课件33张PPT。第七章 热现象六、内能 能量转化想一想课前导入飞流直下的瀑布不断运动的分子 思考：飞流直下的瀑布因地球吸引而具有重力势能，无规则运动的分子是否具有动能和势能？（1）了解内能的概念；
（2）知道热量的概念、单位；
（3）知道改变物体内能的方式；
（4）了解能量守恒定律；
（5）学会用能量定律解释自然现象。学习目标学习目标新知探究 运动的物体具有动能，分子也在运动，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ 受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用的力，分子之间是否也具有势能？一、物体的内能新知探究想一想：使得软木塞顶开，小车获得动能的水蒸气，使橡皮塞从容器口被推出去的气体说明了什么？一、物体的内能新知探究观察对比:运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也有动能.我在动,也有动能噢！分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。一、物体的内能新知探究结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落石块因为和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗？一、物体的内能新知探究讨论：互相排斥的分子之间有没有势能?结论：互相排斥的分子也具有势能。被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能。一、物体的内能新知探究内 能 物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能=分子动能+分子势能一、物体的内能新知探究一、物体的内能新知探究想一想：炽热的铁水有内能，那北极的冰山有没有内能?一切物体在任何情况下都具有内能。一、物体的内能新知探究内能跟温度的关系一个物体温度升高时分子动能增大它的分子运动速度加快组成这个物体的所有分子的动能总和增加它的内能就会增加一个物体温度降低时它的内能就会减少一、物体的内能新知探究一、物体的内能观看下面的视频，理解热量的描述。新知探究思考:下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？太阳能热水器凸透镜点燃木柴炉子烧水二、改变内能的两种方法新知探究二、改变内能的两种方法1、热传递可以改变物体的内能新知探究实验：软木塞被顶开，这一现象说明什么？二、改变内能的两种方法2、做功也可以改变物体的内能新知探究二、改变内能的两种方法2、做功也可以改变物体的内能新知探究实验结论：1、热传递
2、做功二、改变内能的两种方法新知探究 你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？二、改变内能的两种方法新知探究三、能量守恒定律 我们生活在一个复杂而多变的世界中，物质、能量、信息是构成世界的基本要素。能量无处不在，能量转化无时不有。新知探究1、各种各样的能量三、能量守恒定律新知探究1、各种各样的能量三、能量守恒定律新知探究1.汽艇在海上行驶——化学能转化为机械能
2.用电照明——电能转化为光能（电磁能）
3.篝火燃烧——化学能转化为内能和光能
4.原子弹爆炸——核能转化为机械能 仔细观察下面的图片，说明它们具有那种形式的能？涉及哪些形式能量之间的转化？2、各能量之间的转化三、能量守恒定律新知探究 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能由一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量保持不变。【说明】
1.能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然规律之一。任何形式的能量之间都可以转化，但转化过程并不减少它们的总量。3、能量守恒定律三、能量守恒定律新知探究【说明】
2.分析物理过程、求解实际问题时，对减少的某种能量，要追踪它的去向；对增加的能量，要能查寻它的来源。可以按照“总的减少量=总的增加量”列出数学方程。
3.能源利用实际就是不同形式能量之间的转换，把不便于人们利用的能量形式转变成便于利用的形式。3、能量守恒定律三、能量守恒定律通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结一、内能1、热传递
2、做功内能=分子动能+分子势能二、改变内能的方式三、能量守恒定律随堂练习随堂练习1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A．在火炉上烧水，水温升高
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D．炎热的夏天，柏油路面温度升高C随堂练习解析：选C。火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选C。随堂练习2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A．0℃的冰可从0℃的水中吸热
B．100℃水的内能比0℃水的内能大
C．水的温度越高，所含热量越多
D．物体的内能不会为零D随堂练习解析：热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，故D正确。随堂练习3、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动得越快，内能越大
B. 物体被举得越高，内能越大
C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大
D. 物体温度越高，内能越大D随堂练习解析：选D。物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故A、B、C错。随堂练习4、如下图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧 上，在将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量 的叙述中正确的是
（ ）
（A）重力势能和动能之和总保持不变
（B）重力势能和弹性势能之和总保持不变
（C）动能和弹性势能之和总保持不变
（D）重力势能、弹性势能和动能之和
总保持不变D
