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小学六年级语文(上)《古诗两首》同步检测
一、给下面的汉字注音,并说说你发现了什么。
吴:
孤:
壶:
我发现了:
二、填空。
1、“孤”字按部首查字法,先查(
)部,再查(
)画,是(
)结构的字。在
诗中的意思是(
)。
2、“劝”字按音序查字法,先查大写字母(
),再查音节(
),组词(
)
3、《送元二使安西》这首诗的题目意思是
。这首诗是
代诗人
写的。
4、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者
,他是著名的
诗人,他的诗还有
。
三、仔细辨一辨,耐心选一选。
1、下面哪两项属于送别诗?(
)
A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
B、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
C、正是江南好风景,落花时节又逢君。
D、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
E、杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。
(2)与“一片冰心在玉壶”运用的修辞手法不相同的是(
)。
A、无言独上西楼,月如钩。
B、白发三千丈,缘愁似个长。
C、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
D、欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
四、课文链接。
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【乙】送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
1、甲诗与乙诗中都提到了“故人”“绿树村边合,青山郭外斜”这两句诗是
中的“故人”写的。21世纪教育网版权所有
2、甲诗与乙诗表现的送别季节都是
季,甲诗能反映这一时令的诗句是“
”,乙诗能体现这一时令特点的诗句是“
”。
3、甲诗一开头就点明了与友人惜别的地点
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,“西辞”说明朋友要去的广陵在
;乙诗一开头也点明了与友人惜别的环境
,从全诗最后一句看,友
人要去的地方在
。
4、甲诗第一、二句除了勾画惜别的画面外,还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环
境气氛,从中可以触摸到诗人内心
之情。乙诗的第一、二句写了“雨”“柳”
这些景物,从春寒料峭,凄清冷落的氛围中,烘托出诗人送别友人时
的心情。
5、甲诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“
”,乙诗中表达诗人对友人
生活牵挂与关怀的诗句是:
7、甲诗与乙诗都有主言外之意。甲诗的第一句言外之意是
,乙诗
第一句的言上之意是
。
附参考答案
一、注音并说发现。wǔ,gū,hú。它们的韵母相同。
二、填空。
1、子,5,孤独;
2、Q,quàn,劝告;
3、送元二出使到安西。唐,王维;
4、王昌龄,边塞诗人,
《出塞》
三、辨选。1、BD,2、B;
四、课文链接。
1、《送孟浩然之广陵》
2、春季,烟花三月下杨州,
客舍青青柳色新;
3、黄鹤楼,西边,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,阳关以西;
4、依依惜别,不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴。
5、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6、是从武昌这个西陲之地去繁华的江南扬州,
其实旅店不会变
柳树也不会变
这里的一切都会等着你回来
离开时是这样
回来时
也是这样
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