其在此方面的主要贡献。
(2)根据上述材料，指出克伦威尔“堕落了”的事件，结合所学知识分析其“堕落了”的原因？
【解析】 第(1)问的第一小问根据所学知识可知克伦威尔所担任的角色是英国资产阶级革命的领导者；第二小问贡献是组建“骑兵军”等；取得马斯顿草原战役(或纳西比战役)胜利；平定王党叛乱。第(2)问的第一小问根据材料一“1653年成为护国主”和所学知识可知是建立军事独裁统治；第二小问从克伦威尔的个人野心和巩固资产阶级革命成果的角度回答。
【答案】 (1)角色：英国资产阶级革命的领导者；(或铁骑军领袖)
贡献：组建“骑兵军”等；取得马斯顿草原战役(或纳西比战役)胜利；平定王党叛乱。
(2)事件：就任护国主，建立军事独裁统治。
原因：克伦威尔的个人野心；出于巩固资产阶级革命成果的需要。
学业分层测评(八) 美国国父华盛顿
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．华盛顿就任首任总统时，国库因战争而债务累累。为此他采用了财政部长汉密尔顿的建议，建立了国家银行。这一措施有利于( )
①巩固国家信用 ②巩固政权和国家统一 ③促进资本主义的迅速发展 ④缓和中央与地方的矛盾
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【解析】 建立国家银行反映中央集中财权，故①②③正确；缓和中央与地方的矛盾应属于行政方面的措施，建立国家银行是财政方面的措施，故④不正确。
【答案】 A
2．华盛顿一生最大的功绩是( )
A．打败英国，成就西半球霸主
B．建立国家，促进民主建设
C．维护国家统一，废除黑人奴隶制度
D．军事才能卓越，推翻封建君主专制
【解析】 华盛顿领导北美独立战争虽打败了英国，但未成就西半球霸主；废除黑人奴隶制的是林肯；美国没有建立过君主专制。所以A、C、D三项说法都是错误的。
【答案】 B
3．英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价：“啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！”他这样评价是因为华盛顿( )
A．领导军队打败英国殖民军
B．提出建立联邦的重要意见
C．拒绝了一些人的称王建议
D．在战争胜利后毅然辞职
【解析】 华盛顿主动辞去大陆军总司令一职，给新生的美国树立了一个影响深远的榜样，也在世界范围内引起震动。
【答案】 D
4．1791年，在华盛顿的主持下，美国国会通过了宪法10条修正案，规定美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利。此举( )
A．使他赢得“国父”的尊称，连任两届总统
B．体现了《人权宣言》所蕴含的美国立国精神
C．反映出他行使总统否决权，维护民主制度
D．保障了人民的政治权利，完善了1787年宪法
【解析】 华盛顿为美国的建立与发展所作出的一系列贡献，使得他赢得了“国父”的尊称，题干中只体现了其某一方面的贡献，不全面，故A项错误；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，故B项错误；题干中并未提到总统否决权，故C项错误；题干中提到美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利，说明人民的政治权利进一步得到保障，故D项正确。
【答案】 D
5．孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动，与此一致的是( )
A．在“七年战争”中，参加民兵对法国作战
B．起草《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立
C．制定《联邦宪法》，建立联邦制的中央政府
D．在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”
【解析】 关键信息：“孤立主义”“建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容”。本题考查美国建国初期的外交政策，故B、C两项错误；A项“参加民兵对法国作战”说法与题干不一致，应是“严守中立”，排除，D项正确。
【答案】 D
6．华盛顿去世以后，亚伯拉罕·林肯曾在一次演讲中指出：“给太阳增添光辉或给华盛顿的名字增添荣耀都是不可能的。”此话的主要含义是 ( )
A．借太阳的独一无二批评华盛顿的专制
B．表达对华盛顿的哀思
C．告诫人民不要过多抬高华盛顿的地位
D．极言华盛顿所得荣誉之多
【解析】 材料信息意思为：华盛顿得到了多得不能再多的荣耀。华盛顿的一生更多地体现了其民主意识和民主思想，因而A项错误，B项无法从材料中得出；材料中也无告诫的语气，因而C项也不符合题意，故选D项。
【答案】 D
[能力提升]
7．阅读下列材料，回答问题
材料 乔治·华盛顿是种植园主之子，外貌英俊，体魄健壮，20岁时继承一笔可观的财产，成为农场主。曾参加七年战争，获上校衔。1758年解甲回到弗吉尼亚，与一位带有两个孩子的富孀玛莎·丹德利居·卡斯蒂斯结婚，但他没有亲生子女。随后的十五年，华盛顿经营农场。1774年参加第一届大陆会议。1775年7月第二届大陆会议推选为大陆军总司令，华盛顿率领这支由地方民军组成的队伍，击败英军，取得北美独立战争的胜利。在他主导下发表《独立宣言》，宣告脱离英国建立美利坚合众国。1783年12月递交辞呈，解甲归田。1787年主持制宪会议，制定美国宪法，确立美国联邦共和政体。1789年当选为美国第一任总统，后连任。任总统期间推行很多好的政策，有些沿用至今。华盛顿廉洁奉公，受到广泛称赞。两届任期结束后，自愿放弃权力不再续任。1796年，华盛顿发表著名的《告别辞》，呼吁全国要保持团结，珍视联邦，遵守联邦法律，服从选举结果，他告诫同胞要与一切国家和睦相处，“避免与国外世界的任何一部分永久结盟”。华盛顿的话，对美国后来的内政外交有重大的影响。1797年3月，华盛顿向继任者和平移交权力，再次恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。 1799年12月在家中病逝，终年67岁。
(1)根据材料，概括华盛顿的优秀品质，并简要说明。
(2)根据材料并结合所学知识，指出华盛顿的主要历史功绩。
【解析】 第(1)问，根据材料史实予以概括，例如，从参加七年战争，领导北美独立战争，三次复出可以归纳出意志坚强、勇敢；从制定1787年宪法，创立联邦共和政体可以看出敢于创新；从指挥军队、担任总统、制定法律、经营农庄可以看出才能杰出，经验丰富；从主动放弃权力可以看出热爱国家和人民；从“他告诫同胞要与一切国家和睦相处”可以看出爱好和平等等。第(2)问，根据所学知识回答，从领导北美独立战争、发布《独立宣言》、制定美国1787年宪法、自愿放弃连任、开创美国民主传统等角度来概括。
【答案】 (1)品质：①有远大的理想和抱负：顺应历史潮流，追求民主、平等自由和进步；②意志坚强、勇敢：参加七年战争，领导北美独立战争，三次复出；③敢于创新：制定1787年宪法，创立联邦共和政体，引领美国走上民主法制道路；④才能杰出，经验丰富：指挥军队、担任总统、制定法律、经营农庄，有远见卓识；⑤热爱国家和人民：建立美国，为国家和人民三次复出，维护国家的团结和统一；⑥大公无私，品德高尚：主动放弃权力，不追求功名利禄，廉洁奉公，平民生活；⑦爱好和平：主张与一切国家和睦相处。
(2)功绩：领导北美独立战争取得胜利，建立美利坚合众国；发布《独立宣言》，奠定美国建国原则；制定美国1787年宪法，确立美国联邦共和政体；自愿放弃连任，开创美国民主传统。
学业分层测评(九) 一代雄师拿破仑
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．托克维尔在描述法国革命时曾这样写道：“当慌乱的民族摸索着寻找他的主人时，专制政府便有了重新建立的极好机会，而这些机会是那位天才轻而易举地发现的，他后来既是大革命的继承者，又是大革命的摧毁者。”对这位被称为“天才”的人物，评述不正确的是( )
A．推翻了法国的民主共和制度
B．发动进攻俄国的侵略战争
C．动摇了欧洲大陆的封建统治
D．重建了法国封建专制制度
【解析】 题干材料中的天才人物是拿破仑，D项对法兰西第一帝国的实质理解不正确，其并不是重建封建专制制度，而是资产阶级的军事独裁，故D项正确。
【答案】 D
2．(2016·杭州二中高二期中)马克思指出：“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑( )
①建立法兰西银行，发展资本主义工商业 ②颁布《民法典》，保障公民私有财产 ③网罗人才，组建高效民主内阁 ④实行征兵制，发动对外战争 ⑤积极开展外交活动，改善与英国关系
A．①②④ B．①③⑤
C．②③④ D．①④⑤
【解析】 本题考查了拿破仑建立法兰西帝国后为发展资本主义、巩固统治而采取的一系列措施。组成高效民主的内阁与事实不符，拿破仑实行专制统治，高效一说是指他将政府改革成高效的军事体制，③排除；拿破仑执政时颁布“大陆封锁令”绝对禁止与英国人通商，以打击英国，法国与英国关系并未得到改善，⑤排除；①②④说法是拿破仑为发展法国资本主义经济、巩固资产阶级统治而采取的措施。
【答案】 A
3．凯旋门是欧洲纪念战争胜利的一种建筑。始建于古罗马时期，当时统治者以此炫耀自己的功绩。后为欧洲其他国家所效仿。右图是法国巴黎凯旋门，是拿破仑为纪念奥斯特里茨战役的胜利而建立。下列对法国巴黎凯旋门的表述不正确的是( )
A．拿破仑的军事才能在那次战役中发挥到了极致，一举摧毁了第四次反法同盟
B．那时，拿破仑已经是法兰西帝国的皇帝了
C．在那场胜利的战争中，拿破仑亲自指挥，打败了俄、奥的军队
D．此次战役又称“三皇会战”，拿破仑以炫耀自己的军功而建
【解析】 奥斯特里茨战役发生于1805年，因参战方为法国皇帝拿破仑·波拿巴，俄国沙皇亚历山大一世，奥地利皇帝弗朗茨二世，所以又称“三皇之战”，它是世界战争中的一场著名战役。73000人的法国军队在拿破仑的指挥下，在奥斯特里茨村(位于今德国境内)取得了对86000人俄奥联军的决定性胜利。所以B、C、D三项正确，奥斯特里茨战役摧垮的是第三次反法同盟，A项错误，符合题意。
【答案】 A
4．《拿破仑日记》载：“1804年5月18日。宣布法国改帝制……。只要你们相信这一称呼有益于国有利于民，我就承受。我将把关于世袭的权利法律交国人讨论。”下图是法兰西第一帝国国旗中图案。以上表明( )
A．法兰西第一帝国打着人民的旗帜疯狂对外扩张
B．法兰西第一帝国名义为人民，实质为拿破仑家族
C．法兰西第一帝国实行资产阶级独裁专制
D．封建君主专制在法国复辟
【解析】 结合所学知识，分析判断选项可知，A、B两项的表述与题意无关，排除；D项表述不符合史实，排除；进一步可知，C项表述客观，符合史实和题意，正确。
【答案】 C
5．英国资产阶级革命中出现了克伦威尔的军事独裁统治，法国大革命中出现了拿破仑称帝的现象，这主要是由于 ( )
A．资产阶级民主思想淡漠
B．资产阶级和封建势力妥协
C．稳定资产阶级统治秩序的需要
D．防止封建王朝复辟的需要
【解析】 克伦威尔和拿破仑都是在政局动荡的情况下，为适应资产阶级稳定秩序的需要而建立极权统治，C项符合题意
【答案】 C
6．回顾历史可见，华盛顿所缔造的共和国不仅保留下来并逐步成为世界第一强国，而拿破仑创立的帝国虽一度称雄欧洲但最终在十几年中就消亡了。造成这样截然相反结果的主观因素是这两位开国者( )
A．所面对的地方割据势力强弱不一
B．在建国前的军事斗争是否都成功
C．有无通过法律来强化中央的权力
D．对维护民主共和制度的态度不同
【解析】 尽管可能面对地方割据势力不同，但二者都维护了国家统一，故不属于导致两国发展历程殊途的原因，故A项错误；两者建国前军事斗争都成功，故也不属于导致两国发展历程殊途的原因，故B项错误；两者都通过法律来强化中央集权，故C项错误；两者制度选择不同，一个帝制，一个走向了民主共和，进而导致之后的路径发生差异，最终导致两国一强一灭，故D项正确。
【答案】 D
[能力提升]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料 (拿破仑的)利己心和幻想就是从这里开始冒头的，在一段时间里，人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。人们信赖他，服从他。可以说，人们忍受他的幻想，而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想，把这种幻想当作他的最卓越的思想。……在此之前，这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意图、共同的心愿服务；现在，他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初，人们为此感到不安，随后，人们厌倦了；有一段时间，人们违心地、勉强地跟着他；接着，人们叫嚷和抱怨了；最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋，所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分，也都跟着他一起垮台了。
——[法]基佐著《法国文明史》
(1)拿破仑“业已取得的成就”有哪些？他所从事的“新事业”的本质是什么？
(2)依据材料和所学知识，分析拿破仑“垮台”的原因。
【解析】 第(1)问的第一小问结合拿破仑上台后采取的内外措施，从巩固革命成果、推动资本主义经济的发展、传播大革命的精神等角度进行分析即可；第二小问结合材料和所学知识可知“新事业”是指发动对外战争，建立欧洲霸权，进而分析其本质在于为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。 第(2)问，拿破仑帝国覆灭的原因直接结合材料和所学知识归纳即可，从材料中“最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台”等信息可以归纳出失去国内人心，联系所学知识还可归纳出反法同盟的反扑，各国人民的反抗斗争，军事指挥的失误以及个人性格方面的原因等。
【答案】 (1)成就：①保卫和巩固了法国大革命的成果，建立了资产阶级的立法规范，推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。②通过对外战争，打击了欧洲封建旧势力，拓展资产阶级革命的影响。
本质：为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。
(2)原因：欧洲封建势力的反扑；各国人民的反侵略正义斗争；失去国内人心；军事指挥的失误；个人性格方面的原因等。
课件10张PPT。巩固层提升层单元综合测评克伦威尔
护国主
1787
法兰西帝国
拿破仑法典单元综合测评（三）
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第1课 英国革命的领导者克伦威尔
学习目标：
1.掌握克伦威尔反对专制王权的活动。
2.掌握克伦威尔在英国革命中的重大表现。
3.记住克伦威尔军事独裁统治的表现。
4.正确评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。
1.重点：克伦威尔的主要活动及其历史作用。
2.难点：理解独裁统治与资产阶级民主的关系，客观评价克伦威尔。
教材整理1 克伦威尔的成长历程
1．走向政坛：克伦威尔出生于英格兰中部一个中等贵族家庭，不到30岁就当选为议员。
2．英国资产阶级革命的爆发
(1)革命背景
①经济因素：17世纪中期，资本主义经济快速发展。
②阶级因素：资产阶级经济实力增强，贵族中分化出的新贵族阶层，在经济利益上与资产阶级一致。
③导火线：17世纪30年代末，苏格兰人起义。
(2)革命爆发
①标志：1640年，查理－世被迫重开议会。
②内战开始：1642年，查理一世同资产阶级和新贵族经过反复较量，最终挑起内战。
[深度点拨] 英国资产阶级革命爆发的原因
主要原因是资产阶级和新贵族集中的议会与封建王权的矛盾激化；根本原因则是封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。
教材整理2 克伦威尔的军事成就
1．建军治军
(1)组织一支骑兵军，士兵从信奉清教的自耕农中选出。
(2)根据勇敢和忠诚来提拔军官，使军队充满活力。
(3)为了严肃军纪，对军队约法三章。
(4)以铁骑军为核心，组建“新模范军”。
2．战胜王军
(1)转折：1644年，在马斯顿草原大败王军，战局转折。
(2)全胜：1645年，纳西比战役中，全歼王军主力。
(3)结束：平定两次叛乱，内战结束。
3．建立共和国：1649年，处死国王查理一世，资产阶级共和国在英国建立。
教材整理3 克伦威尔的统治
1．对外征服：远征爱尔兰和苏格兰，将这两个地方并入英国。
2．独裁统治：驱散议会和“小议会”，后被拥立为终身护国主。
3．海上争霸
(1)1651年，颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易；与荷兰进行战争，使其失去海上霸权。
(2)同当时的强国——瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。
4．主要政绩
(1)建立了有序的行政机构，改善了法律。
(2)扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。
(3)发展工商业，英国工业生产超过革命前的水平。
5．伟人长逝：1658年，克伦威尔去世，其子继位。
[课中思考] 阅读教材P41[学思之窗]，思考一下，为什么荷兰对上述条款强烈反对？
【提示】 17世纪的荷兰有“海上马车夫”之称，荷兰商人垄断了对英国海外殖民地的贸易，从中获得了大量利润。《航海条例》是想把荷兰从英国对其殖民地和欧洲各国的贸易中排斥出去，荷兰不肯承认这一法令，因此在1652年发生了英荷战争。荷兰战败。1654年英荷签订和约，荷兰不得不接受英国的《航海条例》，从而放弃了其海上贸易的垄断地位。
知识网络
史论要旨
1.克伦威尔是英国革命的领导者。他领导议会军在英国内战中大获全胜，他是杰出的军事将领，也是维护英国资产阶级利益的关键性人物。
2.1651年，克伦威尔颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易，英荷战争爆发，荷兰最终失去海上霸权。
3.克伦威尔在政治、经济、军事等方面的一系列活动，其根本目的是维护资产阶级政治经济利益。
探究点 评价克伦威尔
史 料
解 读
史料一 许多评论家指责他(克伦威尔)是伪君子，指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治，但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。
——迈克尔·H.哈特《历史上最有影响的100人》
注意关键词：“伪君子”“军事独裁”。
史料二 1962年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”
注意关键词“敬意”“奋斗的战士”。
【史料应用】
(1)史料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？
【提示】 史料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者，他破坏了资产阶级的共和制；史料二认为在克伦威尔领导下英国推翻了斯图亚特王朝，建立了共和国，他是为国家自由而奋斗的战士。
(2)史料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么？
【提示】 缺乏实事求是的全面评价。
(3)你认为科学评价历史人物应遵循哪些基本原则？
【提示】 摒弃英雄史观，树立人民群众才是历史创造者的观点；从其对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位；把历史人物置于特定历史条件下，实事求是地评价历史人物；辩证地分析历史人物的功过等。
【史论拓展】 评价克伦威尔
(1)在反封建和发展资本主义方面贡献巨大
①打败王党军队，推翻封建专制，建立资产阶级共和国，具有杰出军事才能。
②统治期间，采取措施发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。
(2)缺点与局限
①远征爱尔兰和苏格兰，给当地人民带来灾难。
②军事独裁引起社会动荡。
(3)总体：功大于过
①英国伟大的资产阶级革命家、军事家。
②其缺点与局限本质上是由当时资产阶级发展的不成熟决定的。
(2015·浙江高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府颁布了针对荷兰人的歧视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由英国船只或原商品生产国的船只运送；凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物，须由英国船只运送”。到了18世纪，荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。
——摘编自刘祚昌等《世界史·近代史编(上)》
材料二 克伦威尔说：“真正的绅士我固愿尊敬有加，但与其信俗所谓‘绅士’，还不如信披黄褐色大衣的队长，任这种穿便服的人充骑兵队长”。这班队伍以“铁骑军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖，但不久即为全军所公用。
——摘编自屈勒味林《英国史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。
【规范解答】
考查角度
克伦威尔时期英国的海外扩张和军事斗争
材料解读
材料一：英国颁布《航海条例》，打击荷兰海外贸易
材料二：克伦威尔的军事主张
解答思路
第(1)问“目的”根据材料“17世纪，‘海上马车夫’荷兰拥有当时世界上最大的船队”“针对荷兰人”等信息，从打击荷兰、维护英国利益两个角度分析；“结果”根据材料“到了18世纪，荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国”，再联系三次英荷战争分析。第(2)问根据材料二中的“与其信俗所谓‘绅士’，还不如信披黄褐色大衣的队长，任这种穿便服的人充骑兵队长”的提示，再联系所学知识分析作答
【答案】 (1)目的：排斥荷兰的中转贸易，维护英国商业利益，巩固英国海上权威。结果：英荷战争爆发，荷兰失去海上霸主地位。
(2)信奉清教的自耕农。根据勇敢和忠诚提拔军官，废除只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。
1．1651年，为了与荷兰争夺海上霸权，克伦威尔颁布了( )
A．《大宪章》 B．《航海条例》
C．《权利法案》 D．《独立宣言》
【解析】 《大宪章》颁布于1215年，故A项错误；《航海条例》是克伦威尔执政时期为争夺海上霸权而颁布的法案，故B项正确；《权利法案》颁布于1689年，故C项错误；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的，故D项错误。
【答案】 B
2．有人说克伦威尔是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是 ( )
A．率“新模范军”打败王军
B．是英国资产阶级革命的主要领导人
C．建立了军事独裁统治
D．处死查理一世，建立资产阶级共和国
【解析】 材料中内容的含义是克伦威尔在英国资产阶级革命后成为英国的独裁者，所以作答时应该选择与这个意思相近或是能证明这个内容的相关史实。故答案选择C项。
【答案】 C
3．英国资产阶级革命中形成克伦威尔军事独裁的主要原因是( )
A. 受封建专制主义的影响
B. 克伦威尔军队威望较高
C. 巩固新政权的需要
D. 托利党力量单薄
【解析】 A项“封建专制主义”明显不符合史实；B项不能够成为主要原因；D项表述不够准确。军事独裁是当时客观环境下的需要，C项符合史实和题意，正确。
【答案】 C
4．克伦威尔说：“我正在从事一桩不平凡的事业，并一定坚持到底。”对这句话的理解，正确的是( )
①是在马斯顿草原战役以后说的 ②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命 ③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心 ④在就任护国主以后
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．②③
【解析】 题干中没有具体的时间提示，所以对于克伦威尔这句话的时间很难判断，但从他所说的“不平凡的事业”可以看出应与他领导的资产阶级革命有关，“坚持到底”则反映了他必胜的信念，故答案为D项。
【答案】 D
5．阅读材料，回答问题。
材料一 克伦威尔生平事迹(部分)
1616年 进入剑桥大学
1639年 被选进18个各种议会委员会
1642年 组建骑兵队
……
1649年 敦促处死查理一世，建立资产阶级共和国
1653年 就任护国主
1658年 在伦敦去世
材料二 到了十九世纪工业革命完成后，不少人开始回顾起“为他们海外扩展开辟道路”的克氏(克伦威尔)，觉得他格外令人敬仰。革命者像如今人们对切·格瓦拉一样将克氏塑造成为了图腾，著名的英雄史观作者卡莱尔顺势给克氏安上了“王者之雄”的美誉。
——《国家元勋还是独夫民贼》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述克伦威尔为建立资产阶级共和国作出的努力。
(2)结合所学知识，从经济角度分析克氏“令人敬仰”并被安上“王者之雄”的原因。
【解析】 第(1)问，结合材料一中的“1639年被选进18个各种议会委员会；1642年组建骑兵队；1649年敦促处死查理一世，建立资产阶级共和国；1653年就任护国主”可以得出在议会中与王权斗争；建立骑兵队；整治军队；指挥取得马斯顿荒原战役胜利；组建新模范军；指挥取得纳西比战役的胜利；处死国王查理一世。 第(2)问，由“不少人开始回顾起为他们海外扩展开辟道路”可以得出，颁布《航海条例》，进行英荷战争，为拓展英国海外贸易开辟道路；与欧洲强国签订商约，巩固英国的海上权威与商业利益；积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平；远征爱尔兰、苏格兰，扩大国内市场；通过奴隶贸易实现资本的原始积累。
【答案】 (1)努力：议会中与王权斗争；建立骑兵队；整治军队；指挥取得马斯顿荒原战役胜利；组建新模范军；指挥取得纳西比战役的胜利；处死国王查理一世。(答出其中三点即可)
(2)原因：颁布《航海条例》，进行英荷战争，为拓展英国海外贸易开辟道路；与欧洲强国签订商约，巩固英国的海上权威与商业利益；积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平；远征爱尔兰、苏格兰，扩大国内市场；通过奴隶贸易实现资本的原始积累。
学业分层测评(七) 英国革命的领导者克伦威尔
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．克伦威尔在其“护国主”任上曾说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”上述言论说明了克伦威尔( )
①蜕变为封建专制君主 ②实际操纵了立法权和行政权 ③维护了资产阶级的利益 ④成为名副其实的独裁者
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
【解析】 克伦威尔成为英国资产阶级革命后的独裁者的含义是他是资产阶级的军事独裁者，并不是蜕变为封建专制君主，所以①错误，故答案选择D项。
【答案】 D
2．克伦威尔说：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是( )
A．出身于下层的普通百姓
B．出身清教徒且才能出众
C．不考虑出身，但有才干、有奋斗目标
D．能听从克伦威尔的指挥
【解析】 题干信息表明克伦威尔选拔人才的标准不是看出身，而是看是否有才干，A、B两项与出身有关，D项不是才干的主要体现，故排除此三项。
【答案】 C
3．“克伦威尔不能在17世纪推行今日之自由平等，看样子他也无意作飞越3世纪的改革。可是倒因为他胆敢向历史前猛进一步……”。克伦威尔的猛进一步主要体现为 ( )
A．当选议员，挑起内战
B．组建新模范军，坚持武力推翻君主统治
C．处死查理一世，建立共和国
D．颁布《航海条例》，维护英国商业利益
【解析】 由材料可知，“胆敢向历史前猛进一步”主要体现为资产阶级民主政治的发展；A、B两项不符合史实，排除；D不能体现出“向历史前猛进一步”。故本题选C项。
【答案】 C
4．英国贵族女作家法塞尔1973年在评价克伦威尔时写道：“他的伟大，无法否定。大凡了解他的人，是友是敌，不会打算褫夺他这品质。”作者认为克伦威尔伟大之处在于 ( )
A．宣扬资产阶级民主思想
B．具有卓越的军事指挥才能
C．否定等级制度，提倡三权分立
D．推动英国民主政治和资本主义经济的发展
【解析】 A、C两项不符合史实；B项不足以使克伦威尔成为伟大人物；克伦威尔竭力维护资产阶级政治经济利益，逐步推动英国资本主义民主政治建设和经济建设，故D项正确。
【答案】 D
5．“走吧！”他说，“你们坐得太久了，难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！”克伦威尔驱散议会的目的何在( )
A．排斥异己
B．实行独裁统治
C．议会是克伦威尔当上护国主的障碍
D．议会企图复辟帝制
【解析】 英国议会是民主政治的象征，与克伦威尔的独裁是不相容的，克伦威尔为了实行独裁统治，驱散了议会。
【答案】 B
6．1661年，克伦威尔的尸首被从坟墓中挖掘出来，枭首示众。这是由于( )
A．广大群众痛恨克伦威尔
B．复辟王朝反攻倒算
C．资产阶级讨好封建贵族
D．英国议会趋向反动
【解析】 1660年，斯图亚特王朝在英国复辟。不久，复辟王朝实行反攻倒算政策，对克伦威尔的尸首枭首示众就是其反攻倒算的措施之一。
【答案】 B
[能力提升]
7．(2016·湖州高二期末)阅读下列材料，回答问题。
材料一 以下内容反映了克伦威尔一生中几个重要角色的变化：
1599年～1642年， 从乡绅到议员。
1642年～1649年，____▲____。
1649年～1658年，英国的执政者(1653年成为护国主)。
材料二 英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说：“(克伦威尔)本质上是诚实的，他一生中大部分的经历是虔诚的，有良知的，但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代，而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时，他为那面临着他的最大诱惑所征服，正如他征服别人一样”。
——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同？》
(1)写出材料一中▲处克伦威尔所担任的角色，概述其在此方面的主要贡献。
(2)根据上述材料，指出克伦威尔“堕落了”的事件，结合所学知识分析其“堕落了”的原因？
【解析】 第(1)问的第一小问根据所学知识可知克伦威尔所担任的角色是英国资产阶级革命的领导者；第二小问贡献是组建“骑兵军”等；取得马斯顿草原战役(或纳西比战役)胜利；平定王党叛乱。第(2)问的第一小问根据材料一“1653年成为护国主”和所学知识可知是建立军事独裁统治；第二小问从克伦威尔的个人野心和巩固资产阶级革命成果的角度回答。
【答案】 (1)角色：英国资产阶级革命的领导者；(或铁骑军领袖)
贡献：组建“骑兵军”等；取得马斯顿草原战役(或纳西比战役)胜利；平定王党叛乱。
(2)事件：就任护国主，建立军事独裁统治。
原因：克伦威尔的个人野心；出于巩固资产阶级革命成果的需要。
课件36张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评议员资本主义资产阶级新贵族苏格兰人议会查理一世清教忠诚约法三章新模范军马斯顿草原纳西比查理一世苏格兰护国主航海条例荷兰葡萄牙商业信仰自由1658学业分层测评（七）
点击图标进入… 第2课 美国国父华盛顿
学习目标：
1.识记华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动。
2.掌握华盛顿在担任总统时期在内政外交上采取的主要措施。
3.分析华盛顿为美国独立和建立联邦制国家作出的卓越贡献。
1.重点：华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。
2.难点：评价华盛顿的历史贡献。
教材整理1 华盛顿的成长历程
1．童年：出生于弗吉尼亚的大种植园主家庭，从小培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
2．少年：掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。
3．青年
(1)20岁左右继承了哥哥的维农山庄，到30岁时，经营着一个较大的种植园。
(2)参加七年战争，其作战经验和领导艺术得到积累。
教材整理2 华盛顿的军事成就
1．背景
(1)根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义发展。
(2)导火线：1773年波士顿倾茶事件。
2．进程
(1)战争开始：1775年4月，来克星顿枪声，北美独立战争开始。
(2)任总司令：第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令。
(3)整顿军队：制定严明军纪，训练正规军，增强战斗力。
(4)首次大捷：1776年初，华盛顿率领大陆军围攻波士顿，推进了北美独立进程。
(5)发表宣言：1776年7月4日，发表《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。
(6)传奇胜利：指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军，取得传奇性胜利。
(7)战争转折：萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点。
(8)战争结束：1781年，取得约克镇大捷。
(9)签订和约：1783年，美英签约，美国最终独立。
[误区警示] 正确认识北美独立战争的性质
美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，具有双重性。
教材整理3 主持制宪
1．背景
(1)华盛顿坚决反对封建专制制度，辞职回乡务农。
(2)1781年《邦联条例》确定美利坚合众国为邦联国家，实际上是由13个州构成的松散联盟。
(3)谢司起义后，统治集团认识到强化中央权力的必要性与迫切性。
2．概况
(1)召开会议：1787年，在费城召开制宪会议，推举华盛顿为会议主席。
(2)会议结果：通过《联邦宪法》，规定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，形成名副其实的国家。
3．作用：确立了一个真正的全国政府，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家安全。
[课中思考] 阅读教材P45[学思之窗]，思考：
华盛顿认为当时对美国最大的危害是什么？他为什么要拒绝这位部下的请求？
【提示】 封建专制制度。华盛顿反对封建专制制度，坚持民主建国原则。
教材整理4 首任总统
1．第一任期
(1)时间：1789～1793年。
(2)措施
①网罗人才，组成内阁。
②建立国家银行，巩固国家信用。
③改善与英国的关系，与印第安人签订友好条约，保证国家和平。
④创立了总统否决权制度，完善总统制。
2．第二任期
(1)时间：1793～1796年。
(2)政绩
①巩固了第一任期的成果。
②1793年签署宣言，宣布“严守中立”政策，不介入欧洲战事。
③展开西进运动。
3．急流勇退
(1)离职演说：对后继者提出了谆谆教诲；开启了美国孤立主义的外交政策。
(2)解甲归田：不当终身总统，创立美国总统连任不得超两届的范例。
4．巨星陨落：1799年病逝。
5．功成名就：无愧于美国国父的称号。
[课中思考] 阅读教材P47[学思之窗]，思考：
华盛顿是怎样看待战争与自由的关系的？
【提示】 战争只是用来捍卫自由的最后手段，希望人类能避免战争。
知识网络
史论要旨
1.华盛顿的一生有四次著名的“出山”和“归隐”，他献身美国的独立和民主建设事业。
2.华盛顿是一位伟大的军事家、政治家，他领导了独立战争，开创了合众国政体，他的内政外交原则对后世产生了深远的影响，被尊称为“美国国父”。
3.华盛顿优秀的政治品格和人格魅力，使其成为世界政治家的典范，但也有着明显的资产阶级政治家的局限性和不足之处。
探究点 评价华盛顿
史 料
解 读
史料一 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿—美国的开国元勋》
最后一句话是关键信息，指出了华盛顿拒绝称王的历史意义。
史料二 从很早开始，美国人民就开始把华盛顿的“有所不为”看作是他的最伟大、最光辉的政治行为……如施瓦茨所言，华盛顿“之所以名垂青史，不是由于他为获得权力而做的努力。恰恰相反，华盛顿的历史英名，来自他对权力所持的长期一贯的回避态度，来自于他热诚地放弃国人委托于他手中的权力”。
——《谁造就了华盛顿的不朽英名》
关键词“有所不为”“回避态度”“放弃”，体现了华盛顿民主谦逊的伟大品格。
【史料应用】
(1)史料一表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。
【提示】 个人原因：华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专制制度)，不贪恋权力。条件：华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
(2)据史料二及所学知识回答：华盛顿“有所不为”的主要史实有哪些？华盛顿的“有所不为”体现了怎样的高尚人格？
【提示】 ①史实：独立战争结束后，主动交出军权；拒绝部下推举他做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。
②人格：警惕专制，热爱民主，不恋权位。
【史论拓展】 评价华盛顿
(1)具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人利益之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。
(2)功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治。
(3)局限：宪法歧视黑人、妇女等。
(4)总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
华盛顿顺应时代大势，一生三进三退，有所为，有所不为，有力影响美国历史发展进程，终成一代伟人。阅读下列材料，回答问题。
材料一 华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利，赢得了国家的独立，而且为建立统一的资产阶级共和国作了许多贡献。首先，他制止试图建立君主政体的军事政变……为此他制止了两次军事政变，并竭力消除再度发生政变的可能性……其次，他主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法……反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。
——余志森、尤天然《华盛顿反君主政体的
思想和实践活动》
材料二 华盛顿确实大有做国王的机会，但他最终辞职，拒绝做国王，固然，这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。但最重要的，还在于美国既有的社会历史环境：存在拥立“英雄”当国王、做皇帝的社会因素和国际因素，而更有美国社会创建新体制、实行民主共和的经济政治思想文化诸多方面的“时势”条件。
——陈光裕《评说历史人物要注意史观的
正确把握与恰当运用》
材料三 历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台，不能违背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用；在承认这些的前提下，又承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至及其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——迟克举《试论历史人物的个性在社会历史
中的作用》
(1)据材料一并结合所学知识，指出华盛顿一生“三进三退”的主要史实。请将答案填写在下列表格中相应的位置。
时间
进
退
战争时期
领导独立战争，赢得国家独立
①
和平时期
②
1788年，宪法通过，再次踏上归程
就任首任总统，组建联邦政府
③
(2)据材料二并结合所学知识 ，分析影响华盛顿“三进三退”的主要因素。
(3)综合上述材料，谈谈你对“时势”与“杰出人物”之间关系的认识。
【规范解答】
考查角度
华盛顿“三进三退”的人生经历及其出现的原因
材料解读
材料一：华盛顿为美国独立和走向共和所作出的贡献
材料二：华盛顿维护共和的因素
材料三：历史人物与“时势”的关系
解答思路
第(1)问，①是材料一中“制止试图建立君主政体的军事政变”，即交出军权，拒当国王。②是材料一中“主持制定共和主义的宪法”。③是不做终身总统，急流勇退，维护民主共和。第(2)问，从材料二中“这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用”“最重要的，还在于美国既有的社会历史环境”两个方面分析。第(3)问，从华盛顿的政治活动看，“时势”与“杰出人物”之间是相互促进的关系
【答案】 (1)史实：①交出军权，拒当国王。②主持制宪，为民主政治奠基。③急流勇退，开创总统任期不得超过两届的先例。
(2)因素：不恋官位，不慕权势；将国家利益、民族利益置于个人幸福之上；坚持民主，警惕专制；高超的政治智慧；美国的社会历史环境
(3)认识：时势造就杰出人物；杰出人物会影响时势发展。
1．有人说：“这位先生(指华盛顿)作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持……”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他( )
①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
【解析】 由“以他的技能和经验”“足以自食其力的财富”“出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望”可知，B项符合题目要求，而④在材料中没有体现。
【答案】 B
2．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“变革”是指( )
A．革除联邦体制的弊端
B．建立三权分立的共和体制
C．废除君主立宪制
D．改变松散的邦联体制
【解析】 根据题干材料关键信息“1787年3月致麦迪逊”“对现行制度进行彻底变革”等，本题实际上考查美国民主共和制建立进程相关内容——1787年宪法的诞生背景，据此分析判断选项可知，A项错误，联邦制此时还没有建立起来；C项属于无关项；题干材料的核心意思，不是在强调中央内部的权力分配，排除B项。D项符合史实和题意，正确。
【答案】 D
3．华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现的是( )
A．首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约
B．领导独立战争期间力主与英国和谈
C．欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策
D．告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突
【解析】 从材料中“自由得到确立”可以判断应该是美国独立之后，A、C、D三项符合材料，排除；B项不合材料，符合题意，故选B项。
【答案】 B
4．(2016·济宁高二检测)华盛顿被他的部下称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。以下对“同胞心目中的第一人”最合理的理解是( )
A．领导了北美独立战争，赢得了美利坚合众国的独立
B．主持制定了1787年宪法，建立了民主共和政体
C．对外推行孤立主义政策，提供了良好的外部环境
D．为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献
【解析】 A项是“战争时期的第一人”的原因；B项是“和平时期的第一人”的原因；C项孤立主义政策为美国统治者所遵循和发展，与题意“同胞心目中的第一人”不符；D项概括最全面，符合题意。
【答案】 D
5．华盛顿是杰出的资产阶级革命家、政治家。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在1774年10月9日致麦肯齐上尉的信中，华盛顿写道：“我深感满意的是：在整个美洲，任何有头脑的人并不企求独立；恰恰相反，他们所馨香祷祝的是获得自由。”在1776年2月10日致里德的信中，他写道：“告诉他们，如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断。”
——摘自《华盛顿文选》
材料二 华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民，政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制。……在一个自由的国家里人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围也不要侵犯到他人的权利。
——赵天越《华盛顿的宪政思想及影响述评》
材料三 他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任。……华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的赞许下举行。他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的惟一主人。
——[美]雅各布·尼德曼《美国理想：
一部文明的历史》
(1)据材料一，华盛顿的政治要求发生了什么变化？结合所学知识，指出促成这一变化的主要因素。
(2)据材料二，概括华盛顿宪政思想的主要内涵。据材料三，分析华盛顿对美国民主政治作出的贡献。
【解析】 第(1)问的第一小问，根据1774年是“他们所馨香祷祝的是获得自由”，即只要求殖民地人民获得自由，根据1776年是“如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断”，即要求殖民地独立。第二小问，联系独立战争的进程，北美殖民地与宗主国英国的矛盾激化，可知自由还不够，殖民地还需要独立。第(2)问的第一小问，根据材料二“宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民”即宪法体现人民主权，“要受到宪法对政府权力的限制”“人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动”即任何人都要遵守宪法。第二小问，由材料三可知，华盛顿当时可以轻易赢得第三任，但他开创了总统连任不得超两届的制度范例；他维护了共和制，巩固了宪法的崇高地位。
【答案】 (1)变化：由仅仅要求殖民地人民获得自由到坚决要求独立。
因素：北美殖民地与英国的矛盾激化；独立战争的进行。
(2)内涵：宪法体现人民主权；宪法应对政府权力进行有效制约；任何人都要遵守宪法。
贡献：为总统连任不得超两届的制度创立范例；维护了总统共和制；巩固了宪法至上地位。
学业分层测评(八) 美国国父华盛顿
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．华盛顿就任首任总统时，国库因战争而债务累累。为此他采用了财政部长汉密尔顿的建议，建立了国家银行。这一措施有利于( )
①巩固国家信用 ②巩固政权和国家统一 ③促进资本主义的迅速发展 ④缓和中央与地方的矛盾
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【解析】 建立国家银行反映中央集中财权，故①②③正确；缓和中央与地方的矛盾应属于行政方面的措施，建立国家银行是财政方面的措施，故④不正确。
【答案】 A
2．华盛顿一生最大的功绩是( )
A．打败英国，成就西半球霸主
B．建立国家，促进民主建设
C．维护国家统一，废除黑人奴隶制度
D．军事才能卓越，推翻封建君主专制
【解析】 华盛顿领导北美独立战争虽打败了英国，但未成就西半球霸主；废除黑人奴隶制的是林肯；美国没有建立过君主专制。所以A、C、D三项说法都是错误的。
【答案】 B
3．英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价：“啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！”他这样评价是因为华盛顿( )
A．领导军队打败英国殖民军
B．提出建立联邦的重要意见
C．拒绝了一些人的称王建议
D．在战争胜利后毅然辞职
【解析】 华盛顿主动辞去大陆军总司令一职，给新生的美国树立了一个影响深远的榜样，也在世界范围内引起震动。
【答案】 D
4．1791年，在华盛顿的主持下，美国国会通过了宪法10条修正案，规定美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利。此举( )
A．使他赢得“国父”的尊称，连任两届总统
B．体现了《人权宣言》所蕴含的美国立国精神
C．反映出他行使总统否决权，维护民主制度
D．保障了人民的政治权利，完善了1787年宪法
【解析】 华盛顿为美国的建立与发展所作出的一系列贡献，使得他赢得了“国父”的尊称，题干中只体现了其某一方面的贡献，不全面，故A项错误；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，故B项错误；题干中并未提到总统否决权，故C项错误；题干中提到美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利，说明人民的政治权利进一步得到保障，故D项正确。
【答案】 D
5．孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动，与此一致的是( )
A．在“七年战争”中，参加民兵对法国作战
B．起草《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立
C．制定《联邦宪法》，建立联邦制的中央政府
D．在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”
【解析】 关键信息：“孤立主义”“建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容”。本题考查美国建国初期的外交政策，故B、C两项错误；A项“参加民兵对法国作战”说法与题干不一致，应是“严守中立”，排除，D项正确。
【答案】 D
6．华盛顿去世以后，亚伯拉罕·林肯曾在一次演讲中指出：“给太阳增添光辉或给华盛顿的名字增添荣耀都是不可能的。”此话的主要含义是 ( )
A．借太阳的独一无二批评华盛顿的专制
B．表达对华盛顿的哀思
C．告诫人民不要过多抬高华盛顿的地位
D．极言华盛顿所得荣誉之多
【解析】 材料信息意思为：华盛顿得到了多得不能再多的荣耀。华盛顿的一生更多地体现了其民主意识和民主思想，因而A项错误，B项无法从材料中得出；材料中也无告诫的语气，因而C项也不符合题意，故选D项。
【答案】 D
[能力提升]
7．阅读下列材料，回答问题
材料 乔治·华盛顿是种植园主之子，外貌英俊，体魄健壮，20岁时继承一笔可观的财产，成为农场主。曾参加七年战争，获上校衔。1758年解甲回到弗吉尼亚，与一位带有两个孩子的富孀玛莎·丹德利居·卡斯蒂斯结婚，但他没有亲生子女。随后的十五年，华盛顿经营农场。1774年参加第一届大陆会议。1775年7月第二届大陆会议推选为大陆军总司令，华盛顿率领这支由地方民军组成的队伍，击败英军，取得北美独立战争的胜利。在他主导下发表《独立宣言》，宣告脱离英国建立美利坚合众国。1783年12月递交辞呈，解甲归田。1787年主持制宪会议，制定美国宪法，确立美国联邦共和政体。1789年当选为美国第一任总统，后连任。任总统期间推行很多好的政策，有些沿用至今。华盛顿廉洁奉公，受到广泛称赞。两届任期结束后，自愿放弃权力不再续任。1796年，华盛顿发表著名的《告别辞》，呼吁全国要保持团结，珍视联邦，遵守联邦法律，服从选举结果，他告诫同胞要与一切国家和睦相处，“避免与国外世界的任何一部分永久结盟”。华盛顿的话，对美国后来的内政外交有重大的影响。1797年3月，华盛顿向继任者和平移交权力，再次恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。 1799年12月在家中病逝，终年67岁。
(1)根据材料，概括华盛顿的优秀品质，并简要说明。
(2)根据材料并结合所学知识，指出华盛顿的主要历史功绩。
【解析】 第(1)问，根据材料史实予以概括，例如，从参加七年战争，领导北美独立战争，三次复出可以归纳出意志坚强、勇敢；从制定1787年宪法，创立联邦共和政体可以看出敢于创新；从指挥军队、担任总统、制定法律、经营农庄可以看出才能杰出，经验丰富；从主动放弃权力可以看出热爱国家和人民；从“他告诫同胞要与一切国家和睦相处”可以看出爱好和平等等。第(2)问，根据所学知识回答，从领导北美独立战争、发布《独立宣言》、制定美国1787年宪法、自愿放弃连任、开创美国民主传统等角度来概括。
【答案】 (1)品质：①有远大的理想和抱负：顺应历史潮流，追求民主、平等自由和进步；②意志坚强、勇敢：参加七年战争，领导北美独立战争，三次复出；③敢于创新：制定1787年宪法，创立联邦共和政体，引领美国走上民主法制道路；④才能杰出，经验丰富：指挥军队、担任总统、制定法律、经营农庄，有远见卓识；⑤热爱国家和人民：建立美国，为国家和人民三次复出，维护国家的团结和统一；⑥大公无私，品德高尚：主动放弃权力，不追求功名利禄，廉洁奉公，平民生活；⑦爱好和平：主张与一切国家和睦相处。
(2)功绩：领导北美独立战争取得胜利，建立美利坚合众国；发布《独立宣言》，奠定美国建国原则；制定美国1787年宪法，确立美国联邦共和政体；自愿放弃连任，开创美国民主传统。
课件43张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评弗吉尼亚维农山庄七年战争波士顿倾茶来克星顿波士顿独立宣言萨拉托加约克镇封建专制邦联条例松散联盟谢司费城联邦宪法三权分立内阁国家银行印第安人否决权严守中立 孤立两届国父学业分层测评（八）
点击图标进入… 第3课 一代雄狮拿破仑
学习目标：
1.识记拿破仑的主要政治活动，归纳法国资产阶级革命的进程。
2.掌握《拿破仑法典》、大陆封锁政策、“百日政权”、拿破仑对法国的改革和法兰西第一帝国的覆亡。
3.理解拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。
1.重点：拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。
2.难点：拿破仑对外战争的双重性。
教材整理1 拿破仑的成名
1．出身、个性
(1)出身：1769年出生于科西嘉岛，家道破落。
(2)个性：沉默寡言，勇敢好斗。
2．少年经历
(1)求学：10岁时被送往法国的布里埃纳军校；15岁时转往法国声望最高的军校——巴黎军事学院。
(2)思想：深受古希腊、罗马英雄和启蒙思想的影响。
3．机遇垂青
(1)法国资产阶级革命爆发后，拿破仑拥护雅各宾派。
(2)1793年9月，拿破仑在收复土伦战役中，崭露头角。
(3)1795年，受督政府之邀，平息叛乱，成为共和国的救星。
教材整理2 称霸欧洲
1．背景：欧洲各国封建君主组成反法联盟，干涉法国革命。
2．过程
阶段
主要斗争
结果
督政府时期
①1796年，直驱意大利，击败反法同盟军
②1798年，为打击英国，远征埃及
北意战场持续胜利；进入开罗
执政府时期
同反法同盟军在意大利展开争夺
迫使英、奥承认法在欧洲所占领土
帝国1804～1810
①1805年奥斯特里茨战役摧垮第三次反法同盟。②粉碎第四次反法同盟，毁灭性地打击了普鲁士军队。③粉碎第五次反法联盟
几乎占领和控制了除英国、俄国以外的整个欧洲；拿破仑登上欧洲霸主宝座
[课中思考] 阅读教材P51[学思之窗]，思考：上述公报，反映了拿破仑的哪些个性特点？
【提示】 勇敢、自信、相信士兵等个性特点。
教材整理3 拿破仑一世改造法国
1．加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝。法兰西共和国变成法兰西帝国。
2．改造措施
(1)用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。
(2)思想上：承认天主教为国教。
(3)政治上
①精简编制，将政府改革成高效的军事体制。
②剥夺人民的民主权利，取缔党派等。
(4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济的发展。
(5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。
(6)法制上：编纂和颁布了民法典，又称为《拿破仑法典》，成为资本主义世界的经典。
[误区警示] 正确认识拿破仑帝制的实质
拿破仑帝制的实质是资产阶级军事独裁。它对内大力改造法国，稳定局势，巩固了资产阶级革命成果；对外打击反法联军，扫荡了欧洲封建势力，促进了法国资本主义的发展。
教材整理4 拿破仑帝国的灭亡
1．原因
(1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。
(2)作战失败
①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。
②1813年，拿破仑同第六次反法联盟在莱比锡会战，法军损失惨重。
2．表现
(1)帝国覆亡：1814年，欧洲反法盟军开进巴黎，法兰西第一帝国覆亡，波旁王朝复辟，拿破仑被流放。
(2)百日政权
①1815年，拿破仑从流放地重返巴黎，再次登上皇位。
②英、俄、普、奥等国组成第七次反法联盟，与拿破仑的军队在滑铁卢进行决战，法军战败。
③1815年6月，拿破仑结束“百日”政权，再度被流放，直到1821年去世。
[深度点拨] 正确认识拿破仑对外战争失败的必然性
拿破仑对外战争的失败是必然的。早期资产阶级革命时期，欧洲的封建势力远远大于资本主义势力是其失败的根本原因，多线作战、对外侵略等因素是其失败的重要原因。
知识网络
史论要旨
1.拿破仑是法国资产阶级政治家和军事家。土伦战役和平息巴黎保王党人叛乱奠定了其在法国军政界崛起的基础。
2.从拿破仑采取的内外措施看，其帝国代表了大资产阶级利益。拿破仑的统治促进了法国资本主义的发展。
3.拿破仑的对外战争沉重地打击了欧洲的封建势力和封建秩序，促进了欧洲的资本主义的发展。
4.拿破仑因战争发迹，威名远播，又因战争连绵，最终走向败亡。
探究点 全面评价拿破仑
史 料
解 读
史料一 我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我身上的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。
——拿破仑遗言
“火种”是关键词，指拿破仑在立法方面的成就。
史料二 一位反抗土耳其霸主的希腊游击队首领这样宣称：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”
——梅朝荣《从史前到人类的终结：人类简史》
史料二信息“使世人知道了世界真相”和“通过现在这一变化，统治人民更困难了”表明拿破仑战争的世界意义：改变了人们的思想观念。
【史料应用】
(1)史料一中拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？其“火种”产生了哪些积极影响？
【提示】 《拿破仑法典》。巩固了法国资产阶级革命的成果；为欧美各国民法典的制定提供了蓝本(对摧毁欧洲的封建制度产生了积极作用)。
(2)史料二的核心观点是什么？结合史料探究“通过现在这一变化，统治人民更困难了”的原因。
【提示】 ①观点：法国大革命和拿破仑的所作所为改变了人们的思想观念。②原因：法国大革命传播了自由民主精神；拿破仑战争扫荡了欧洲封建势力，把法国大革命的成果带到被征服地区，解放了人们的思想。
【史论拓展】 如何全面评价拿破仑
作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，成为世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。
(1)功绩
①拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫和巩固了法国大革命的成果，拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法联盟，挽救了法国的危机。
②他通过征服战争，将民法典的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，将大革命的思想散播到欧洲各地，为资本主义的发展扫除了障碍，促进欧洲资产阶级革命进一步的发展。
③他编纂的《民法典》，是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生了重要影响。这是他对资产阶级的一大贡献。
(2)过失：但在其后期进行的战争中，他侵犯了许多国家的独立，掠夺和奴役了欧洲各国人民，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
总之，拿破仑有功有过，功大于过。
阅读下面材料，回答问题。
材料一 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C·W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二 《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。
(1)材料一中“法国革命的行政的和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。
(2)如何理解材料二，结合所学知识综述之。
【规范解答】
考查角度
考查《拿破仑法典》的深远影响
材料解读
材料一：《拿破仑法典》的立法原则和革命影响
材料二：《拿破仑法典》对其它国家的立法影响
解答思路
第(1)问根据所学知识，“法国革命的行政的和社会的原则”深受启蒙思想影响，在拿破仑时代，行政的原则要根据《拿破仑法典》而出，所以可以归纳为依法行政。社会的原则可以根据启蒙思想和法国大革命的主张来归纳，即倡导人民主权和自由平等。根据所学知识不难分析，“民族主义的种子勃然萌发”的原因是拿破仑后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。
第(2)问主要考查《拿破仑法典》的影响，根据所学知识，结合史实不难分析出《拿破仑法典》继承发扬了罗马法的精神；巩固了大革命的成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本
【答案】 (1)依法行政；倡导人民主权和自由平等。
拿破仑后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。
(2)《拿破仑法典》继承发扬了罗马法的精神；巩固了大革命的成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。
1．(2016·天津市一中高二期末)拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》”。你认为他这样说是因为( )
A．40多次胜仗，徒有虚名，微不足道
B．滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃
C．《民法典》代表人民的利益，受到社会各阶层的拥护
D．《民法典》成为资本主义社会的立法规范
【解析】 结合所学知识分析判断选项可知，A项“徒有虚名，微不足道”，明显不符合史实；B项不是题干所要强调的核心内容；C项表述明显不正确，D项表述符合史实和题意，正确。
【答案】 D
2．某同学打算写一篇关于拿破仑生平的文章，并草拟了一个提纲。下列标题不能列入文章的是( )
A．土伦之战——崭露头角
B．雾月政变——称帝封王
C．法奥结盟——称霸欧洲
D．兵败俄国——走向末日
【解析】 1799年11月9日，拿破仑发动兵变，控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，他自任第一执政，开始了为期15年的独裁统治，一直到1804年，拿破仑才称帝，故雾月政变使拿破仑称帝封王的说法错误，B项符合题意。
【答案】 B
3．拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争( )
A．受到各国的强烈支持和拥护
B．始终遭到各地人民反对
C．推翻了各国的君主专制统治
D．促进了民众政治上觉醒
【解析】 “导师背叛自己的原则时转而反对其导师”说明各国反对拿破仑的侵略战争，故A项错误；“人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满激情”说明人民开始对拿破仑扫荡欧洲封建势力持支持态度，故B项错误；拿破仑对外战争在征服俄国时失败，故C项错误；民众从支持到反对，反映了民众在政治上的觉醒，故D项正确。
【答案】 D
4．18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了( )
A．拿破仑的个人力量有限
B．在俄国的惨败使元气大伤
C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量
D．拿破仑遭到了法国人民的反对
【解析】 本题考查拿破仑战争失败的原因。其根本原因应从生产力发展水平的角度去理解。
【答案】 C
5．拿破仑是法国资产阶级著名的军事家、政治家。革命使拿破仑登上了历史的舞台，而他也以自己的方式使革命扩展到整个欧洲。阅读下列材料，回答问题。
材料一 15岁那年，拿破仑开始了他一生中的重要转折，进入了巴黎陆军学校学习。学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是思想发展、形成的最关键时期。受启蒙运动者的影响，他认真阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作，尤其是卢梭的作品，对他影响更大。……他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。
——《世界上下五千年·近代卷》
材料二 1807年，沙俄被迫同拿破仑签订梯尔西特和约，承认法国在欧洲的统治。法军所到之处……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”(1806年)，推行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。……拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰……
——白希天、李凤飞《世界全史·世界通史》
(1)据材料一，概括指出拿破仑的革命理想及其形成之因。
(2)据材料二，概括拿破仑对外政策的特点。推行这样的对外政策是否表明拿破仑背叛了自己的革命理想？请简述理由。
(3)综合上述材料，你认为评价拿破仑应坚持哪些原则？
【解析】 第(1)问中的“理想”，抓住材料一的关键信息“建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会”；“原因”，抓住关键信息“受启蒙运动者的影响”“森严的等级制度，封建统治者的残暴、荒淫”，由此可得出答案。 第(2)问中的“特点”，由材料二信息“在意大利，推翻小邦的封建王朝统治”可见其革命性，“拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰”可见其侵略性和掠夺性；“是否”，只要理由充分，答是或者否，或者部分背叛都可以；“理由”，背叛理想的理由着眼于被压迫人民，因为掠夺财富，奴役当地人民，激化民族矛盾违背了他最初的理想；没有背叛着眼于改造旧制度，传播资本主义方式；部分背叛可综合以上两方面。第(3)问，答两个原则即可，如立足于他生活的时代背景，从不同角度来评价等。
【答案】 (1)理想：自由、平等、和谐、幸福。
原因：启蒙思想的影响；封建专制统治的社会环境的影响。
(2)特点：革命性和侵略性、掠夺性。
是。掠夺当地财富，压迫和奴役当地人民，激化民族矛盾。
否。改造落后的封建制度，传播资本主义制度和思想。
部分背叛。结合上述两方面论证
(3)原则：立足时代；不同角度；实事求是；发展观点。
学业分层测评(九) 一代雄师拿破仑
(建议用时：40分钟)
[学业达标]
1．托克维尔在描述法国革命时曾这样写道：“当慌乱的民族摸索着寻找他的主人时，专制政府便有了重新建立的极好机会，而这些机会是那位天才轻而易举地发现的，他后来既是大革命的继承者，又是大革命的摧毁者。”对这位被称为“天才”的人物，评述不正确的是( )
A．推翻了法国的民主共和制度
B．发动进攻俄国的侵略战争
C．动摇了欧洲大陆的封建统治
D．重建了法国封建专制制度
【解析】 题干材料中的天才人物是拿破仑，D项对法兰西第一帝国的实质理解不正确，其并不是重建封建专制制度，而是资产阶级的军事独裁，故D项正确。
【答案】 D
2．(2016·杭州二中高二期中)马克思指出：“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑( )
①建立法兰西银行，发展资本主义工商业 ②颁布《民法典》，保障公民私有财产 ③网罗人才，组建高效民主内阁 ④实行征兵制，发动对外战争 ⑤积极开展外交活动，改善与英国关系
A．①②④ B．①③⑤
C．②③④ D．①④⑤
【解析】 本题考查了拿破仑建立法兰西帝国后为发展资本主义、巩固统治而采取的一系列措施。组成高效民主的内阁与事实不符，拿破仑实行专制统治，高效一说是指他将政府改革成高效的军事体制，③排除；拿破仑执政时颁布“大陆封锁令”绝对禁止与英国人通商，以打击英国，法国与英国关系并未得到改善，⑤排除；①②④说法是拿破仑为发展法国资本主义经济、巩固资产阶级统治而采取的措施。
【答案】 A
3．凯旋门是欧洲纪念战争胜利的一种建筑。始建于古罗马时期，当时统治者以此炫耀自己的功绩。后为欧洲其他国家所效仿。右图是法国巴黎凯旋门，是拿破仑为纪念奥斯特里茨战役的胜利而建立。下列对法国巴黎凯旋门的表述不正确的是( )
A．拿破仑的军事才能在那次战役中发挥到了极致，一举摧毁了第四次反法同盟
B．那时，拿破仑已经是法兰西帝国的皇帝了
C．在那场胜利的战争中，拿破仑亲自指挥，打败了俄、奥的军队
D．此次战役又称“三皇会战”，拿破仑以炫耀自己的军功而建
【解析】 奥斯特里茨战役发生于1805年，因参战方为法国皇帝拿破仑·波拿巴，俄国沙皇亚历山大一世，奥地利皇帝弗朗茨二世，所以又称“三皇之战”，它是世界战争中的一场著名战役。73000人的法国军队在拿破仑的指挥下，在奥斯特里茨村(位于今德国境内)取得了对86000人俄奥联军的决定性胜利。所以B、C、D三项正确，奥斯特里茨战役摧垮的是第三次反法同盟，A项错误，符合题意。
【答案】 A
4．《拿破仑日记》载：“1804年5月18日。宣布法国改帝制……。只要你们相信这一称呼有益于国有利于民，我就承受。我将把关于世袭的权利法律交国人讨论。”下图是法兰西第一帝国国旗中图案。以上表明( )
A．法兰西第一帝国打着人民的旗帜疯狂对外扩张
B．法兰西第一帝国名义为人民，实质为拿破仑家族
C．法兰西第一帝国实行资产阶级独裁专制
D．封建君主专制在法国复辟
【解析】 结合所学知识，分析判断选项可知，A、B两项的表述与题意无关，排除；D项表述不符合史实，排除；进一步可知，C项表述客观，符合史实和题意，正确。
【答案】 C
5．英国资产阶级革命中出现了克伦威尔的军事独裁统治，法国大革命中出现了拿破仑称帝的现象，这主要是由于 ( )
A．资产阶级民主思想淡漠
B．资产阶级和封建势力妥协
C．稳定资产阶级统治秩序的需要
D．防止封建王朝复辟的需要
【解析】 克伦威尔和拿破仑都是在政局动荡的情况下，为适应资产阶级稳定秩序的需要而建立极权统治，C项符合题意
【答案】 C
6．回顾历史可见，华盛顿所缔造的共和国不仅保留下来并逐步成为世界第一强国，而拿破仑创立的帝国虽一度称雄欧洲但最终在十几年中就消亡了。造成这样截然相反结果的主观因素是这两位开国者( )
A．所面对的地方割据势力强弱不一
B．在建国前的军事斗争是否都成功
C．有无通过法律来强化中央的权力
D．对维护民主共和制度的态度不同
【解析】 尽管可能面对地方割据势力不同，但二者都维护了国家统一，故不属于导致两国发展历程殊途的原因，故A项错误；两者建国前军事斗争都成功，故也不属于导致两国发展历程殊途的原因，故B项错误；两者都通过法律来强化中央集权，故C项错误；两者制度选择不同，一个帝制，一个走向了民主共和，进而导致之后的路径发生差异，最终导致两国一强一灭，故D项正确。
【答案】 D
[能力提升]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料 (拿破仑的)利己心和幻想就是从这里开始冒头的，在一段时间里，人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。人们信赖他，服从他。可以说，人们忍受他的幻想，而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想，把这种幻想当作他的最卓越的思想。……在此之前，这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意图、共同的心愿服务；现在，他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初，人们为此感到不安，随后，人们厌倦了；有一段时间，人们违心地、勉强地跟着他；接着，人们叫嚷和抱怨了；最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋，所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分，也都跟着他一起垮台了。
——[法]基佐著《法国文明史》
(1)拿破仑“业已取得的成就”有哪些？他所从事的“新事业”的本质是什么？
(2)依据材料和所学知识，分析拿破仑“垮台”的原因。
【解析】 第(1)问的第一小问结合拿破仑上台后采取的内外措施，从巩固革命成果、推动资本主义经济的发展、传播大革命的精神等角度进行分析即可；第二小问结合材料和所学知识可知“新事业”是指发动对外战争，建立欧洲霸权，进而分析其本质在于为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。 第(2)问，拿破仑帝国覆灭的原因直接结合材料和所学知识归纳即可，从材料中“最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台”等信息可以归纳出失去国内人心，联系所学知识还可归纳出反法同盟的反扑，各国人民的反抗斗争，军事指挥的失误以及个人性格方面的原因等。
【答案】 (1)成就：①保卫和巩固了法国大革命的成果，建立了资产阶级的立法规范，推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。②通过对外战争，打击了欧洲封建旧势力，拓展资产阶级革命的影响。
本质：为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。
(2)原因：欧洲封建势力的反扑；各国人民的反侵略正义斗争；失去国内人心；军事指挥的失误；个人性格方面的原因等。
课件41张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评科西嘉岛巴黎军事学院启蒙雅各宾派土伦督政府埃及 奥斯特里茨 特殊有功天主教军事法兰西银行征兵制民法典大陆封锁令俄国莱比锡波旁王朝巴黎滑铁卢学业分层测评（九）
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