小数的加法和减法1
班级：___________姓名：___________得分：___________
1.直接写出结果。
3.5+4.2= 6+0.5= 2.7－0.4= 1－0.3=
0.8+0.7= 4.5－3= 7.8－1.1= 3.4－1.5=
2.用竖式计算。
7.5+4.8=（ ） 3.57+5.13=（ ）
43.25+6.28=（ ） 5.34+3.46=（ ）
6.8－5.3=（ ） 18.65－16.27=（ ）
8.95－5.67=（ ） 34.81－16.52=（ ）
3.先找出错在哪里，在改正。
4. 判断题。
（1）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。 （ ）
（2）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法。 （ ）
（3）4.72+0.1－4.72+0.1=0 ( ）
（4）计算小数加、减法时，要把小数点对齐，再按整数加、减法的计算方法去计算。 （ ）
5.一件上衣85.6元，一条裤子36.8元，买这样的一套衣服，应付给营业员多少钱？
6. 一条公路，已经修好129.5米，剩下的比修好的少19.5米。这条公路全长多少米？
参考答案
1.答案：3.5+4.2=7.7 6+0.5=6.5 2.7－0.4=2.3 1－0.3=0.7
0.8+0.7=1.5 4.5－3=1.5 7.8－1.1=6.7 3.4－1.5= 1.9
2.答案：
12.3 8.7 49.53 8.8 1.5 2.38 3.28 18.29
3. 答案：
第一题错在数位没有对齐。第二题缺少小数点。正确的是：
4.答案：
（1）×（2）×（3）× （4）√
5.答案：
85.6+36.8=122.4（元）
答：应付给售货员122.4元钱。
6.答案：
129.5+129.5－19.5=239.5（米）
答：这条路全长239.5米。
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教学目标：
知识与技能目标：
1.使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法。
2.能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。
过程与方法目标：
通过观看视频，老师讲授和学生动手初步培养学生数学意识。
情感态度价值观目标：
培养学生良好的计算习惯，提高计算能力。
重点：
理解小数加、减法的算理，掌握其计算法则。
难点：
位数不同的小数加、减法计算。
教学流程：
一、知识回顾
引言：前面我们学习了小数的意义和性质，已经能够正确的读写一个小数，这节课就让我们一起学习小数的加法和减法吧！21·cn·jy·com
练习：计算下面四道题。
0.5＋0.3＝（ ）
0.5－0.3＝（ ）
2.6＋0.8＝（ ）
2.6－0.8＝（ ）
答案：0.8 0.2 3.4 1.8
问题：你能说说笔算整数加减法的计算法则吗？
笔算整数加、减法时，相同数位要对齐，先从个位算起。同时还应注意加法本位满十向前一位进一，减法不够减时向前一位退一再减。21教育网
二、探究1：
1.出示例1情境图： 从图中，你知道了哪些信息？
2.根据图中所提供的信息，可以提出哪些问题？
师生交流，根据所提出的问题，选取适当的问题：
（1）小明和小丽一共要用多少元？
①口答算式和结果，板书：4.75＋3.4
②回忆整数加法在列竖式的时候要注意什么？（相同数位对齐）特点：右边对齐。
那么列小数加法竖式时，应该怎样对齐？（数位对齐）
③教师示范板演：
④引导学生理解“小数点对齐”的道理。知道“小数点对齐就是相同数位对齐。”
3. 算一算：
①学生自主计算，集体交流结果。
②重点提示学生竖式的对齐方式。
③学生计算后，集体交流。
三、想想做做
1. 用竖式计算能不能这样计算？为什么？
（1）组织学生讨论判断。
（2）小结：不能这么做，这样相同数位没有对齐。把小数点对齐，就是相同数位对齐了。
2.小明和小芳一共要用多少元？
4.75＋2.65＝7.4（元）
答：小明和小芳一共用了7.4元。
2.提醒学生注意：小数点要对齐，得数小数末尾有0时，要把0去掉。
四、典题精讲
一件上衣85.6元，一条裤子36.8元，买这样的一套衣服，应付给营业员多少钱？
1.分析题意。
2.列式计算：85.6+36.8=
3.用竖式计算时该注意什么？提醒学生注意小数点要对齐。
4.指名板演。集体订正：
五、练习1
用竖式计算下列各题。
9.3+6.98=（ ） 24+9.9=（ ）
答案：
六、探究2
1.再次出示例1情境图：
2. 小明比小丽多用多少元？
①指名列式，让学生说说如何列竖式计算。
4.75-3.4＝( )
②师板书竖式。
③引导学生观察竖式，体会“小数点对齐，就等于相同数位对齐”。
④学生尝试计算。
⑤相互交流。
七、想想做做
1.小芳比小明少用多少元？
2.学生独立列式计算。
3.指名板演。
答案：
答：小芳比小明少用了2.1元。
指出：横式结果2.10元要省略末尾的0，写成2.1元。
八、典题精讲
妈妈买了两本书，《经典故事》25.85元，《作文》15.60元，《经典故事》比《作文》贵多少多少元？ 21cnjy.com
1.读题分析题意。
2.列式解答：
九、练习2
1.计算。
13.8－8.3=（ ） 7.56－4.56=（ ）
答案：
2. 用竖式计算下列各题：
12.4＋24.36＝ 7.81－3.735＝
①指名说说计算时应该注意什么？
②指名板演，集体订正。
③小结：小数加减法要注意什么？
小数点要对齐，也是把数位对齐，数位上没有数可以添“0”后再进行计算，得数的末尾有0，一般要把0去掉。21世纪教育网版权所有
十、达标检测
1.计算下列各题：
24.5＋17.4 62.87＋96.53 45.3－36.7
97.53－40.07 3.754＋4.07 8.62－4.687
2.一条水渠长468.8米，已经修好223.5米。还有多少米没有修？
3. 书店里，《资治通鉴》每本29.8元，《三十六计》每本16.5元。
（1）明明买这两本书一共花了多少钱？
（2）《资冶通鉴》比《三十六计》贵多少元？
十一、课堂小结
1.今天我们学习了哪些知识？
2.指名汇报，教师汇总：
（1）用竖式计算小数加、减法。
（2）计算小数加减法时也应该相同数位对齐，也就是小数点对齐。
（3）小数部分数位上没有数可以添“0”后再进行计算。
（4）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
十二、课堂作业
课本第50页1、2、 3题
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【义务教育教科书苏教版五年级上册】
小数的加法和减法1
学校：________
教师：________
0.5＋0.3＝（ ）0.5－0.3＝（ ）
2.6＋0.8＝（ ）2.6－0.8＝（ ）
知识回顾
计算下面4道题：
1.8
0.8
0.2
3.4
你能说说笔算整数加减法的计算法则吗？
笔算整数加、减法时，相同数位要对齐，先从个位算起。同时还应注意加法本位满十向前一位进一，减法不够减时向前一位退一再减。
探究1
从图上我们可以得到哪些数学信息？
根据这些数学信息你可以提一些什么数学问题？
探究1
小明、小丽各买了什么？
小明和小丽一共要用多少元？
4.75＋3.4
买了1个
讲义夹
买了1本
笔记本
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探究1
用竖式计算4.75＋3.4
＋
4.7 5
3.4
把小数点对齐再算
把小数点对齐，也就是相同数位对齐。
个 位
十分位
百分位
0
8
1
5
.
＝8.15（元）
答：小明和小丽一共要用8.15元。
为什么要把
小数点对齐呢？
想想做做
＋
5
0
9
.
4.7 5
3.4
用竖式计算能不能这样计算？为什么？
把末尾对齐再算
不能这么做，这样相同数位没有对齐。把小数点对齐，就是相同数位对齐了。
想想做做
买了1个
讲义夹
买了1支
水彩笔
小明和小芳一共要用多少元？
4.75＋2.65
想想做做
答：小明和小芳一共要用7.4元。
7.4（元）
4.75＋2.65＝
小数部分末尾有0，
一般要把0去掉。
小数点要对齐
4.75
2.65
＋
7
4
0
.
1
1
列竖式时应该注意什么？
典题精讲
一件上衣85.6元，一条裤子36.8元，买这样的一套衣服，应付给营业员多少钱？
85.6+36.8=
8 5 . 6
+
3 6 . 8
4
1 2 2 . 4（元）
1
小数点要对齐哟！
.
1
2
2
1
答：应付给营业员122.4元钱。
练习1
16.28
33.9
9.3
6.98
＋
24
9.9
＋
一定要注意相同数位对齐！
小数点对齐，就是相同数
位对齐。
探究2
买了1本笔记本
买了1个
讲义夹
小明比小丽多用多少元？
4.75－3.4
探究2
4.75
3.4
－
答：小明比小丽多用了1.35元。
1.35（元）
4.75－3.4＝
0
1
3
5
.
小数点要对齐
小数末尾为可用0占位。
想想做做
买了1支
水彩笔
买了1个
讲义夹
4.75－2.65
小芳比小明少用多少元？
想想做做
4.75
2.65
－
答：小芳比小明少用了2.1元。
2.1（元）
4.75－2.65＝
2
1
0
.
得数的小数末尾有0，
一般要把0去掉。
列竖式时注意小数点对齐！
典题精讲
妈妈买了两本书，《经典故事》25.85元，《作文》15.60元，《经典故事》比《作文》贵多少多少元？
25.85－18.60 =
2 5 . 8 5
－
1 5 . 6 0
5
10. 25（元）
.
2
0
1
答：《经典故事》比《作文》贵10.25元钱。
练习2
5.5
3.00
13.8
8.3
－
7.56
4.56
－
计算的结果要化简。
练习2
12.4＋24.36＝
7.81－3.735＝
7 . 8 1
－
3 . 7 3 5
1 2 . 4
+
2 4 . 3 6
小数点对齐，就是每个数位对齐。
数位上没有数可以添“0”后再进行计算。
0
0
用竖式计算下列各题：
3 6 . 7 6
36.76
4.075
4 . 0 7 5
达标测评
24.5＋17.4=
62.87＋96.53=
45.3－36.7=
97.53－40.07=
3.754＋4.07=
8.62－4.687=
1.计算下列各题：
41.9
159.4
8.6
57.46
47.824
3.933
达标测评
2.一条水渠长468.8米，已经修好223.5米。还有多少米没有修？
468.8－223.5 =
245. 3（米）
答：还有245.3米没有修。
3. 书店里，《资治通鉴》每本29.8元，《三十六计》每本16.5元。
（1）明明买这两本书一共花了多少钱？
（2）《资冶通鉴》比《三十六计》贵多少元？
达标测评
29.8 + 16.5 =
46. 3（元）
29.8－16.5 =
13. 3（元）
课堂小结
今天我们学习了什么知识？
1.用竖式计算小数加、减法。
2.计算小数加减法时也应该相同数位对齐，也就是小数点对齐。
3.小数部分数位上没有数可以添“0”后再进行计算。
4.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
布置作业
课本第50页1、2、 3题
