18 剪窗花 教学设计
1教学目标 1、认知目标:了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。
2、能力目标:学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案。
3、情感目标:让学生感受学习窗花的乐趣。
2学情分析
本课的教学设计注重以学生为主体,结合学生的年龄特点,以视频的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。21教育网
3重点难点
教学重点:感受剪纸的艺术魅力,学习窗花的制作方法,学会用窗花美化环境。
教学难点:掌握简单的剪纸方法。
4教学过程
提问:拿着纸和剪刀进行提问,这是什么?那你们知道这张纸在这剪刀的修剪下会变得多么漂亮吗?想不想知道?21cnjy.com
我们来看一段视频,视频里那只美丽的蝴蝶飞来飞去,同学们看到了?我这里也有好多差不多的蝴蝶,请问它们都有一个什么特点呢?窗花有什么特点?(窗花主要以对称为主)21·cn·jy·com
同学们,一把剪刀,一张纸,一个好的想法,就能创作出这么漂亮的剪纸作品,那我们同学也根据屏幕上的步骤,来剪一个简单的团花。(四折团花步骤)www.21-cn-jy.com
1、引导学生运用圆形窗花制作方法尝试方形、不规则窗花图案的设计步骤。
2、组织游戏活动:看谁的窗花最漂亮。
展示学生的作品。*(展示作品的时候注意存在问题。)引导学生观察,认识更多的窗花图案。加深学生对窗花剪制方法的了解。21世纪教育网版权所有
1、 老师在展示台上,展示折纸的方法(四折、六折)
2、 同学们想不想看看不贴在窗户上的剪纸,它又有怎样的一种美呢?
(引导学生运用圆形窗花制作方法尝试方形、不规则窗花图案的设计步骤。)对呀,其实我们的生活中不缺少美,只是我们缺少了发现美的眼睛。
1、 接下来我们来看看这个著名的外国小故事,是怎么用我们民族的剪纸文化联系到一起的。
2、 是呀,我们民族的文化博大精深,这也证明了那句话:文化既是名族的也是世界的。
课件15张PPT。剪窗花同学们仔细看这些蝴蝶,它们都有什么特点?剪一只蝴蝶的步骤: 折 画 剪剪窗花所需工具1、纸 2、铅笔 3、剪刀猜猜他们又是怎么做出来的?步骤:
1、按照需要折纸。
2、把所要剪的图形在折好的纸
上画好。
3、按照图形剪出来。
折 画 剪火眼金睛辨对错:在剪纸中容易出现的问题
该怎么解决呢? 让我们一起来欣赏一下美丽的窗花作品吧!!窗 花剪纸在其他地方的妙用……那我们来反倒19课,板书:(剪窗花)谢谢!?我们的生活中不缺少美,只是我们缺少了发现美的眼睛。
?越是民族的,越是世界的。