9老人与海鸥 课件

课件23张PPT。五年级 语文 下册s教版课件PPT9 老人与海鸥课件PPT 海鸥 　海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2 000克。课件PPT预习检查 1、看拼音写汉字
sù bǐnɡ pǔ yínɡ
（ ）料（ ）干（ ）写（ ）养
yì cuò xiē jí
（ ）扬顿（ ）（ ）息（ ）祥
2、下面句子不是比喻句的一句是（）
①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。课件PPT字词乐园词语解释 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。
亲昵：十分亲密。
驻足：停下脚步。
滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。
瞻仰：恭敬地参观。
守灵：守在灵床或灵位的旁边。 课件PPT课文详解学习目标 1.在理解语言，感受人文的过程中加深对生字词的理解。
2.在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。
3.领悟作者对人物的描写，并在领悟品味的过程中明白人与自然和谐相容的道理。课件PPT课文详解初读课文 你们从课文中看到了一个怎样的老人？
看到了一群怎样的海鸥呢？课件PPT课文详解细读课文 （一）品读第二个场景：
海鸥盘旋翻飞，泣老人驾鹤西归
A：意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
课件PPT课文详解细读课文 B：海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的家属。
理解：“瞻仰”中所包含的对老人的敬爱，“家属”中所包含中对老人的亲密。老人与海鸥虽不是亲人，却有着血浓于水的亲情。
课件PPT课文详解细读课文 C：过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。课件PPT课文详解细读课文 D：它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1.理解：“白色漩涡”。
2.它们为什么如此狂叫、如此疾飞？课件PPT课文详解品读课文 老人日日喂食，与海鸥相依相伴
海鸥们面对着老人的遗像久久不愿离去，它们站在老人的遗像前肃立着、哀鸣着、盘旋着，遗像中的老人一动不动，但老人的一言一行一举一动，一定会再一次在它们的脑海里闪现。
想一想在海鸥们的脑海里会闪现出老人的什么场景。 课件PPT课文详解外貌 A：他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海欧送餐，跟海鸥相伴。 课件PPT课文详解动作 B：老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。课件PPT课文详解语言 C.在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方──“独
脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
D“当然，哪个都有个名儿。”
E“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊一声：“独脚！老沙！起来一下！”
F“海鸥最重情义……啧啧……”
G“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”课件PPT课文详解神态 H：老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
I：谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
J：老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。课件PPT课文详解回扣第二个场景老人海鸥相别，道世间真情长存 1. 过渡：可是这一切却已经随风而逝了，再不会回来，海鸥们只能伫立在老人的遗像前，默默回忆。图解结构老人与海鸥与海鸥相伴-----无私的爱
为老人吊唁-----震撼的情人鸟感情真
情谊似海深课件PPT概括主题 本文通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的对话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课件PPT写法点拨平凡中饱含深情 这篇文章语言朴实，平凡中饱含深情，令读过的人无不为人与动物之间有这样真挚的感情而动容。
1.要抓住人物的神态、动作和语言等方面进行准确描写。
2.要围绕所要表达的思想感情来进行细致刻画。
3.要用准确、实在、恰如其分的语言进行描述。 课件PPT拓展提升 老人的举动感动了昆明的每一个人，人们在翠湖边为老人塑了一尊铜像。如果要在铜像的底座上刻上一段话，你会写上什么呢？课件PPT心灵感悟 善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然醒悟：人与自然的和谐相处，原来如此美好。课件PPT随堂练习读片段，回答问题。 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？
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2、用“----”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？
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3、文中破折号的作用是___________，引号的作用是____________________
4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？
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