辽师大版（一起）二年级英语上册教案 unit 1 lesson 1(2)

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辽师大版（一起）二年级英语上册教案
Unit 1 Welcome to our school.
Lesson 1
题目 Unit 1 Lesson1 第2课时
教学目标 知识目标：听懂、会说、认读单词teacher, student, classroom.能力目标：培养学生通过音标读单词的能力。情感目标：学会有礼节地与周围人交往。
重点难点 三会单词 单词的扩展练习
学习方式 “分解合成”“引申”的方式教学单词
教学设施 第一、二册中的单词卡片，录音机、磁带…..
教师活动 学生活动 二次备课
教学过程 一、复习唱《Nice to see you again》、师生自由交谈句型对话复习组织小组排演①班主任向学生介绍新老师 ②开学了，迎来新同学/新老师二、新课呈现A. Look, Listen and say1.出示classroom图片问生：What’s this 板书单词并领读class-room-classroom同时说明class和room的含义,让学生说出几个这样的词。2.在classroom的图上贴上一个teacher图T：Who’s in the classroom T:Yes, our teacher is teaching板书并领读teacher写上音标,做引申：teach teacher drive driverfarm farmer…3.教授student (方法同上)4.分层次操练，听放录音5.打乱顺序读单词B. Let’s playT: Who will be a little teacher (用手势表达)示范open your mouth/eyes./book, sit down, please……2鼓励学生做Little teacher用小粘贴作奖励三、巩固练习1.让学生根据老师口形猜单词2.看图片说单词 3.指导做练习五、家庭作业听录音、读文 写单词 1师生对唱2男女生对唱3自由交谈小组合作创设情境S: bedroom bathroom living room……S：Teacher认读 teacher小组两人练习听、指、读进行指、读比赛学生领读单词学生能根据口令做出相应动作小老师发口令学生做动作做练习
板书设计 Lesson1class—room classroom teach teacher student 小测试
教学反思
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