6.2.2变异 学案
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6.2.2变异
学案
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1.重点:能说出生活中的变异,并判断变异是可遗传的还是不可遗传的。
2.举例说出遗传育种的几种方法,以及在生产中的应用。
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知识点一:变异
1.填写下表。
变异类型
概念
变异
不遗传变异
由于 外界环境条件 变化引起的变异,不能遗传给后代
可遗传变异
由 遗传物质 的改变引起的变异,能遗传给后代
2.同一种物种的生物体在许多性状上都会有 差异 ,同一物种 不同个体之间的性状差异 叫变异。
3.下列俗语中说明生物界变异现象的是
(C)
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞
C.一母生九子,连母十个样
D.上梁不正下梁歪
4.下列说法中错误的是
(C)
A.生物的变异使五种多样性更加丰富
B.只有变异才能使生物更好的适应环境
C.变异对生物体的生存是有害的
D.生物的变异使生物不断向前进化发展
5.生物的性状是由 遗传物质 控制,并受 环境 影响的。
知识点二:有利变异和不利变异
1.变异是否有利,取决于 生物所处的环境 , 适应环境 的就是有利变异。
2.有利变异是指(C)
A.对人类有益的变异
B.可遗传给后代的变异
C.对生物自身生存有利的变异
D.可以提高产量的变异
知识点三:遗传育种方法及应用
1.太空种子播种后,经选育产生高产新品种,这种变异是(A)
A.可遗传的
B.不可遗传的
C.对生物有利的变异
D.对生物不利的变异
2.某养鸡场想培育产蛋量高的母鸡,你认为最佳的育种方法是
(B)[
A.诱导基因突变
B.人工选择
C.杂交
D.诱导染色体变异
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1.依据两种变异类型的区别,判断下列生物性状属于可遗传的是(AC),不能遗传的有(BDE)。
A.一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子
B.水肥充足的地里玉米穗大,而短水少肥的地里玉米穗小
C.玉米的粒色有白色的、黄色的,还有紫色的
D.一对同卵双生的兄弟,哥哥在户外工作,弟弟在室内工作,哥哥皮肤较黑
E.橘生淮南为橘,生淮北则为枳
2.如果一对黑色牛产下一头白色小牛,请你思考以下几个问题。
(1)小牛皮毛颜色与父母不同的原因是什么
小牛的毛色与亲代不同是由于遗传物质发生改变造成的,这是因为小牛的颜色与父母都不同,而且农场中出现白色小牛的几率也远比隐性遗传低得多。21世纪教育网版权所有
(2)如果小牛在野外环境中生活,这种体色对它的生存有利还是有害
这种小牛的颜色比一般牛的颜色更显眼,容易被敌害发现而被捕食,因此对其在野外生活不利。
(3)如果饲养在农场里,又会怎样
在农场里出现这种小牛,会使它备受关照,不利变异成了有利变异。
(4)通过上述问题,可阐述一下有利变异、不利变异与环境之间的关系。
对于生物个体来说,适应环境的变异就是有利变异,不适应环境的变异就是不利变异。
3.阅读下列材料,结合所学知识解决下列问题。
材料一 科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交。后代中出现了下图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育,多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。21教育网
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材料二 科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。21cnjy.com
(1)材料一中,涉及小麦的 两 对相对性状,在后代中出现了高产抗倒伏,说明生物有 变异 现象,这种变异是 可遗传 变异。21·cn·jy·com
(2)材料二中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是 遗传物质 发生改变。 www.21-cn-jy.com
(3)材料三中,新疆棉引种到本地,未达到期待结果的主要原因是生物的性状也受 环境 影响。
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1.填写下表。
变异类型
概念
变异
不遗传变异
由于 外界环境条件 变化引起的变异,不能遗传给后代
可遗传变异
由 遗传物质 的改变引起的变异,能遗传给后代
2.同一种物种的生物体在许多性状上都会有 差异 ,同一物种 不同个体之间的性状差异 叫变异。
3.下列俗语中说明生物界变异现象的是
(C)
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞
C.一母生九子,连母十个样
D.上梁不正下梁歪
4.下列说法中错误的是
(C)
A.生物的变异使五种多样性更加丰富
B.只有变异才能使生物更好的适应环境
C.变异对生物体的生存是有害的
D.生物的变异使生物不断向前进化发展
5.生物的性状是由 遗传物质 控制,并受 环境 影响的。
知识点二:有利变异和不利变异
1.变异是否有利,取决于 生物所处的环境 , 适应环境 的就是有利变异。
2.有利变异是指(C)
A.对人类有益的变异
B.可遗传给后代的变异
C.对生物自身生存有利的变异
D.可以提高产量的变异
知识点三:遗传育种方法及应用
1.太空种子播种后,经选育产生高产新品种,这种变异是(A)
A.可遗传的
B.不可遗传的
C.对生物有利的变异
D.对生物不利的变异
2.某养鸡场想培育产蛋量高的母鸡,你认为最佳的育种方法是
(B)[
A.诱导基因突变
B.人工选择
C.杂交
D.诱导染色体变异
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1.依据两种变异类型的区别,判断下列生物性状属于可遗传的是(AC),不能遗传的有(BDE)。
A.一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子
B.水肥充足的地里玉米穗大,而短水少肥的地里玉米穗小
C.玉米的粒色有白色的、黄色的,还有紫色的
D.一对同卵双生的兄弟,哥哥在户外工作,弟弟在室内工作,哥哥皮肤较黑
E.橘生淮南为橘,生淮北则为枳
2.如果一对黑色牛产下一头白色小牛,请你思考以下几个问题。
(1)小牛皮毛颜色与父母不同的原因是什么
小牛的毛色与亲代不同是由于遗传物质发生改变造成的,这是因为小牛的颜色与父母都不同,而且农场中出现白色小牛的几率也远比隐性遗传低得多。21世纪教育网版权所有
(2)如果小牛在野外环境中生活,这种体色对它的生存有利还是有害
这种小牛的颜色比一般牛的颜色更显眼,容易被敌害发现而被捕食,因此对其在野外生活不利。
(3)如果饲养在农场里,又会怎样
在农场里出现这种小牛,会使它备受关照,不利变异成了有利变异。
(4)通过上述问题,可阐述一下有利变异、不利变异与环境之间的关系。
对于生物个体来说,适应环境的变异就是有利变异,不适应环境的变异就是不利变异。
3.阅读下列材料,结合所学知识解决下列问题。
材料一 科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交。后代中出现了下图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育,多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。21教育网
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材料二 科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。21cnjy.com
(1)材料一中,涉及小麦的 两 对相对性状,在后代中出现了高产抗倒伏,说明生物有 变异 现象,这种变异是 可遗传 变异。21·cn·jy·com
(2)材料二中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是 遗传物质 发生改变。 www.21-cn-jy.com
(3)材料三中,新疆棉引种到本地,未达到期待结果的主要原因是生物的性状也受 环境 影响。
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