Unit 1 My numbers Lesson 1 教案

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Unit
1
My
numbers
Lesson
1教案
【教学目标】
1．语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读单词：one
two
shoe
shoes
（2）能够完成听力任务，正确选出正确答案
2．语言知识：
（1）学习有关数字的表达,
能在现实生活中运用。
（2）能够学会shoe单复数表达。
3．情感态度、学习策略与文化意识：
（1）喜欢学习英语，感受英语的乐趣
（2）了解英语数字的不同表达啊
【教学重点】
1．句型：put
on
/take
off
your
shoes
2．词汇：one
two
shoe
shoes
【教学难点】
1．shoes的发音
2．Shoe
单复数的变化
【教学用具】
1．教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。
【教学过程】
Step
1:warm-up
1．Greeting.师生用英语互相问候。
2．呈现PPT图片，引导学生进入数字学习的前奏，并提问：what
can
you
see
学生很明显发现大量数字的画面。
Step
2:
Presentation
1．Lead-in
（1）Listen
to
a
English
song
about
numbers
为学生播放英文数字歌谣，边听边学。提前跟读。
【设计意图】提前将数字以歌谣的形式呈现出来，为数字学习做好铺垫。
Look,
listen
and
say
通过PPT展出数字1，2并且领读练习。
然后通过PPT呈现一只鞋子和一双鞋子，结合数字的学习学习shoe、shoes。领读并练习
然后重复练习读音。
【设计意图】通过生动的图片和文字展示，直观展示。
Let
us
do
it
（1）利用形象的图片结合生活实际，展现穿鞋子和脱鞋子的场景，并发问。
引入句子的表达put
on
/take
off
your
shoes并且领读练习。帮助学生学会发音。21世纪教育网版权所有
（2）Come
and
play
通过游戏巩固知识。设计四个听力口令，学生两人一组。学生A选择序号，老师播放口令，学生B按要求完成动作。
3．Listen
and
check
根据课本练习，播放录音，学生完成。通过PPT呈现正确答案。并且重新播放录音，学生跟读练习。
Listen,say
and
color
播放录音，学生完成画画和上色的任务
Come
and
play
听数字找朋友
教师说数字，学生自行找朋友
T：two
两个学生抱在一起
6．Let's
say
it
学生听录音跟读句子。
教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么，教师再进行总结。
Step3:
Homework
将1、2数字的英语读3遍给爸爸、妈妈听。
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