Unit 3 Jobs Lesson 17 教案

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Unit
3
Jobs
Lesson
17
教案
一、教学目标：
1.
能听懂、会说并拼读单词：grandpa,
cook。
2.
能听懂、会说句型：
Who
is
this
He
is
my
grandpa.
What
does
your
grandpa
do
He
is
a
cook.
二、教学重难点：
1.
学习单词：grandpa,
cook。
2.
学习表达句型：
Who
is
this
He
is
my
grandpa.
What
does
your
grandpa
do
My
grandpa/He
is
a
cook.21世纪教育网版权所有
三、教具准备：
1.
教师准备单词卡片。
2.
教师准备有关爷爷的图画或照片。
3.
教师准备相关的教学课件。
4.
教师准备教材录音带。
四、教学过程：
1.
热身、复习
(1)
教师播放“Let’s
sing!”on
Page37的歌曲，师生共同演唱并伴有打节拍等动作。21教育网
(2)
学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间，
让学生根据前面所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为前面所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供一个简单的会话内容：21·cn·jy·com
---Good
morning/afternoon,
Joy!
---Good
morning/afternoon,
Dan!.
---How
are
you,
Joy
---I’m
fine.
Thank
you.
How
are
you
---Very
well,
thanks.
This
is
my
grandma.
---She
is
a
doctor/nurse/teacher/…
---This
is
my
mother.
---She
is
a
teacher/worker
/nurse…
(3)
教师请一名学生上台任意翻单词卡片并读出该单词，其他学生快速说出其汉语意思。
2.
呈现新课
(1)
看课件，出示学习目标，明确学习任务，导入新课。
(2)
教师播放课件。教师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上出现一个图案和相应单词。教师让学生按图案认读单词grandpa,
cook。先听，边看边读，再带读多遍，以掌握新单词读音和词义。运用多种感官学习新单词grandpa,
cook。21cnjy.com
(3)
看课件，在句子中学习新的句型:
---Who
is
this
---He
is
my
grandpa.
---What
does
your
grandpa
do
---
He
is
a
cook.
(4)
播放教学录音，学生模仿录音说对话。注意模仿语音正确、语调自然。
3.
趣味操练
(1)
教师让学生手拿自制的爷爷简笔画或图画，两至四人一组练习句型：
---Who
is
this
---He
is
my
grandpa.
---What
does
your
grandpa
do
---My
grandpa
is
a
cook.
(2)
用自己的其他家人及真实职业情境来练习所学句型,
如
---Who
is
this
---She
is
my
mother.
---What
does
your
mother
do
---She
is
a
nurse/teacher/…
---Who
is
this
---He
is
my
father.
---What
does
your
father
do
---He
is
a
firefighter/
worker…
---Who
is
this
---She
is
my
grandma.
---What
does
your
grandma
do
---She
is
a
doctor/…
(3)
让学生结合图画，用所学句型简单介绍自己的爷爷和职业，并可适当增加其他家人及各自的职业。
For
example:
This
is
my
grandpa.
He
is
old.
He
is
a
cook.
This
is
my
grandma.
She
is
a
doctor.
She
is
happy.
This
is
my
mother.
She
is
a
nurse.
She
is
beautiful.
This
is
my
father.
He
is
a
firefighter…www.21-cn-jy.com
作业：
复习所学单词和句型。
使用本课重点句型介绍自己爷爷和他的职业以及其他家人及职业。
预习下一课内容。
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