4 诱人的水果 教学设计
1教学目标
1.学习彩泥制作的基本技法制作各种水果。
2.提高学生的动手能力,激发学生对美术及生活的热爱。
2学情分析
一年级孩子刚从幼儿园进入小学,思维能力、动手能力都薄弱,属于跟随学习阶段。但是思维还未形成定势,拥有一定创新能力。基于第一个学期的学习,孩子已经有少许基础,下学期美术课继续加强学生动手能力与对美术的兴趣及欣赏能力,鼓励学生大胆去做,大胆创新,为之后的发展打下基础。
3重点难点
能够运用彩泥制作的基本技法制作各种水果。
4教学过程
活动1【导入】
一、激趣导入
1.教师提问:夏季炎热,什么可以解渴?出示水果模型(询问颜色、形状、为何放入果盘),导入新课。 2.教师说带领学生去自己家的果园游玩,出示ppt展示果园样貌及各种水果。 3.创设情境,及时评价。
活动2【讲授】讲授新课
二、讲授新课
示范讲解制作草莓。
1.出示草莓造型彩泥,教师演示用彩泥制作草莓。(看、听)
a.教师提出观看要求,及时评价。
b.教师示范制作叶子,讲解“揉、压、捏”技法。
c.教师示范草莓果肉,讲解“搓”技法。
d.教师示范添加果肉花纹。
引导学生通过形态特点判断水果,大胆用色制作彩泥。
2.教师出示同一形态不同颜色橘子,引导学生能够大胆用色制作彩泥,强调教授过程要牢记彩泥制作方法。
强化技法。教师示范教授制作橘子。
3.教师投影示范教授全班制作橘子,强化技法。(看、听、做)5’
a.教师教授橘子果实部分,强化“揉、捏”技法。
b.教师教授橘梗,强化“搓”技法。
c.教师教授叶子强化“揉、压”技法。
检测基本技法。
4.出示橘子各个部位,指名学生回答彩泥基本技法后教师板书。(看、想、讲)
活动3【活动】布置任务
1.在规定时间内,四大组分组合作共同制作水果,任务开始前教师强调制作过程纪律要求。
活动4【练习】成果展示
1.展示各大组成果,师生进行多种形式评价,教师总结。
活动5【活动】总结
1.教师进行课堂小结,渗透安全教育。
活动6【作业】布置作业
1.回家用彩泥制作各种美味的水果给自己的爸爸妈妈享用。
课件18张PPT。 广西美术出版社
一年级下册
第四课
诱人的的水果
诱人的水果欢迎同学们来果园游玩！果园全景制作彩泥基本技法：
揉捏搓压谢谢欣赏！
