2016-2017学年人教版八年级语文上册课时测练:第1单元《芦花荡》课时测试(教师版)2份

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名称 2016-2017学年人教版八年级语文上册课时测练:第1单元《芦花荡》课时测试(教师版)2份
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科目 语文
更新时间 2017-01-13 22:23:52

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《芦花荡》
一、基础知识
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
①疟(
)子
②寒jìn(

③蹿了一蹿(

④zè(
)歪
⑤飒(
)飒
⑥阴惨(

2.根据语境解词并模仿造句。
①可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……
月明风清:
造句:
②她像央告那老头子……
央告:
造句:
③那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
转弯抹角:
造句:
④……老头子张皇失措,船却走不动……
张皇失措:
造句:
3.填空。
《芦花荡》的作者是____________,选自《
》,本文是他的“
”,他的另一篇小说是《荷花淀》,写作年代是
。21世纪教育网版权所有
4.阅读小说要注意把握哪三要素?
二、阅读理解
(一)课内阅读
A
①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森
( http: / / www.21cnjy.com )黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人
( http: / / www.21cnjy.com )送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。21教育网
④老头子浑身没有多少肉,干
( http: / / www.21cnjy.com )瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。21·cn·jy·com
⑤老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作
( http: / / www.21cnjy.com )范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。www.21-cn-jy.com
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里,
( http: / / www.21cnjy.com )在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。2·1·c·n·j·y
5.第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些?此段属于
描写,在全文起什么作用?
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6.第②段“……像一片苇叶,奔着东南去了。”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人?【来源:21·世纪·教育·网】
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7.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是
,主要抓住哪个特点来刻画的?
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8.“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”怎样理解这句话,用自己的话概括,表现人物怎样的性格?www-2-1-cnjy-com
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9.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉;这句话在全文中起什么作用?
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B
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子
( http: / / www.21cnjy.com )安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:2-1-c-n-j-y
“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
……
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
10.文中画横线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动?
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11.文中画波浪线的句子表现“老头子”怎样的性格特征?
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12.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是什么?喻体是什么?体现人物怎样的心情?
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13.找出景物描写的一句,体会作用?
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参考答案
一、1.①yào
②噤
③cuān
④仄
⑤sà
⑥cǎn
2.①指月色皎洁,清风宜人。
②央求,恳求。
③沿着弯弯曲曲的路走。
④慌慌张张,不知怎么办才好。(造句略)21cnjy.com
3.孙犁
孙犁文集
白洋淀纪事之二
抗日战争时期
4.人物、故事情节、环境
二、(一)
A.
5.“星星……”、“水鸟……”
( http: / / www.21cnjy.com )“苇子……”
景物
烘托“阴森黑暗”的环境气氛,“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈,为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。21·世纪
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6.轻盈、轻快的特点。有着娴熟的水上经验。
7.由远到近由粗到细
抓住精明强干,特别有精神、敏锐、机智,英勇果敢的特点。
8.你把任务交给我,我就凭借自己水上的本领,保证万无一失,完成任务。
自信,自尊。
9.不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。
B.
10.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。
11.有柔情、有仇恨,敢于负责,自尊。
12.“砸着鬼子们的脑袋”
“敲打顽固的老玉米”
体现复仇的快感,独特的方式打击敌人的智慧。
13.“在那里,……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。
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《芦花荡》
一、基础知识
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
)2分
A.穿梭(suō)
提防(tí)
悠闲(xián)
疟子(yào)
B.竹篙(gǎo)
阴惨(yīn)
寒噤(jìn)
央告(yāng)
C.吆喝(yāo)
黄梢(shāo)
泅着(qiú)
芦苇(wěi)
D.尖利(jiān)
仄歪(zè)
鲜嫩(nèi)
抱怨(bào)
2.下列句中加点成语使用有误的一项是(
)2分
A.他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事
情。
B.你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!
C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
D.可是假如是月黑风高的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑
出来。
3.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(
)2分
A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
4.下列句子有语病的一项是(
)2分
A.武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。
B.近年来,全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
C.北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”,成为人们夜间休闲阅读的主要方式。
D.我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。21cnjy.com
5.指出下列句子的描写方法。5分
(1)可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。


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(2)老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。”


(3)老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。(

(4)月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。


(5)大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?


6.2015年7月11日是著名作家
( http: / / www.21cnjy.com )孙犁逝世十二周年纪念日,这一天,同
学们将会来到河北白洋淀举行“牵手孙犁话芦荡”的纪念活动,请你完成下列题目,为活动做准备。
【活动一:激情芦荡】请你写一段富有激情的开场白。3分
【活动二:牵手孙犁】孙犁是现当代著名的小说家、散文家,为了帮助大家更好地了解孙犁,语文课代表展示了下列题目,请你抢答。4分www.21-cn-jy.com
(1)孙犁是现当代著名的小说家、散文家,被誉为“
”的创始人。
(2)孙犁最有名的战争作品是《白洋淀纪事》,“白洋淀纪事之一”是
;“白洋
淀纪事之二”是

(3)孙犁先生的抗战小说描写的尽管
是残酷的战斗场面,但文中描写的环境却如诗如画,
因而有“
”之称

二、阅读课文选段“第二天,中午的时候……看着这场英雄的行为”,完成下面的题目。
7.用简要的语言概括选文的主要内容。2分
8.这场复仇行为,作者描写得有声有色,请你理清情节线索,完成下面的情节填空。3分


9.读下面的句子,说说它们写出了老头子怎样的性格特征。2分
①一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着。
②小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了
一个圆圈,又回去了。
③老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米
一样。
10.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”一句中“找”字有何妙用?1分
11.这段文字运用了___________的写作手法,让我们从老头子身上看到了在抗日战争中,敌后根据地人民昂扬的斗志,从而高度赞扬__________________________________________。2分21世纪教育网版权所有
【参考答案】
1.C2.D
3.C(解析:A句中问号改为逗号;B句
( http: / / www.21cnjy.com )中引号内逗号在引号外;D句中“高山青”应用书名号。)
4.C(解析:C项主宾搭配不当,“不打烊书店”应是阅读的场所,而不是阅读的方式,应将“方式”改为“场
所”。)21教育网
5.(1)外貌描写(2)神态描写、语言描写(3)动作描写(4)景物描写(5)心理描写
6.【活动一】示例:同学们,这就是
( http: / / www.21cnjy.com )当年让鬼子闻风丧胆的白洋淀。它由一百四十余个淀组成,占地面积四十多万亩,水道纵横,芦苇万顷,俯仰吐穗,风光旖旎。面对浩渺的淀水和一望无际的苇田,谁能想到这里曾是抗战的大舞台,上演了无数个英雄的故事?让我们在芦花丛中,寻找英雄的足迹,追随他们高大的身影吧!2·1·c·n·j·y
【活动二】(1)荷花淀派(2)《荷花淀》《芦花荡》(3)诗体小说
7.二菱目睹了老头子的英雄行为。
8.引诱鬼子上钩
将鬼子引入鱼钩阵
在船上痛击鬼子
9.表现了老头子机智勇敢、镇定自信、爱憎分明的性格特点。
10.“找”运用了拟人的修辞手法,形象地写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。
11.以小见大
抗日根据地
人民的爱国热情
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