《Module 8 Unit 2 Where’s the cat 》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学生能听懂，会说，会用词汇where, in, bag
（2）学生能理解对话，并学会运用句型: --Where’s the … --It’s in the ...
（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。
【教学重点】
使用句型--Where’s the … --It’s in the ... 正确表达物品的位置。
【教学难点】
使用句型—Where’s the … –It’s in the ... 正确表达物品的位置。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
单词卡片，多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)
2. Let’s play.
玩游戏“蝴蝶飞飞”：复习上节课重点单词。
3. Let’s say.
看图说一说，老师问学生答，复习上节课的重点句型。
4.Listen and chant.
听录音一起唱一唱。
二、Presentation
1. Listen and say.
(1) Let’s watch and guess. 观察图片: What are they doing 引出本课话题。
(2)带着问题来听课文并跟读，注意其中where句型和一般疑问句。
(3)全班分成两组来练习对话。
(4) Listen again. Then choose. 再次听录音并选择正确答案。
(5)讲解文本，突破重难点：
Where is…
……在哪？
where是特殊疑问词“哪里”，提问地点位置。
答语: It’s in…
(6)教师板书：--Where’s the … --It’s in the ...
(7) 以小组为单位练习对话，并表演。
(8) 听录音，跟读课文。模仿语音语调。
三、Practice
1. Ask and answer.
打开幻灯片13-15页，进行对话练习。
2. Listen and answer the questions.
听录音，并根据图片做回答，然后小组练习对话。
3. Listen and say. Then sing.
观看Flash, 学唱歌曲。听录音读句子，然后跟唱。
4. Let’s sing together.
观看Flash,一起唱歌曲。
5. Play the game. Choose and guess.
一人选择一张图片，另一人进行猜测，仿照对话进行游戏活动。
6. Draw and talk.
“看谁画得像”---看黑板上的画，模仿画一画，同桌互相说一说。
7. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
【板书设计】
Module 8 Unit 2 Where’s the cat
1. where in bag
2. --Where’s the …
--It’s in the ...
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一、写单词。
1. This is an _____(英语) 书。
2. _____ (哪里) is my cat？
3. It is _____(在……里) the bag.
4. --Where is the tree --____(它是) over there.
5. They are_____ (怪物).
二、用be动词的填空
1. That______ a bird.
2. Where_____ you
3. ____ this an old classroom
4. The cat and the dog _____ black.
5. It ____a blue book.
三、选择填空。
( ) 1. This is ____ bag. It’s _____ blue bag.
A. a…an B. a…a C.an…an
( ) 2. –Where’s the pen -- ____ in the bag.
This’s B. This is C. It’s
( ) 3. -- ______ — It’s in the box.
A. Where is the pencil B. What color is it C. What’s this
( ) 4. --Is this your pen --______. It’s my pen.21教育网
A. Yes, it is B. No, it isn’t C. No, it is
( ) 5. It’s a ________.
A. ruler yellow B. yellow ruler C. yellows ruler21cnjy.com
四、按要求完成下列各题。
1. in/ the/ blue/ it/ is/ bag (.) (连词成句)
___________________________________________
2. is/ my/ it/ schoolbag (.)(连词成句)
___________________________________________
3. is/ what/ that ( )(连词成句)
_________________________________________
4. The cat is in the box. (对划线部分提问)
_____________________________________________
5. That is a monster. (变否定句)
________________.
五、连线题。
1. What’s this A. Fine, thanks. And you
2. Where is the bird B. It’s in the tree. 21世纪教育网版权所有
3. How old are you C. It’s a chair. 21·cn·jy·com
4. Is this a pen D. I am ten.
5. How are you E. Yes, it is.
《Module 8 Unit 2 Where’s the cat 》答案
一、【答案】1. English 2. Where 3. in 4. It’s 5. monsters
二、【答案】1. is 2. are 3. Is 4. are 5. Is
【解析】1.3.5主语第三人称单数,be用is.
2. 主语是you, be用are。
4. 主语是两个事物是复数，be用are。
三、【答案】1. B 2. C 3. A 4. A 5. B
【解析】 1. 考查a和an的用法。a用在辅音音素前，an用在元音音素前，故选B。
2. 答语用it代替问句中的单数名词。故选C。
3. 根据答语“它在盒子里”可知询问“在哪里？”，故选A。
4. 根据答语可知是肯定回答，故选A。
5. yellow形容词修饰名词放在名词前，故选B。
四、【答案】 1. It is in the blue bag.
2. It is my schoolbag.
3. What is that
4. Where is the cat
解析：划线部分是位置处所，故用where提问。
5. That is not a monster.
解析：系动词后加not构成否定句。
五、【答案】1—C 2—B 3—D 4—E 5--A
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外研版小学英语三年级上册
Module 8
Unit 2 Where’s the cat
Let’s play.
知道
新的
帮助
怪物
new
monster
help
know
蝴蝶飞飞
你们真棒！
Is it a kite
Let’s say.
Yes, it is.
Let’s say.
Is it a dog
No, it isn’t.
It’s a cat.
小猫在哪里？
Where is the cat
where’s=where is
where
哪里
Listen and chant.
bag
包
I’m a cat, cat, cat
in a bag, bag, bag.
in
在……里
Let’s watch and guess.
What are they doing
他们在做什么？
Listen and say
Where’s the cat
I don’t know.
Is it in the yellow bag
No, it isn’t.
Is it in the green bag
Yes, it is.
Where’s the bird
It’s in the blue bag.
Listen again. Then choose.
1. What’s the cat
A. In the green bag
B. In the blue bag
2. What’s the bird
A. In the green bag
B. In the blue bag
文本解读
Where is…
……在哪？
where是特殊疑问词“哪里”，提问地点位置。
答语: It’s in…
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Ask and answer
--Where is the ball
--It’s in the box.
--Where is the red pen
--It’s in the pencil box.
Ask and answer
--Where is the ruler
--It’s in the bag.
Ask and answer
Listen and answer the questions.
Where’s the pen
Where’s the book
Where’s the bag
Where’s the pencil
It’s in the book.
It’s in the desk.
It’s in the bag.
It’s in the hat.
Listen and say. Then sing.
What’s this What’s this
Is it a cat Is it a cat
Yes, it is. Yes, it is.
Hello, cat. Hello, cat.
What’s this What’s this
Is it a dog Is it a dog
Yes, it is. Yes, it is.
Goodbye, dog. Goodbye, dog.
Let’s sing together.
Play the game. Choose and guess.
Is it a red ball
Is it red
It’s a red book!
Yes!
No, it isn’t.
Yes, it is.
一人选择一张图片，另一人进行猜测。
Draw and talk.
“看谁画得像”---看黑板上的画，模仿画一画，同桌互相说一说。
Is it a chair
No, it isn’t. It’s a desk.
课堂练习
一、连线题。
1. ______ (哪里) is my bike？
2. The pen is _____(在……里) the desk.
3. It is a ______ (包).
Where
in
bag
你的书在哪？
___________________
2. 钢笔在帽子里。
__________________
二、翻译句子。
Where is the book
The pen is in the hat.
三、选择题
1. This _____ a monster.
A. am B. are C. is
2. . –Where’s the pen -- ____ in the bag.
A. This’s B. This is C. It’s
3. -- ______ --It’s in the box.
A. Where is the pen B. What color is it
C. What’s this
C
A
C
Summary
词汇
where in bag
2. 句型
--Where’s the …
--It’s in the ...
Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
Module 8
Unit 2 Where’s the cat
词汇
where in bag
2. 句型
--Where’s the…
--It’s in the...
