23敦煌壁画 同步练习（含答案）

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　敦煌壁画
同步练习
一、火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
摧（
）
枚（
）
璀（
）
孜（
）
催（
）
玫（
）
二、画龙点睛。（我会把词语补充完整）
（
）（　
）不倦　叹为（　
）（
　）（
　）（
）起舞
（
　）（　
）在目
三、句子加工厂。（按要求写句子）
1.
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。
　　　　　　　　
　　　
2.
这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……（用加点词仿写句子）21教育网
　　　　
　　　　　
　
四、课文在线。（读课文片段，回答问题）
敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。它同（　　　）、（　　　　）及（　　　　）等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。
1.把文内容补充完整。
2.写出与下列词语的意思相近词。
瑰宝（
）创造（
）
3.文中画“　　”的部分，前后是（　　　　　）关系。
4.用自己的话说一下，我们应该如何保护身边的文化古迹。
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陆羽与茶经
一、舀水
煎茶
如火如荼
二、茶叶
俸禄
邀请
惦记
如火如荼
绿色
缴获
踮脚
三、舀水
波浪滔天
滔滔不绝
坑道
不吭声
不坑人
四、1、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽。2、军士答道，这确实是他划船取来的南零水，有一百多人看见他取水了。21世纪教育网版权所有
五、1、如火如荼：形容活动开展的非常热烈。
一衣带水：形容关系非常亲密。2.主要讲述陆羽茶圣的由来。3.因为陆羽推广茶道，饮茶的人越来越多，人们为了纪念他所以称他为茶圣。
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