6 我和动物交朋友 教学设计
1教学内容简析
本课是一节,通过以同学们熟悉的动物为主题表现题材的“造型·表现”课。同学们通过猜一猜、看一看、画一画、乐一乐的学习方式,更深入地了解人与动物的密切关系,培养同学们的环保意识。21cnjy.com
动物和人类共同在地球上生存。自然界的动物如果得不到很好的保护,那地球的生态平衡必将受到严重的破坏,影响人类自身的生存。作为人类的一员,我们应该懂得保护动物、保护生态环境的重要性。2·1·c·n·j·y
2学情分析
一年级小朋友对画动物很感兴趣,他们都有一颗童稚的心,最容易和动物成为“好朋友”,对自己喜爱和熟悉的动物,他们会有声有色地描述它的形象和习性。老师通过引导他们猜一猜、看一看、画一画、乐一乐,让同学们把自己和动物之间的趣事表现出来,从而使他们感受到动物与人类环境的密切关系。
3教学目标
1、认识目标:在学习中感受和了解动物不同特征的美与可爱,了解动物与人类、与环境的关系。 2、技能目标:通过学习,能运用绘画的方式把“我和动物交朋友”的趣事表现出来。21·世纪*教育网
3、情感目的:培养保护动物、保护环境的意识,体验造型活动的乐趣,激发自信心和对美术学习的兴趣。
4重点难点
1、教学重点: 通过观察、欣赏和想像,用绘画表现“我和动物交朋友”的情景。
2、教学难点:在画面上有创意的表现和动物交朋友的画面。
5教具和学具准备
教学课件、教学范作、有动物的作业纸、彩色笔、勾线笔等。
6教学思路
《美术课程标准》中指出“造型·表现”学习领域的教学,要针对低龄儿童的生理和心理特点,目标指向是“媒材、尝试、体验和乐趣”。本课通过让学生了解动物与人类、与环境的关系,从而使学生喜欢动物,培养爱护动物、保护动物、保护环境的意识。学生创作以和动物交朋友为主题的美术作品,表达他们对动物的喜爱。在这节课的教学设计上,老师不用过多讲授理性的、技法性的绘画知识和强调学科门类的界线,而是让学生轻松愉快地通过猜一猜、看一看、画一画、玩一玩的学习方式,感受和表现他们的快乐,在愉快的表现过程中总结学到的东西,提高美术学习的自觉性和积极性。【来源：21·世纪·教育·网】
7教学过程
一、组织教学,检查、摆放学习用具。
师生相互问好!
二、新授课。
(一)激趣导入
1、游戏:猜猜它是谁。
【课件】示动物身体一角孩子们猜动物
2、观察动物的特征,引出课题。
今天我们就一起和动物交朋友,学习第六课《我和动物交朋友》。
【课件】出示课题——第六课《我和动物交朋友》,板书课题。
学生齐读课题。
3、了解人与动物。
【课件】播放人和动物视频
学生看视频,然后汇报看视频的心情,说说为什么快乐。
4、我和动物的有趣画面。
1)安全教育:是的,人和动物交朋友的时候,会发生许多有趣、好玩的事情,但是我们和动物交朋友的时候也要注意安全。21·cn·jy·com
2)指名汇报:请问你和小动物之间发生过什么有趣的事情?
3)课件以“一个神奇的礼盒”引出同学们和动物的有趣照片,师生共赏。引出本课内容:用画笔来画一画我们和动物交朋友的画面。www.21-cn-jy.com
4)引导思维,开拓思路
5、范作欣赏。
三、学画主题画《我和动物交朋友》、老师示范。
1、学生选动物,老师课件示范添画,同时引导学生熟悉创作的思路、步骤和注意事项。
2、学生质疑答疑。
四、学生实践。
1、出示作业要求:画一画,我和动物交朋友的有趣画面,比一比谁最快和动物成为好朋友。
2、学生作业,老师巡回指导。
五、展评环节。
1、作品展示。
2、学生上台选画,来一个看图说话式的点评。
投影点评:学生选图——说画(互评)
作者回复——说画(自评)
老师选图——说画(师评)
六、课堂小结、齐读儿歌、下课。
【课件】出示儿歌
蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶花间捉迷藏,
蚯蚓土里造宫殿,
蚂蚁地上运食粮,
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。
动物和我是朋友,
我们都来保护它,保护它!
教学反思
本次主题研究课,我大胆创新的使用了白板一体机辅助教学,老师的示范教学更加直观,这次新的尝试给了我不同的感受,有了不一样的收获。
1、充分备课,大胆使用白板一体机辅助教学,教学互动更直观。
在备课中,我对本课的知识点进行了梳理,一是“我”的人物表现,二是“动物”造型的多样呈现,三是“我和动物”与环境的关系,也就是我们常说的绘画场景层次的表现。考虑到在一节课里,让一年级孩子完全掌握和很好表现这三个知识点会有难度,我把教学内容进行帮扶式示范,在PPT的一般性辅助教学上,引入了白板一体机的课堂添画功能,在帮扶页面中直接添画,让孩子们更直观明白如何表现我与动物、我与环境的关系。直观的教学,拉近了师生关系,也减轻了孩子们的心理负担,能轻松愉快的接受新知,表现“我”和动物有趣的故事画面。
2、帮扶式的、图片植入式作业,加快孩子们的作业速度。
有了动物植入式图片的基础,同学们的学习更加自信。在课堂中敢于大胆表现,积极反馈与动物之间的有趣事情,课堂知识的疏导,加深了孩子们对新知识的印记,知识掌握好了,画面的表现才能更加的淋漓尽致。从孩子们的作业效果来看,这次帮扶是一次成功的尝试。21世纪教育网版权所有
3、主题绘画由自编教材到课本教程的成功转型,在一年级教学中得到推广。
以往的主题绘画研究,我们都立足于创新的自编教材。上学期我们回归了课本,实验证明了我们的研究无论是自编主题,还是课本主题,它都是行得通的。现在,主题绘画在一年级美术教学中开始推广,我发现对于不同年龄段的孩子主题绘画,它都有着很好的可行性的。21教育网
4、一点思考:
白板一体机在美术教学中的使用的确能解决教学中的一些重点和难点,白板操作师生互动更直观,比投影展示灵活多样。但是,白板备课模板有些地方不如PPT来得方便,例如图片的展示,对于新教学工具的运用还得不断探索,与时俱进,美术课堂才能推陈出新,加油!
