四年级英语上册教案 unit 3(4)（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
北师大版英语四年级上册
Unit 3 Whose CDs 第四课时
教学目的：学习字母I的发音，体会I的不同发音，进行听音，辨音训练。
教学重点：正确读出含有字母e的单词，辨别e的不同发音
教学难点：正确读单词，辨别e的不同发音。
教学准备：录音机，教学卡片
教学过程：
一、呈现导入
1.教师板书字母Ii，生读。
2.呈现单词：
Fish, six; kite, nine;
1. 生读，体会字母“Ii”在不同单词中的发音。
2.指读。
3.示范（要求学生仔细观察口型），跟读、重复。
二、跟读训练
1.打开书P32上端的图
2.播放录音：听Insect, fish, six, 体会/i/的发音是长音还是短音。
3.再放录音，生大声跟读
4.同样练习：
Ice-cream, crocodile, kite, nine, write, five
5.小结：让生同桌、小组讨论、归纳字母的发音规则。，
6.朗读练习：
1.指读、齐读。
2.师生共同操练：师读一遍，生读三遍；互换。
3.Game：Find friends
红队：短音 /i/ 蓝队：长音/ai/
1)insect 2)kite 3)fish 4)nine 5) write 6)five 7)six 8)ice cream 9)crocodile
三、巩固操练：
1.Listen for I
1）明确要求
2）试读，预测答案
3）听音，判断
4）交流
2.Read with Uncle Booky
1）出示第一行单词，试读，体会发音。
2）跟读录音
3）完成第二行单词
四、竞赛
1.自由读Read with Uncle Booky部分单词。
2.组内竞赛（要求：发音准确，声音洪亮）
3.分组竞赛，发奖
五、小结：生总结本堂课学到了什么。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网