9 剪折的花边 教学设计
1教学目标
1、知识目标:了解花边的规律特点
2、能力目标:使学生掌握剪纸花边图案设计和制作的基本方法和技能。
情感目标:通过本课的学习培养学生的动手操作能力,提高学生美化生活的意识和应用美术的能力。
2重点难点
一、教学重点:折剪出花边纹样
二、教学难点:1、纸如何折才能连续起来。
2、花边花纹的设计。
3教学过程
活动1【导入】激趣导入新课
1、这节课我们班来了一位新朋友,你们看它是谁?
生:蝴蝶。
2、现在可爱的蝴蝶带着它的朋友们也来到了我们身边,你们看现在又有什么变化呢?
3、小结:像这样的一个图形重复排列就是花边,这些花边是怎样表现出来呢?
生:剪出来的。
1、揭题:这节课我们就用手中的材料来剪花边。
活动2【讲授】新授，探索新知
1、谁来说说在生活中你都在哪看到花边?
生:衣服上、盘子上、窗帘上等。
2、老师播放课件(1、2、3、4、5)
3、师:花边有什么作用呢?
生:装饰和美化生活的作用。
4、花边是怎么组成的?有什么规律呢?出示课件(6.7)
生:花边是由一个图案重复排列而成的。
5、你们想不想知道花边是怎么剪出来的呢?
6、教师播放课件,折、画、剪步骤,老师边示范边讲解。
板书:折,画,剪
7、教师播放课件(8——16)花边的剪纸作品,学生边观察边探究制作方法。
8、教师出示自己的示范作品,学生赏析作品。
9师:你们想不想动手剪一剪漂亮的花边呢?生:想
活动3【活动】创作作品，教师巡视
创作要求:1、剪2至3条漂亮的花边。
2、大小合适,图案简洁。
3.注意连接,注意安全。
4.保持卫生。
活动4【作业】教师小结
教师小结:这节课同学们用灵巧的手剪出许多精美的花边图案,美化我们的生活。剪纸艺术历史悠久,老师搜集了许多民间剪纸作品,(播放课件17——23)同学们欣赏,希望同学们把我国的民间艺术继续传承和发扬下去。
课件23张PPT。花边找一找日常生活中的花边瓷器上的花边被套和
床单上
的花边公共设施上的花边花边的作用装饰和美化物品找一找花边的组成有什么规律花边是由一个图案重复排列而成。剪花边的步骤折画剪剪纸啦1.剪2至3条漂亮的花边。
2.大小合适，图案简洁。
3.注意连接，注意安全。
4.保持卫生。 龙凤呈祥马到成功 人物
