任务二 加工图像 教学设计
1教学目标
知识与技能:学会如何使用仿制图章工具,并能掌握使用它的技巧;认识渐变色效果,了解制作时所运用到的工具,领会其操作要领。21世纪教育网版权所有
过程与方法:通过观看视频激发学生学习Photoshop的兴趣,以任务驱动的方式,让学生在加工图像时掌握仿制图章工具的使用方法,学会使用魔棒工具和渐变工具美化背景。
情感与态度价值观:培养学生的审美观和创新意识,学会利用信息技术加工处理图片。
2学情分析
四年级的学生对使用计算机进行画画已经很熟悉,也已经学会启动Photoshop并使用其进行绘画,在生活中也经常见到经过Photoshop修改加工的图像,但不知道如何使用,学生有较强的求知欲和一定的操作基础,通过老师指导学习能够掌握使用仿制图章工具、渐变工具和魔棒工具加工图像的方法,并能够辨别生活中经过Photoshop加工合成的一些图片。
3重点难点
教学重点:学会使用仿制图章工具复制图像。
教学难点:复制图像取样时“Alt”键如何配合鼠标使用。
4教学过程
活动1【导入】复习导入
1.课前预习反馈:谁来说一说你在微视频里学到了什么?里面介绍了什么工具?它们分别有什么作用?
2.那你还有什么不明白的地方吗?
3.Photoshop除了老师介绍的几个工具,还有很多强大的功能,出示视频。Photoshop的功能是不是很强大呀,你想不想动手试一试?21教育网
这节课我们就先来学习如何使用仿制图章工具、魔棒工具和渐变工具来加工图像。(出示课题:加工图像。)
【微视频学习的反馈能让老师了解学生预习情况,让学生在课堂上解决问题,提高学习效率;视频的导入能够激发学生的学习兴趣。】21cnjy.com
活动2【讲授】新授
1.启动Photoshop,打开“荷花”文件。
引导:要对图像进行加工与修改,我们首先得做什么呢?(打开图像存放的文件)
请学生阅读课本40页“马上行动”的内容并说出打开图画文件的方法。
老师边演示边强调:要用Photoshop加工图像,第一步先启动Photoshop,第二步在Photoshop里打开荷花文件。)21·cn·jy·com
①启动启动Photoshop
②单击“文件(F)”菜单,选择“打开(O)…”命令,弹出“打开”对话框,在桌面文件接收柜找到“荷花.bmp”。www.21-cn-jy.com
学生自主尝试在Photoshop里打开文件。
2.用仿制图章工具复制图像。
你觉得这张图片还有哪个地方不够完美?
(荷花太少、水印文字影响美观、天空不够漂亮。)等下我们就用Photoshop一一来解决这些问题。
第一个问题:荷花太少了,那我们怎样才能变出更多的荷花,做出荷花争相开放的效果呢?
学生很快就想到用仿制图章工具复制的方法。
(1)教师演示仿制图章工具的使用方法。
教师带领学生分析课本41页的操作要点,并演示仿制图章工具的使用方法。详细讲解取样时“Alt”键如何配合鼠标使用,注意取样时按下“Alt”键,完成后要松开。2·1·c·n·j·y
【边讲解边用图片方式展示“Alt”键和鼠标个配合使用,加深学生的印象。】
学生尝试使用仿制图章工具复制荷花,老师巡堂指导。一段音乐的时间。
请学生说出操作过程中出现的问题。
出现这样的对话框是因为取样的时候没有按下“Alt”键就点鼠标,或者是按下“Alt”键后忘记轻点鼠标左键。【来源：21·世纪·教育·网】
所以,使用仿制图章工具的要点就是注意“Alt”键和鼠标的配合使用。
(2)巧用仿制图章工具去掉图片水印。
经过同学们的美化,水面上已经开满了荷花,我们已经解决了第一个问题,第二个问题是去除图片上的水印文字。如果我们使用橡皮擦工具,就会连背景色一起擦掉,你有没有更好的办法呢?21·世纪*教育网
(用仿制图章工具复制石头、荷花、水面覆盖文字)
学生尝试使用仿制图章工具去除水印,两分钟时间。
操作结束后,老师总结:要快速的、完美的去除水印,需要灵活使用仿制图章工具,右边的文字都是在水里,可以直接复制旁边的水面覆盖,而左边的文字一部分是在岩石上,一部分是在水面上,这时候就要进行多次取样,分开处理。2-1-c-n-j-y
3.利用魔棒工具和渐变工具美化背景。
(1)第三个问题,荷花图还没有填充背景,请一个小朋友来把天空变为蓝色。学生尝试用油漆桶工具填充蓝色,但是会发现在树叶和花丛的缝隙没有填充。如果借助放大镜比较麻烦,那还有什么更好的办法呢?www-2-1-cnjy-com
(有的学生通过观看微视频和课前的自学已经学会渐变工具的使用,这时候要请两个学生用不同的方法操作,并进行对比。)21*cnjy*com
(2)请大家打开文件名为“小锦囊”的视频学习美化背景的小技巧(介绍魔棒工具和渐变工具如何使用的视频)。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)我们来看下对比图,经过我们的加工,图像发生了什么变化?
(荷花变多了,水面丰富了,天空变美了。)
【微视频教程能够满足不同层次学生的需求,学生可以根据自己情况多看几遍视频。】
活动3【练习】学以致用
利用今天学习的工具美化自己的照片。
活动4【活动】总结延伸
1.同学们真厉害,这节课你学到了什么呢?
学会使用仿制图章工具复制图像,学会使用魔棒工具和渐变工具美化背景。
2.其实Photoshop还有很多强大的功能呢,比如瘦脸瘦身,图像合成等(播放视频)。
3.出示“大家来找茬”游戏的图片,请学生课后设计一张对比图。
【最后的视频通过视觉和听觉的刺激让学生感受到Photoshop更多神奇的功能。】
课件20张PPT。说一说你在微视频里学到了什么？里面介绍了什么工具？它们分别有什么作用？那你还有什么不明白的地方吗？一、复习导入任务二 加工图像1、打开图画文件1.启动Photoshop
2.单击“文件（F）”菜单，选择“打开（O）…”命令，弹出“打开”对话框，在桌面文件接收柜找到“荷花.bmp”。
二、新授 1. 荷花太少了。 你觉得这张图片还有哪个地方不够完美呢？ 2. 水印文字影响美观。 3.天空不够漂亮。2、用仿制图章复制图像取样
复制
选择仿制图章工具，按住“Alt”键在要复制的区域轻点鼠标左键，取样完成后松开“Alt”键。
鼠标移动到要复制的区域，按住鼠标左键进行上下轻轻滑动，荷花便无中生有了。
2、用仿制图章复制图像取样
复制
选择仿制图章工具，按住“Alt”键在要复制的区域轻点鼠标左键，取样完成后松开“Alt”键。
鼠标移动到要复制的区域，按住鼠标左键进行上下轻轻滑动，荷花便无中生有了。
使用仿制图章工具的要点：注意“Alt”键和鼠标的配合使用。 巧用仿制图章工具图片上有些水印文字，影响美观，如果我们使用橡皮擦工具，就会连背景色一起擦掉，你有没有更好的办法呢？ 荷花图还没有填充背景，我请一个小朋友来把天空变为蓝色。3、利用魔棒工具和渐变工具美化背景 请你打开文件名为“小锦囊”的视频 学习，利用魔棒工具 和渐变工具 美化背景，先用魔棒工具选择天空区域，再用渐变工具填充背景，不要忘记选前景色哦。经过我们的加工，图像发生了什么变化？三、学以致用通过学习同学们都成了一名美图大师了，请你利用今天学习的工具美化球操表演的照片。四、总结这节课你学会了什么？使用仿制图章工具复制图像。使用魔棒工具和渐变工具美化背景。
瘦脸瘦身其实Phtoshop还有很多神奇的功能呢，比如：神奇的Photoshop图像合成神奇的Photoshop课后请你自己设计一张大家来找茬的对比图大家来找茬五、课后延伸
