任务二 设计海报 教学设计 (3)

任务二 设计海报 教学设计
1教学目标
知识与技能:
1、巩固学习过的利用word进行图文编排的技术,如插入艺术字、图片、文本框等并做简单编辑;
2、对文字、页面进行修饰美化。过程与方法:
1、教师通过动画、图片、语言对学生进行相关情感教育;
2、学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能;
3、能根据制作任务要求,对自己和他人的作品进行简单的评价;
4、鼓励学生创造与众不同的宣传海报来宣传感恩这一主题。情感态度与价值观:
1、对学生进行感恩教育,并逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力;
2、逐步提高学生审美能力,提高学生的分析能力和语言表达能力。
3、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务,培养学生创新精神和探究意识。
2学情分析
四年级学生思维活跃,求知欲、好奇心强,在学习本课前已经学习了在Word文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法,能够比较熟练地进行文字录入和鼠标操作,具备一定的自学能力,能以小组协作的方式完成具有创意的任务。21世纪教育网版权所有
但是他们在WORD中处理文字、图片、艺术字的效果上经验欠缺,因此在教学时,教师指导仍然显得很重要。
3重点难点
【教学重点】利用word中插入文字、图片、剪贴画、文本框等技能,制作出美丽的感恩父母宣传海报;学会图文混排技术。21教育网
【教学难点】通过对word图文编排新技术的综合灵活运用制作出美丽的感恩父母宣传海报。
4教学过程
活动1【导入】视频、诗歌导入
创设情境,激趣导入。
师:同学们,我们都知道,在我们的家庭里,每一个人都扮演着一个非常重要的角色,我们很多小学生现在可能还从没想过我们的父母为家庭的付出究竟有多大,但是实际上每一个父亲、母亲都为孩子付出了他们一生的心血。所以我们要学会感恩我们的父母。开始动手之前,老师先给大家看一个视频,希望同学们能认真观看,看完了自己有什么想法。等下我请两位同学来说一说感想。21·cn·jy·com
【播放公益广告—family】
生1:……
生2:……
师:老师觉得这两位同学都说得挺好的,这个视频就是要让每一个人都多体谅父母,多关心父母,多感恩父母。还有一首诗是这样写的,不知道大家听过没有“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”,这首诗的题目叫做《游子吟》,大概意思是:慈祥的母亲手里拿着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着把衣服缝得又密又实,是担心孩子此去时间太久,衣服穿破了。谁能说像小草一样的那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩情?同学们,刚才的视频和这首诗都表达了同一个意思:父母亲为孩子无私地付出,作为孩子的我们是不是也应该学会感恩父母,用实际行动来回报父母呢?今天,我们就要利用我们学过的知识,制作出一份宣传感恩父母的海报。让更多的人学会感恩,懂得感恩。【板书:制作感恩父母宣传海报】www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】ppt展示、视频教学
新授知识
师:制作海报的技能技巧我们已经学习过了。但是同学们,会了制作技巧,我认为这还不够,我们还得知道一份宣传海报应该有哪些部分组成,大家可以回想一下平时看到过的宣传海报有哪些因素,我们做宣传海报就需要把这些成分包含进去。第二个问题呢,我想请大家思考,这么精美的吸引人的海报都是应用了Word中的哪些技术手段实现的?【PPT展示示范海报】
师:下面我请两位同学来说一下,一份海报应该包含因素呢?这些东西用我们学过的什么技术手段把他们组合在一起,做成一份海报呢?21cnjy.com
生1:……
生2:……
师:刚才这两位同学说得很不错。海报里,应该有文字、图片、标题等这些因素组成。【板书:组成:图片、文字、标题等】制作这样一份宣传海报,应用到了word中的插入艺术字、图片、剪贴画、文本框等技术手段,同时对插入的这些对象还要进行一些适当的编辑处理,才能让整个版面美观大方。【来源：21·世纪·教育·网】
【板书:技术手段:插入艺术字、图片、剪贴画、文本框】大家还记得这些技巧都是怎么操作的吗?
生:……
师:对了,这些要插入的对象都是在插入菜单里的,对于我们已经学过的知识,我就不再重复讲了,但是老师想通过一段视频来给同学们简单地回顾一下,让大家一会在做的时候能更顺畅一些。【微视频教学】同学们要边看边回忆学过的知识哦。21·世纪*教育网
师:同学们,现在我们的准备工作已经做得差不多了。老师还有最后一个问题想提醒大家,一份精美的宣传海报,还少不了对版面的设计,也就是说我们在设计制作的过程中尽量要做到:“图文并茂;色彩搭配合理;版面布局合理”,这样我们的海报才会很漂亮,也才能吸引别人的眼球。师:好了,同学们,说了这么多,相信大家一定都迫不及待想亲自动手来设计制作一份海报了。老师已经为大家准备了一些相关的素材在桌面的《感恩父母宣传海报素材》文件夹中,文件夹中的文字、图片等这些素材同学们都可以直接应用到我们的作品中。最重要的是每个同学的电脑桌面都有一位老师哦,知道是谁吗?那就是刚才我们看的帮助视频,老师已经放在每个同学电脑桌面了,它可以帮助我们解决在制作海报的过程中遇到的一些问题,在等一下的制作过程中大家遇到不会操作的步骤就可以随时查看视频来解决问题,同时也可以查看课本或者小组讨论来解决,实在不行的可以举手和老师一起讨论解决。师:好了,同学们现在所有的准备工作都已经做好了,大家开始动手,开始我们的创作之旅吧。希望这一节课每个同学都能做出一份漂亮的宣传海报。www-2-1-cnjy-com
【师巡堂指导】
活动3【活动】学生动手操作，成果展示、评价
成果展示,作品评价。
师:好了,同学们,经过刚才的一轮创作,老师看到部分同学已经有了漂亮的成果,现在老师把一些同学的作品放出来给大家欣赏欣赏,看看别人的作品有什么值得自己学习的地方。
【学生作品展示】
师:请两位同学来评价一下这些同学的作品。
生1:……
生2:……
师:下面请同学们看着自己桌面的“作品评价表”,对照着表格里面的每一项评价内容先自评,然后再同桌互评,看看自己的作品能得一个什么样的成绩。21*cnjy*com
信息技术课作品评价表
班别: 姓名:
作品名称
1、操作(5分)
2、图文并茂(5分)
3、色彩搭配(5分)
4、合作创新(5分)
【作品自评----同桌互评】
每个同学根据自己的分数在课后继续将自己的作品完善美化。因为每一份作品都不可能一下子马上做好,总是需要多次修改和美化才能达到我们的目标。我们现在用知识制作海报回报父母,而我们学校的其他同学们都在用自己的方式回报母亲,感恩母亲。因为田老师知道同学们在刚刚过去的母亲节都积极参与了 “感恩母亲,为母亲做点事”的活动,那现在我们就一起来看一看这些美好的瞬间。2-1-c-n-j-y
【PPT播放】
看完这些照片,我真的觉得我们每一个孩子都应该用更多的实际行动来回报感恩我们的父母,接下来六月的第三个星期日是父亲节,也希望我们同学能发自内心地为父亲做一件事,用行动来感恩父亲。其实同学们啊,感恩父母,我们不需要买很贵重的礼物给爸爸妈妈,只需要真心地为他们做一件小事,而且不单单在母亲节或者父亲节这天才做,坚持经常帮爸爸妈妈做事,从每一件小事中才最能体现我们对父母的感恩和爱。希望大家从自己做起,从每一件小事做起,用实际行动来表达我们对父母的爱,同学们能做到吗?而有一句话,我们可能从未说过,就是——爸爸妈妈,我爱你们。大家一起来说一遍好吗?2·1·c·n·j·y
生:……
师:同学们,希望通过这堂课的学习,能让每一个孩子把我们学习的word的使用技巧掌握得更牢固,同时也希望每个孩子对我们的爸爸妈妈能多一些关心,多一些感恩,多一些爱。
任务二 设计海报 教学设计
1教学目标
知识与技能:
1、巩固学习过的利用word进行图文编排的技术,如插入艺术字、图片、文本框等并做简单编辑;
2、对文字、页面进行修饰美化。过程与方法:
1、教师通过动画、图片、语言对学生进行相关情感教育;
2、学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能;
3、能根据制作任务要求,对自己和他人的作品进行简单的评价;
4、鼓励学生创造与众不同的宣传海报来宣传感恩这一主题。情感态度与价值观:
1、对学生进行感恩教育,并逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力;
2、逐步提高学生审美能力,提高学生的分析能力和语言表达能力。
3、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务,培养学生创新精神和探究意识。
2学情分析
四年级学生思维活跃,求知欲、好奇心强,在学习本课前已经学习了在Word文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法,能够比较熟练地进行文字录入和鼠标操作,具备一定的自学能力,能以小组协作的方式完成具有创意的任务。21世纪教育网版权所有
但是他们在WORD中处理文字、图片、艺术字的效果上经验欠缺,因此在教学时,教师指导仍然显得很重要。
3重点难点
【教学重点】利用word中插入文字、图片、剪贴画、文本框等技能,制作出美丽的感恩父母宣传海报;学会图文混排技术。21教育网
【教学难点】通过对word图文编排新技术的综合灵活运用制作出美丽的感恩父母宣传海报。
4教学过程
活动1【导入】视频、诗歌导入
创设情境,激趣导入。
师:同学们,我们都知道,在我们的家庭里,每一个人都扮演着一个非常重要的角色,我们很多小学生现在可能还从没想过我们的父母为家庭的付出究竟有多大,但是实际上每一个父亲、母亲都为孩子付出了他们一生的心血。所以我们要学会感恩我们的父母。开始动手之前,老师先给大家看一个视频,希望同学们能认真观看,看完了自己有什么想法。等下我请两位同学来说一说感想。21·cn·jy·com
【播放公益广告—family】
生1:……
生2:……
师:老师觉得这两位同学都说得挺好的,这个视频就是要让每一个人都多体谅父母,多关心父母,多感恩父母。还有一首诗是这样写的,不知道大家听过没有“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”,这首诗的题目叫做《游子吟》,大概意思是:慈祥的母亲手里拿着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着把衣服缝得又密又实,是担心孩子此去时间太久,衣服穿破了。谁能说像小草一样的那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩情?同学们,刚才的视频和这首诗都表达了同一个意思:父母亲为孩子无私地付出,作为孩子的我们是不是也应该学会感恩父母,用实际行动来回报父母呢?今天,我们就要利用我们学过的知识,制作出一份宣传感恩父母的海报。让更多的人学会感恩,懂得感恩。【板书:制作感恩父母宣传海报】www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】ppt展示、视频教学
新授知识
师:制作海报的技能技巧我们已经学习过了。但是同学们,会了制作技巧,我认为这还不够,我们还得知道一份宣传海报应该有哪些部分组成,大家可以回想一下平时看到过的宣传海报有哪些因素,我们做宣传海报就需要把这些成分包含进去。第二个问题呢,我想请大家思考,这么精美的吸引人的海报都是应用了Word中的哪些技术手段实现的?【PPT展示示范海报】
师:下面我请两位同学来说一下,一份海报应该包含因素呢?这些东西用我们学过的什么技术手段把他们组合在一起,做成一份海报呢?21cnjy.com
生1:……
生2:……
师:刚才这两位同学说得很不错。海报里,应该有文字、图片、标题等这些因素组成。【板书:组成:图片、文字、标题等】制作这样一份宣传海报,应用到了word中的插入艺术字、图片、剪贴画、文本框等技术手段,同时对插入的这些对象还要进行一些适当的编辑处理,才能让整个版面美观大方。【来源：21·世纪·教育·网】
【板书:技术手段:插入艺术字、图片、剪贴画、文本框】大家还记得这些技巧都是怎么操作的吗?
生:……
师:对了,这些要插入的对象都是在插入菜单里的,对于我们已经学过的知识,我就不再重复讲了,但是老师想通过一段视频来给同学们简单地回顾一下,让大家一会在做的时候能更顺畅一些。【微视频教学】同学们要边看边回忆学过的知识哦。21·世纪*教育网
师:同学们,现在我们的准备工作已经做得差不多了。老师还有最后一个问题想提醒大家,一份精美的宣传海报,还少不了对版面的设计,也就是说我们在设计制作的过程中尽量要做到:“图文并茂;色彩搭配合理;版面布局合理”,这样我们的海报才会很漂亮,也才能吸引别人的眼球。师:好了,同学们,说了这么多,相信大家一定都迫不及待想亲自动手来设计制作一份海报了。老师已经为大家准备了一些相关的素材在桌面的《感恩父母宣传海报素材》文件夹中,文件夹中的文字、图片等这些素材同学们都可以直接应用到我们的作品中。最重要的是每个同学的电脑桌面都有一位老师哦,知道是谁吗?那就是刚才我们看的帮助视频,老师已经放在每个同学电脑桌面了,它可以帮助我们解决在制作海报的过程中遇到的一些问题,在等一下的制作过程中大家遇到不会操作的步骤就可以随时查看视频来解决问题,同时也可以查看课本或者小组讨论来解决,实在不行的可以举手和老师一起讨论解决。师:好了,同学们现在所有的准备工作都已经做好了,大家开始动手,开始我们的创作之旅吧。希望这一节课每个同学都能做出一份漂亮的宣传海报。www-2-1-cnjy-com
【师巡堂指导】
活动3【活动】学生动手操作，成果展示、评价
成果展示,作品评价。
师:好了,同学们,经过刚才的一轮创作,老师看到部分同学已经有了漂亮的成果,现在老师把一些同学的作品放出来给大家欣赏欣赏,看看别人的作品有什么值得自己学习的地方。
【学生作品展示】
师:请两位同学来评价一下这些同学的作品。
生1:……
生2:……
师:下面请同学们看着自己桌面的“作品评价表”,对照着表格里面的每一项评价内容先自评,然后再同桌互评,看看自己的作品能得一个什么样的成绩。21*cnjy*com
信息技术课作品评价表
班别: 姓名:
作品名称
1、操作(5分)
2、图文并茂(5分)
3、色彩搭配(5分)
4、合作创新(5分)
【作品自评----同桌互评】
每个同学根据自己的分数在课后继续将自己的作品完善美化。因为每一份作品都不可能一下子马上做好,总是需要多次修改和美化才能达到我们的目标。我们现在用知识制作海报回报父母,而我们学校的其他同学们都在用自己的方式回报母亲,感恩母亲。因为田老师知道同学们在刚刚过去的母亲节都积极参与了 “感恩母亲,为母亲做点事”的活动,那现在我们就一起来看一看这些美好的瞬间。2-1-c-n-j-y
【PPT播放】
看完这些照片,我真的觉得我们每一个孩子都应该用更多的实际行动来回报感恩我们的父母,接下来六月的第三个星期日是父亲节,也希望我们同学能发自内心地为父亲做一件事,用行动来感恩父亲。其实同学们啊,感恩父母,我们不需要买很贵重的礼物给爸爸妈妈,只需要真心地为他们做一件小事,而且不单单在母亲节或者父亲节这天才做,坚持经常帮爸爸妈妈做事,从每一件小事中才最能体现我们对父母的感恩和爱。希望大家从自己做起,从每一件小事做起,用实际行动来表达我们对父母的爱,同学们能做到吗?而有一句话,我们可能从未说过,就是——爸爸妈妈,我爱你们。大家一起来说一遍好吗?2·1·c·n·j·y
生:……
师:同学们,希望通过这堂课的学习,能让每一个孩子把我们学习的word的使用技巧掌握得更牢固,同时也希望每个孩子对我们的爸爸妈妈能多一些关心,多一些感恩,多一些爱。