《我站在祖国地图前》 品味语言 体会情感
微课案例
教材：语文S版四年级下册第四单元第十三课《我站在祖国地图前》。
微课目标：通过品味优美的语言，培养学生的想象力，体会作者表达的思想感情，激发学生对祖国的热爱和赞美之情。
微课内容：
这篇课文是一首现代诗歌，运用拟人的修辞手法，表达了对祖国的热爱和赞美之情。请在文中找出一些重点语句，细细品读，感悟字里行间蕴含的情感。21世纪教育网版权所有
课件：
金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾……祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
这里运用了六个排比句说明了我国地域辽阔，而且具有迷人的色彩，非常美丽。这能不使我们对祖国产生赞美和热爱之情吗？能不使我们为祖国而感到骄傲、自豪吗？这里正体现了这些。“九百六十万平方千米的巨大摇篮”，这是用数据反映祖国地域辽阔，并且表达了对祖国的依恋之情。21教育网
课件：
珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。
“举手能摩天”运用了夸张的修辞手法，反映了山峰的高。“珍珠串”运用了比喻和拟人的修此手法，把南沙诸岛比作珍珠串撒在海面上，想象丰富，富有动感，景色特别优美。“三峡之险”让人称奇，“泰山观日”让人赞叹。总之，祖国是雄伟壮丽的，不禁让人产生对祖国的赞美和热爱之情。21cnjy.com
课件：
我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。21·cn·jy·com
妈妈在任何人心目中的地位是最高的，祖国能和妈妈相比，她哺育了我们，教育了我们，我们任何人都是祖国母亲的孩子，祖国母亲为我们所做的贡献是很大的。这能不让人对祖国产生热爱之情吗？
课件：
看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。按照宏伟蓝图，给妈妈做件衣衫！
作者懂得妈妈的心声，并根据妈妈的心愿绘制了宏伟蓝图：修筑铁路，改造荒原，治理沙漠，修建电站。“给妈妈做件衣衫”，对祖国一片深情，希望祖国呈现出新的面貌，越来越富强、美丽！
课件：
我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……
我们生活在祖国母亲的怀抱里，都应该感到幸福，都对祖国母亲产生深厚的感情，都有说不完的话。
课件7张PPT。13 我站在祖国地图前品味语言 体会情感对祖国的热爱和赞美之情。 金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾……祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。 珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。 我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。 看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。按照宏伟蓝图，给妈妈做件衣衫！ 我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……《我站在祖国地图前》 学会有感情地朗读
微课案例
教材：语文S版四年级下册第四单元第十三课《我站在祖国地图前》。
微课目标：通过朗读诗歌，品味优美的语言，使学生学会有感情地朗读课文，体会对祖国的热爱、赞美之情。
微课内容：
这篇课文是一首现代诗歌，文质兼美，是练习有感情朗读的好材料，通过朗读理解内容，体会作者热爱、赞美祖国的思想感情。下面给大家讲讲怎样做到有感情地朗读课文。21教育网
读正确流利。先请同学们把课文读熟练了，做到能正确、流利地朗读课文。也就是说不要读错了字音，可以借助课文的注音和查字典来解决比较难读的字。21·cn·jy·com
再理解内容。接着请同学们想一想课文主要讲了什么内容，其内容有：祖国的地域辽阔、雄伟壮丽，展望祖国的宏伟蓝图等，再加上课文运用了拟人、夸张、比喻等的修辞手法，可以感悟到文章表达的感情是对祖国的热爱与赞美之情。www.21-cn-jy.com
有感情朗读。朗读的时候，尽量要表达出心中的感情，读得抑扬顿挫，读出语气。
课件：
祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
朗读的时候，要注意停顿。“祖国妈妈，我告诉您”要读出对祖国妈妈的尊敬之情，心里想着面对祖国地图，就像面对妈妈一样，和妈妈讲话要恭恭敬敬的，这样心中的感情不知不觉地表达出来。“九百六十万”“巨大”要重读，这样能突出祖国地域辽阔，能表达出对祖国的热爱、赞美之情。21cnjy.com
课件：
珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。
这里写出了祖国雄伟壮丽，在朗读的时候，心中想着珠穆朗玛峰是极其高大的，南沙诸岛是如此的美丽，三峡是那样的险峻，泰山日出是无比的壮观。这样就能读出磅礴的气势，读出节奏感、自豪感。
课件：
我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。21世纪教育网版权所有
朗读的时候要时刻想着自己的母亲，就像面对自己的母亲讲话一样，要饱含深情的读，要读出亲切感。
课件：
我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……
我们小时候依偎在妈妈怀里的时候，非常依赖妈妈，是妈妈哺育了我们，教会了我们生活，我们能不依恋她吗？因此，要读出对祖国妈妈的深深依恋之情。2·1·c·n·j·y
朗读这首诗歌，只要用心就能读好，相信你一定能做到！
课件9张PPT。13 我站在祖国地图前学会有感情地朗读读出对祖国的热爱和赞美之情。 先把课文读熟练了，做到能正确、流利地朗读课文。读正确流利 想一想课文主要讲了什么内容，理解了课文内容，可以感悟到文章表达的感情。再理解内容 朗读的时候，尽量要表达出心中的感情，读得抑扬顿挫，读出语气。有感情朗读 祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。 珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。 我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。 我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……
