24隐姓埋名三十年 课件

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名称 24隐姓埋名三十年 课件
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资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2017-01-13 14:22:13

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课件19张PPT。五年级 语文 下册s教版课件PPT24 隐姓埋名三十年课件PPT 王承书,原籍湖北省武昌市,1912年6月26日出生于上海的一个殷实的诗书之家,不久,阖家迁居北京。1930年她考上燕京大学物理系。1937年抗日战争爆发,王承书离开北京,辗转于南京、武昌、桂林、贵阳等地。1941年美国巴尔博奖学金基金会接受了王承书的申请,同年8月她到密歇根大学攻读博士学位。1944年通过博士论文答辩,后又从事两年博士后工作,曾任密歇根大学副研究员和研究员,并曾两度在普林斯顿高级研究所工作,直到1956年回国。在美国期间,王承书与其导师G.E.乌伦贝克合作完成了多篇有关稀薄气体动力学方面的重要论文。 课件PPT预习检查 1.读懂课文内容,了解王承书的动人事迹,体会她的奉献精神和爱国情感。
  2.结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。
  3.会认“撤、刊、署、炼、熠”;会写“渺、握、购、忱、撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”;理解“渺小、关键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。课件PPT字词乐园 不假思索、闻名于世、世人瞩目
艰苦奋斗、自力更生、毫不犹豫
欢欣鼓舞、心甘情愿、不折不扣、默默奉献 难认的字忱“撤”chè,“署”shǔ,都是翘舌音。“熠”yì,音同“艺”,不读“习”(xí)。 渺小、热忱、采购、撕毁、关键、刊物、署名、提炼课件PPT课文详解 阅读思考:
你读懂谁隐姓埋名?为什么隐姓埋名? 课件PPT课文详解 一边默读,一边思考:
王承书怎样隐姓埋名?
围绕隐姓埋名写了她几件事?
分别在那些自然段中?
简单概括写的是什么事?课件PPT课文详解 ①第一次放弃名利,为建设新中国毅然回国。(4—8自然段)
 
②隐姓埋名,艰苦工作,迎来第一颗原子弹爆炸成功。(12—17自然段)放弃名利,毅然回国艰苦工作,爆炸成功课件PPT课文详解其他段落写什么?简要概括写什么?课件PPT课文详解 第一部分(第1—3自然段):坚定承诺,为研制原子弹隐姓埋名。
  第三部分(第9—11自然段):果断受命,解决提炼浓缩铀技术难题。
  第五部分(第18自然段):熠熠生辉,中华优秀儿女美名永放光彩。坚定承诺,隐姓埋名。果断受命,解决难题。熠熠生辉,英名永存。课件PPT课文详解 学习1、3段 王承书为什么要隐姓埋名?她是怎么做
的?你觉得哪让你最感动? “我愿意!”王承书不假思索地说出这三个 字,声音不高,却十分坚定。2.从“王承书却坚定地说……” 你有什么感受?课件PPT课文详解 ①王承书做到了隐姓埋名吗?她接受任务后是
怎样工作的?
②文中哪些段落讲述了王承书“第一次放弃名
利”?写这件事与写她“隐姓埋名”有什么关系?
③读了她的这些事迹,你有怎样的感触? 课件PPT课文详解 饱受a帝国主义欺凌一百多年的祖国,终于有了自己的原子弹,中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?这句话用什么修辞方法?( )
把它变为陈述句: 课件PPT图解结构 承: 承担 承受 信守承诺
制造原子弹 放弃……放弃……放弃…… 淡泊名利
消失了
王承书 提炼浓缩铀 不分昼夜 不屈不挠
出现……出现…… 甘于奉献
书:王承书用 书写了 。课件PPT概括主题 这篇课文以在祖国核武器研制战线上默默无闻工作的科学家为题材,介绍了著名女科学家王承书的感人事迹,热情地讴歌了她不为名、不为利,一心为祖国服务的奉献精神。 课件PPT写法点拨 在记叙文中进行议论
本文第3自然段,对王承书“愿意隐姓埋名一辈子”进行了议论,对王承书坚定的承诺、表态给予了高度的赞扬,指出她从此放弃了一切名利:高规格待遇和荣誉,无数次的鲜花和掌声,而这是需要有极大的勇气的。这段议论突出了王承书人格的伟大,也突出了文章的中心。课件PPT拓展提升 如果让你给王承书写一面锦旗,你会怎样表达对她的敬仰之情? 课件PPT心灵感悟 王承书的赤子情怀,日月可鉴。她是民族英雄,她是祖国的骄傲。她就是王承书,一个值得我们永远铭记的人。课件PPT随堂练习1、比一比,再组词。   撤( )拆( )署( )炼( )   撒( )折( )暑( )练( ) 2、在括号里填入恰当的词语。
( )的科学技术 ( )的使命 ( )地说 ( )的待遇 ( )的承诺 ( )地接受