10 夜空 教学设计 (3)
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文档简介
10
夜空
教学设计
1教学目标
1.
掌握蜡墨画的方法,描绘夜空的景色。
2.
尝试利用不同的绘画材料和方法进行造型表现。
3.
初步渗透技术意识,体验造型的乐趣。
4.通过感受夜空的美幻,描绘夜空的美景,培养热爱自然、热爱生活的情感。
2重点难点
重点是:掌握蜡墨画的表现方法进行绘画。
难点是:有创意地创作以“夜空”为主题的蜡墨画作品。
3教学过程
活动1【导入】变“花样夜空”
师问:同学们,今天老师要变成魔术师,给大家变个魔术,想看吗 睁大你的双眼仔细看噢!这是一张白纸,(正反面展示一下),有问题吗 我只需要用这个——(高举刷子,然后刷墨,刷完墨再说)瞬间一张白纸就变成一幅画了,神奇吗
师:这是一种新的绘画形式,叫做蜡墨画,板书:蜡墨画。这节课,我们就用蜡墨画一画——夜空。板书:夜空。21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】说“花样夜空”
师:接下来让我们一起走进南宁的夜空。(播放视频)
南宁的夜空美吗 你看到了什么
生1:我看见了会展中心,很漂亮。
师:这是我们南宁的标志性建筑,在夜晚的时候绽放出的光芒特别引人注目。
生2:我看见了很多的灯光。
师:对呀,五颜六色的灯光把夜空衬托得更加美丽。
师:平时大家仰望夜空,你还能看到什么呢
生1:月亮、星星。
生2:
师总结:刚才同学们说的这些是城市的夜空景象。(贴:城市的夜空)
师:如果在乡村、郊外(贴:乡村的夜空),夜空又是什么样子的呢
师小结:同学们城市和乡村的夜空不同,景色是不同的。
活动3【讲授】看“花样夜空”
师:同学们,夜空多么美啊,下面我们来欣赏几幅蜡墨画作品,打开书
页,你最喜欢哪幅,为什么
生1:我最喜欢第
幅,因为有很多礼花,很漂亮。
师:是啊,夜空中点缀礼花,构图就饱满了,你看一看,礼花是什么颜色呀
生1:红色的。
师:红色、黄色这样的色调能让我们感受到浓烈的节日氛围。
生2:我最喜欢第
幅,因为有很多高楼。
师:我也喜欢这一幅。
生3:我最喜欢第
幅,因为画了山。
师:你喜欢的是乡村的夜空,是吗 你看看乡村的夜空跟城市夜空最大的不同在那呢
生1:乡村的夜空是黑的。
师:是的,乡村没像城市那么热闹!
生2:乡村有山。。。。。
师:你看看山是用什么颜色,它有没有用黄色或红色!
生:不是,用的是蓝色
师:乡村的夜空没有那么多的霓虹灯的闪烁,乡村相对宁静,空旷,所以用蓝色更能体现出乡村的夜空之美!21教育网
活动4【活动】画“花样夜空”
1、教师示范
5分钟
同学们想不想,像老师刚才变魔术那样,用蜡墨画的形式变一幅美丽的夜空画呢 请同学仔细听,仔细看,老师是怎么想,怎么画,分几步画好的!
师边画边描述:第一步,用构思构图,我想画城市的夜空,因为城市里面有许多高楼大厦,加上霓虹灯闪耀构图就更饱满了;第二步,用蜡笔上色,因为是城市的夜空,所以闪耀的灯光把楼房都变得五彩缤纷,我打算用暖色调,黄色、红色等上色;第三步,也是最关键的一步,我们的夜空的黑色用什么涂呢 用黑色蜡笔吗 NO,蜡墨画最大的特点就是最后需要用刷子蘸墨平刷,因为蜡不溶于水,所以我们原来画的蜡笔仍然清晰的出现。这样一幅美丽的城市夜空画就画好了!
老师分几步将蜡墨画画好的呀 一起来说——
(1)用构思构图。
(2)用蜡笔上色。
(3)用刷子涂墨。
师:同学们,你们想不想画一幅夜空的蜡墨画呢
2、学生讨论
4分钟
师:下面说说自己想画城市还是乡村的夜空,周围有什么景物,想用什么色彩去表现呢 请四人小组讨论交流1分钟,待会老师喊停,讨论就结束!开始交流吧!
生1:我想画城市的夜空,画很多的楼房。
师:还有什么点缀吗 用什么色彩表现呢
生1:再画一些礼花,用红色、黄色画。
师:哇!老师相信你一定能画出一幅色彩斑斓的夜空图。
生2:我想画城市的夜空,画南宁的朱槿花。
师:哇,你把南宁标志性的建筑物都画上去了,真有特色!
师:都是画城市的夜空吗 有不同的吗
生3:我想画乡村的夜空,画很多草,很多星星。
师:那样的夜空多宁静啊,这样的夜空,你想用什么颜色呢
生3:用蓝色、绿色。
师:是啊,乡村的夜空不像城市那么繁华,不过,这样的夜空,老师也很向往哦!
师:同学们的想法真丰富,想不想画蜡墨画呀 画之前,老师有几个温馨提示。(出示PPT
作业要求)
温馨提示:
1、构图饱满。
2、色彩鲜艳
3、注意卫生
3、学生创作,教室巡视
15分钟
(1)播放音乐和PPT
(ppt循环播放优秀的蜡墨画作品和作画步骤、温馨提示)。
(2)适时展示学生的作品。
4、作品展示,评述小结。5分钟
(1)组织课堂,保持安静
(2)请4-5个同学展示并介绍自己的作品
师:你们怎么想,怎么画的 来介绍介绍!
同学们觉得他们谁画得好,为什么 (2到3个评)
还有什么建议吗
老师点评:同学们基本掌握了蜡墨画的画法,景物丰富,构图饱满,色彩鲜艳,让老师感受到了夜空真是太美了!21cnjy.com
活动5【作业】拓展“花样”蜡墨画
这节课我们学习了用蜡墨画的方法表现夜空的美景,我们如果将墨色换成红色,那么可以表现节日的欢乐和热闹场景;换成黄色,可以表现出明媚的春光,换成蓝色可以表现出纯净的天空之美,希望同学们可以利用这一方法进行多种题材形式的绘画。(画几幅这样的范画边展示边总结。)
下课。请同学们按照步骤收拾。(可放到PPT课件里)
1、将蜡笔放回盒子。
2、把毛笔、刷子、调色盘放进小桶里。
3、把报纸折好和作品卷起来。
夜空
教学设计
1教学目标
1.
掌握蜡墨画的方法,描绘夜空的景色。
2.
尝试利用不同的绘画材料和方法进行造型表现。
3.
初步渗透技术意识,体验造型的乐趣。
4.通过感受夜空的美幻,描绘夜空的美景,培养热爱自然、热爱生活的情感。
2重点难点
重点是:掌握蜡墨画的表现方法进行绘画。
难点是:有创意地创作以“夜空”为主题的蜡墨画作品。
3教学过程
活动1【导入】变“花样夜空”
师问:同学们,今天老师要变成魔术师,给大家变个魔术,想看吗 睁大你的双眼仔细看噢!这是一张白纸,(正反面展示一下),有问题吗 我只需要用这个——(高举刷子,然后刷墨,刷完墨再说)瞬间一张白纸就变成一幅画了,神奇吗
师:这是一种新的绘画形式,叫做蜡墨画,板书:蜡墨画。这节课,我们就用蜡墨画一画——夜空。板书:夜空。21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】说“花样夜空”
师:接下来让我们一起走进南宁的夜空。(播放视频)
南宁的夜空美吗 你看到了什么
生1:我看见了会展中心,很漂亮。
师:这是我们南宁的标志性建筑,在夜晚的时候绽放出的光芒特别引人注目。
生2:我看见了很多的灯光。
师:对呀,五颜六色的灯光把夜空衬托得更加美丽。
师:平时大家仰望夜空,你还能看到什么呢
生1:月亮、星星。
生2:
师总结:刚才同学们说的这些是城市的夜空景象。(贴:城市的夜空)
师:如果在乡村、郊外(贴:乡村的夜空),夜空又是什么样子的呢
师小结:同学们城市和乡村的夜空不同,景色是不同的。
活动3【讲授】看“花样夜空”
师:同学们,夜空多么美啊,下面我们来欣赏几幅蜡墨画作品,打开书
页,你最喜欢哪幅,为什么
生1:我最喜欢第
幅,因为有很多礼花,很漂亮。
师:是啊,夜空中点缀礼花,构图就饱满了,你看一看,礼花是什么颜色呀
生1:红色的。
师:红色、黄色这样的色调能让我们感受到浓烈的节日氛围。
生2:我最喜欢第
幅,因为有很多高楼。
师:我也喜欢这一幅。
生3:我最喜欢第
幅,因为画了山。
师:你喜欢的是乡村的夜空,是吗 你看看乡村的夜空跟城市夜空最大的不同在那呢
生1:乡村的夜空是黑的。
师:是的,乡村没像城市那么热闹!
生2:乡村有山。。。。。
师:你看看山是用什么颜色,它有没有用黄色或红色!
生:不是,用的是蓝色
师:乡村的夜空没有那么多的霓虹灯的闪烁,乡村相对宁静,空旷,所以用蓝色更能体现出乡村的夜空之美!21教育网
活动4【活动】画“花样夜空”
1、教师示范
5分钟
同学们想不想,像老师刚才变魔术那样,用蜡墨画的形式变一幅美丽的夜空画呢 请同学仔细听,仔细看,老师是怎么想,怎么画,分几步画好的!
师边画边描述:第一步,用构思构图,我想画城市的夜空,因为城市里面有许多高楼大厦,加上霓虹灯闪耀构图就更饱满了;第二步,用蜡笔上色,因为是城市的夜空,所以闪耀的灯光把楼房都变得五彩缤纷,我打算用暖色调,黄色、红色等上色;第三步,也是最关键的一步,我们的夜空的黑色用什么涂呢 用黑色蜡笔吗 NO,蜡墨画最大的特点就是最后需要用刷子蘸墨平刷,因为蜡不溶于水,所以我们原来画的蜡笔仍然清晰的出现。这样一幅美丽的城市夜空画就画好了!
老师分几步将蜡墨画画好的呀 一起来说——
(1)用构思构图。
(2)用蜡笔上色。
(3)用刷子涂墨。
师:同学们,你们想不想画一幅夜空的蜡墨画呢
2、学生讨论
4分钟
师:下面说说自己想画城市还是乡村的夜空,周围有什么景物,想用什么色彩去表现呢 请四人小组讨论交流1分钟,待会老师喊停,讨论就结束!开始交流吧!
生1:我想画城市的夜空,画很多的楼房。
师:还有什么点缀吗 用什么色彩表现呢
生1:再画一些礼花,用红色、黄色画。
师:哇!老师相信你一定能画出一幅色彩斑斓的夜空图。
生2:我想画城市的夜空,画南宁的朱槿花。
师:哇,你把南宁标志性的建筑物都画上去了,真有特色!
师:都是画城市的夜空吗 有不同的吗
生3:我想画乡村的夜空,画很多草,很多星星。
师:那样的夜空多宁静啊,这样的夜空,你想用什么颜色呢
生3:用蓝色、绿色。
师:是啊,乡村的夜空不像城市那么繁华,不过,这样的夜空,老师也很向往哦!
师:同学们的想法真丰富,想不想画蜡墨画呀 画之前,老师有几个温馨提示。(出示PPT
作业要求)
温馨提示:
1、构图饱满。
2、色彩鲜艳
3、注意卫生
3、学生创作,教室巡视
15分钟
(1)播放音乐和PPT
(ppt循环播放优秀的蜡墨画作品和作画步骤、温馨提示)。
(2)适时展示学生的作品。
4、作品展示,评述小结。5分钟
(1)组织课堂,保持安静
(2)请4-5个同学展示并介绍自己的作品
师:你们怎么想,怎么画的 来介绍介绍!
同学们觉得他们谁画得好,为什么 (2到3个评)
还有什么建议吗
老师点评:同学们基本掌握了蜡墨画的画法,景物丰富,构图饱满,色彩鲜艳,让老师感受到了夜空真是太美了!21cnjy.com
活动5【作业】拓展“花样”蜡墨画
这节课我们学习了用蜡墨画的方法表现夜空的美景,我们如果将墨色换成红色,那么可以表现节日的欢乐和热闹场景;换成黄色,可以表现出明媚的春光,换成蓝色可以表现出纯净的天空之美,希望同学们可以利用这一方法进行多种题材形式的绘画。(画几幅这样的范画边展示边总结。)
下课。请同学们按照步骤收拾。(可放到PPT课件里)
1、将蜡笔放回盒子。
2、把毛笔、刷子、调色盘放进小桶里。
3、把报纸折好和作品卷起来。