27校园交响诗 同步练习（含答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
27　校园交响诗
同步练习
一、小小书法家。（看拼音，写词语）
huā
bàn
fēnɡ
shuò
chǔ
cún
　
tián
jìnɡ
二、火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
吮（　　
　）
琅（　　
　）
允（　　　
）
狼（　　
　）
汲（　　
　）
砌（　　
　）
级（　　
　）
切（　　
　）
三、画龙点睛。（我会填上合适的词语）
一（　　）乐土
婀娜多姿的（
）
一（　　）喷泉
生机勃勃的（
）
一（　　）鲜花
汗流浃背地（
）
四、句子加工厂。（按要求写句子）
1.我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）
2.这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）
3.时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用加点的词仿写句子）21世纪教育网版权所有
　　　　
五、课文在线。（阅读片段，完成练习。）
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲（
）取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅（
）琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（
）嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )着蜜。
1.给文中加点的字注音。
2．联系上下文解释词语。
汲取：　　　　　　
　　　　　　　　
书声琅琅：　　　　　　　　　　
　　　　
3.用横线画出文中的一个比喻句，并写出一个比喻句。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　
4、归纳这一段的段意。
　　　　　　　　　　　　　　　　
27　校园交响诗
一、
花瓣
丰硕储
存
恬静
二、吮吸
施琅
汲取
砌墙
允许
狼狗
石级
切开
三、婀娜多姿的背影
生机勃勃的春天
汗流浃背地劳动
四、1、我们听着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。2、老爷爷种了花。3.天空中的云时而变成一只可爱的小白兔,时而变成一头咆啸的狮子，时而变成强壮的大象，时而变成飞奔的骏马，真是好看及了。21教育网
五、1、jí
láng
yīng2.汲取：吸取
书声琅琅：形容读书声音响亮
3.
在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。4.这一段主要写了同学们在教室里认真学习的情景。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网