任务二 设计海报 教学设计
1教学目标
1、学会Word插入剪贴画。
2、学会Word插入文本框。
2学情分析
通过学习任务一制作奖状,四年级学生已学会中英文字输入、插入艺术字和外部图片的方法,结合即将到来的六一儿童节,开展插入剪贴画与文本框的学习,让他们自主进行六一海报模仿制作,能激发学生的学习Word热情。21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、学会设置Word文本框的边框、填充透明。
4教学过程
活动1【导入】欣赏商业海报，激发制作欲望。
欣赏房地产、车展、足球比赛等三个商业海报,让学生了解海报的优点,激发学生模仿制作海报的热情。
活动2【测试】复习所学Word知识，做好新授课准备。
1、Word中文标点输入方法及注意事项。
2、Word艺术字、图片、文本框等三类操作对象及基本操作。
活动3【讲授】讲述本节课要模仿制作的海报及注意事项。
背景------剪贴画
主题------艺术字
口号------竖排文本框
信息------横排文本框
活动4【活动】学生通过插入剪贴画方式仿做六一海报背景
1、版式-----衬于文字下方。
2、幅面-----整个页面,留点边。
活动5【活动】学生通过插入艺术字方式仿做六一海报主题
1、华文琥珀 引号 2、版式:浮于文字上方 3、大小合适 移动至中上部
活动6【活动】学生通过制作六一宣传口号、海报信息，找到文本框边框与填充透明的方法
1、看课本,找到文本框边框与填充透明的方法。
2、小组讨论,找到文本框边框与填充透明的方法。
活动7【作业】总结与练习
1、总结本节所学内容。
2、做剪贴画与文本框边框透明填充透明练习题。
