3.2 乘除法的简便运算 导学案
一、温故知新
1.口算下面各题。
25 ×2 = 25× 4 = 25 ×8 =
125 ×2 = 125× 4 = 125× 8 =
2.填空
12=( )×( ) 12=( )×( )
12=( )+( ) 12 =( )—( )
3.下面计算分别运用了哪些运算定律?
24 ×16 = 16 ×24 ( )
125×7×8 =(125×8)×7 ( )
(100+4)×25 = 100×25 + 4×25 ( )
二、新课先知
1.阅读例8,要解决“王老师一共买了多少个羽毛球”,需要知道哪些相关信息?
2.“一打”是什么意思?怎样列式?
3.你是怎样计算“12×25”的?
4.比较书中两种算法,分别运用了哪些运算定律?你更喜欢哪种?
5.要解决“每支羽毛球拍多少钱”需要知道哪些相关信息?怎样计算?
6.比较两种算法,有什么相同点和不同点?你发现了什么规律?
7.比较每组两个算式的大小。
180÷4÷5○180÷(4×5 )
140÷5÷4○140÷(5×4 )
240÷5÷6○240÷(5×6)
190÷5÷2○190÷(5×2)
观察两边的算式,你发现了什么?
三、预习体验
试着完成课本“做一做”
四、自学检测
计算下面各题 ,怎么简便就怎么算。(课本29页的做一做)
五、巩固练习
1.在下面等式中的○里填写运算符号。
6400÷125÷8=6400÷(125○8)
2800÷140×5=2800○(140○5)
2.判断对错。
720÷24÷3=720÷(24×3) ( )
1000÷(125×8)=1000÷125×8 ( )
3.用简便方法计算。
540÷(9×4) 36×25
420÷35 630÷18
六、课堂检测
1.下面哪些算式是正确的?(课本31页的6题)
2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(课本30页的第1题)
七、拓展练习
25÷13+14÷13 (99+88)÷11