Unit 3 Jobs Lesson 18 第二课时教案

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Unit
3
Jobs
Lesson
18
教案
第二课时
一、教学目标：
1.
复习英语单词：aunt,
singer,
grandpa,
cook,
grandma,
doctor,
father,
firefighter,
mother,
nurse,
beautiful,
old,
heavy等。21cnjy.com
2.
熟练运用句型This/That
is…She/He
is
so…What
does
she/he
do
She/He
is…介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。
3.
完成听力训练中人物与职业的匹配。
3.
会唱Let’s
sing中的英文歌曲。
二、教学重难点：
1.
熟练运用句型This/That
is…She/He
is
so…What
does
she/he
do
She/He
is…来介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。
2.
会唱Let’s
sing中的英文歌曲。
三、教具准备：
1.
教师准备单词卡片。
2.
教师准备相关的人物图画。
3.
教师准备相关的教学课件。
4.
教师准备教材录音带。
四、教学过程：
1.
热身、复习
(1)
教师闪现单词卡片，学生抢答，并说出汉语意思。
(2)
教师出示图画，要求学生根据图画，用所学句型进行对话，如：
---Hello,
this
is
my
aunt.
---Oh,
she
is
so
beautiful.
---What
does
your
aunt
do
---She
is
s
singer.
---This
is
my
mother.
---Oh,
she
is
so
beautiful.
---What
does
your
mother
do
---Oh,
she
is
a
teacher.
2.
呈现新课
(1)
请几位学生说出课文P41页上图片的单词。
(2)
教师播放录音，学生认真听，并按要求将人物与职业匹配。
(3)
再次播放录音，重复并核对答案，请一个学生重复听力中的内容，全班将其译成汉语，再互换。
3.
趣味操练
(1)
连锁反应
第一个人说出图片上的人物，第二个人说出图片上的人物和增加一个含有形容词的描述的句子，第三个人说出前面的句子并增加一个职业的句子。如：21教育网
S1：This
is
my
aunt.
S2:
This
is
my
aunt.
She
is
so
beautiful.
S3：This
is
my
aunt.
She
is
so
beautiful.
She
is
a
singer.
(2)
教师播放课件。看示范，介绍其中一位成员，再请同学介绍其他的成员，应结合所学单词和句型。
(3)
以小组为单位，学生在小组里介绍自己的家人和职业。一边看着家人的图画或照片，一边练习口语，然后邀请各小组代表展示，共同分享。21·cn·jy·com
(4)
放P41的英文歌曲录音，让学生先静听，体会歌曲的韵律；再齐读歌词，请学生说汉语；最后跟着一起逐句学唱。21世纪教育网版权所有
(5)
每组中邀请一名学生来演唱展示自己，选出最佳选手，适当以小礼品赠送以提高兴趣。
五、作业：
1.
用所学习的单词和句型进行对话交流。
2.将所学的英文歌曲唱给家长、老师或朋友听。
3.预习下一课的内容。
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