第2节 机械能(第1课时)

课件23张PPT。机械能第2节（第一课时）－－物体由于运动而具有的能 *动能你能说出哪些物体具有动能吗？动能那么，动能大小由什么因素决定？提出猜想：1.可能与速度大小有关。2.可能与质量有关。问题1：动能看得见吗？如何反映动能的大小？演示：手推木块在桌面上移动不同的距离。哪次消耗的能量多？你是如何判断的？距离越大→消耗的能量越多→动能越大 已知物体由静止从斜面滑下到斜面底端的速度与高度有关，物体的位置越高到斜面底端的速度越快。问题二：如何控制速度？*通过控制同一高度来控制速度相同设计思路：*通过小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。①同一小球（m不变），从不同高处滚下。现象：越高滚下后速度越大推得越远消耗的能量越多动能越大实验探究：动能的大小和哪些因素有关呢？* 质量一定时，速度大的物体动能也大结论1：现象：质量越大推得越远动能越大②同高度不同质量的球滚下。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。动能的大小和哪些因素有关呢？* 速度一定时，质量大的物体动能也大结论2：*物体的动能与质量（m）和速度（v）有关
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。　　　结 论例题 1、若甲物体的速度比乙物体的速度大，则(　　)
A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大
B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大
C、甲、乙两物体的动能一定相等
D．甲、乙两物体的动能无法比较 D２．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。
在此过程中，它的动能将＿＿＿＿ ,这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。
４．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿＿ 。 减小 洒水车的质量减小 燕子 机械能 思考和讨论：汽车和摩托车，哪个动能大？为什么对小型客车、大型客车的限制速度是不同的？机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同． *重力势能－－物体由于被举高而具有的能。 *物体的质量（m）越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 重力势能的大小与哪些因素有关？ 把弓拉弯的过程中，给弓储存了能量。网球拍发生变形，从而储存了能量。*物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能 物体受到外力作用而发生的形状变化，叫做形变。如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。如：拉长的弹簧，压扁的皮球，弯曲的钢锯条，上紧的钟表发条等。 弹性势能影响弹性势能的因素*弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。
物体的形变越大，弹性势能就越大总结：为什么跳水运动员在跳水之前要踩跳板呢？下列物体具有什么形式的能：
（1）水平行驶的汽车：___________
（2）正在爬坡的汽车：___________
（3）山顶上的石头：___________
（4）山顶上滚下的石头：___________
（5）天花板上的吊灯： ___________
（6）天花板上摇摆的吊灯：___________
（7）拉长的橡皮筋：___________
（8）下落的雨滴：___________
动能动能和重力势能重力势能动能和重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能弹性势能学以致用练习2　某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大D作业布置B本P28-29