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Unit
4
Health
food
Lesson
27教案
【教学目标】
1.语言技能:
(1)能够听懂、会说、认读单词chocolate,
cake,
ice
cream.
(2)能够熟练地运用句型“What’s
your
favorite
food
/My
favorite
food
is….”进行最喜欢的食物的对话。21世纪教育网版权所有
2.语言知识:
用Don’t
eat
too
much
….来提出劝告
3.情感态度、学习策略与文化意识:
让同学们养成良好的饮食习惯,尽量少吃垃圾食品。
【教学重点】
1、句型:What’s
your
favorite
food
/My
favorite
food
is….及Don’t
eat
too
much
….21教育网
2.词汇:chocolate,
cake,
ice
cream。
【教学难点】
“chocolate,
favorite”的发音。
【教学用具】
1.教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。
【教学过程】
Step
1:Warm-up
Greeting.师生用英语互相问候。
Step
2:
Presentation
1.Lead-in
教师出示食物的图片,并让同学们说出他们的汉语意思。告知同学们,我们今天要学习的新单词。
2.Listen,look
and
say
(1)教师带领同学们学习单词的发音。
(2)同学们独立展示自己读新单词的本领。
3.Let’s
play
(1)教师多媒体出示图片,同学们看图给出简单回答,然后老师给出完整回答。
(2)教师出示类似图片引导同学们在本节课进行“What’s
your
favorite
food
/My
favorite
food
is….”的对话练习。21cnjy.com
(3)教师出示课本对话加入“Don’t
eat
too
much
….”表示提出建议的句子。
(4)同学们以小组为单位,对教师出示的图片进行相关的对话练习。
4.Listen
and
match
(1)教师用录音机播放音频材料,同学们完成相应匹配。
(2)同学们核对答案。
5.Let’s
say
it.
请同学们念课本上的这些句子,三分钟后进行展示。
Step
3:
Homework
请关于你最喜欢的食物编写一组对话。
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