4.1压力和压强 同步练习 (含答案) (4)

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4.1压力
压强
同步练习
一、填空题
1.修铁路时，钢轨不是直接铺到路基上，而是铺在枕木上，这是为了减小＿＿；
2.两手指用力捏住一头销尖的铅笔的两端，使它保持静止，则两手指所受压力
，压强
_。
3.有两组同样的砖，A组一块，B组两块，每块砖的长×宽×高=24cm×12cm×6cm，已知A组砖直立在水平地面上，B组的两块砖重叠侧放那么A、B两组砖对地面产生的压强_______________(选填“相等”或“不相等)。21教育网
4.小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，当他立正时，他对水平地面的压力大小为_____N，当他正步走时，他对水平地面的压强将_________.
二、选择题
5.在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，如图1所示，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（
）21·cn·jy·com
A.压力为F，压强为p
B.压力为F，压强为p
C.压力为F，压强为p
D.压力为F，压强为p
6．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（
）
A.50N
103
Pa
B.50N
104
Pa
C.500N
103
Pa
D.500N
104
Pa
7.下面图2中的做法，目的是为了增大压强的是（
）
A.拦河坝设计成上窄下宽
B.日常生活中用刀切东西
C.铁路的钢轨铺在枕木上
D.汽车的安全带做得较宽
三、实验探究题
8.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图3所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料
，显示压力作用的效果。比较
两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较
两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
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扩展练习
一、填空题
1.《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图4所示，召回玩具车的原因，主要是车形上_______，当它碰到人体时，容易产生较大的______而对幼儿造成伤害。www.21-cn-jy.com
2.小明同学的质量是50kg，他的平鞋垫放在方格纸上描出的形状如图5所示．已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为
cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于
N，以此可估算出双脚对地面的压强为
Pa．2·1·c·n·j·y
二、选择题
3.一名杂技演员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿。此时他的手掌对地面的压强最接近于（
）
A、5×102Pa
B、5×103Pa
C、5×104Pa
D、5×105Pa
4．甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲）21cnjy.com
A、F甲B、F甲=F乙=F丙
C、F甲>F乙>F丙
D、以上都有可能
5.一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚，则另一只脚（
）
A、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变
B、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变
C、将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大
D、将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大
6.如图6展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？
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三、计算题
7.海峡西岸，英雄东望。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量为5×105kg，底座由长42m，宽5m的花岗岩制成。请问（1）塑像所受的总重力是多少？（2）塑像对水平地面的压力是多少？（3）地面受到塑像对它的压强是多少？(g=10N/kg)21世纪教育网版权所有
参考答案：
1.压强
2.相同，不同
3.不相等
4.490，增大
5.C
6.D
7.B
8.形变程度，ac，ab
拓展练习答案：
1.棱角过尖，压强
2.164，500，3.05×104
3.C
4.C
5.C
6.B
7.5×106N，5×106N，2380.952Pa
图1
图2
图3
图4
图5
图6
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