11小树死因调查报告 同步练习(含答案)

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名称 11小树死因调查报告 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2017-01-11 16:57:08

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小树死因调查报告
同步练习
一、字音专家。(我知道加点字的不同读音,用“√”标出)。
1、没有调查(diào
tiáo),就不可能产生调(diào
tiáo)节的方法。
2、春风夏雨,小树的枝条也长(zhǎng
cháng
)长(zhǎng
cháng
)了。
3、盛(shèng
chéng)夏时节,盛(shèng
chéng)上一碗绿豆汤是莫大的享受。21世纪教育网版权所有
二、变形金刚。(辨别并填字组词)
昆(

乘(

棍(

剩(

宜(

立(

谊(

垃(

坑(

镇(

抗(

填(

三、超级模仿秀。(照样子写词语。)
光秃秃

赏罚分明

调查调查

四、找出下列句子的规律,完成练习。
1、我却发现有些小树枯萎了,有些小树成了一根木棍,
还有一些只剩下半截。(仿写该句。)
在公园里,我发现

2、今年的气候比较适宜树苗生长,
并且没有发现病虫害。(根据句意仿写一句。)
五、再次阅读课文,完成练习。
1、这篇调查报告包括五个部分,分别是“确定主题、



建议”,这五个部分有
关系,不能颠倒顺序。
2、在这篇调查报告中比较多的使用了较为准确的
,这样写出来的报告可信,文章共有
条结论指出树木的死亡原因中
是主要的。
六、排排坐。(我会排列下面句子填上序号。)

)发令枪响了,运动员飞快地向终点跑去。

)操场上彩旗飘扬,运动员们精神抖擞,集中在主席台前。

)同学们为自己班里的队员加油鼓劲。

)首先比赛的是100米短跑。

)结果,我们班的李奇获得了第一名,大家可高兴了。
七、请你针对践踏花草,毁坏树木的行为写一则宣传标语。
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小树死因调查报告
一、1、diào
tiáo
2、zhǎng
cháng
3、shèng
chéng
二、略
三、明晃晃
亮晶晶
黑白分明
生死未卜
研究研究打扫打扫
四、1、写一个排比句。2、写一个含有递进关系的句子。
五、1、调查、分析、结论
时间(程序先后)
2、数字
4
人为因素
六、
(3)(1)(4)(2)(5)
七、略
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