语文六年级上语文S版6.26《将相和》课件(48张)

文档属性

名称 语文六年级上语文S版6.26《将相和》课件(48张)
格式 zip
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2017-01-15 10:59:41

图片预览

文档简介

课件48张PPT。26.将相和26.将相和26简介背景: 故事发生在战国末期,当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大,要统一 中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一 个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。“将”指_______
“相”指_______
“和”的意思是
________
从“和”字可以
推想出什么?“将”指_廉颇
“相”指_蔺相如
“和”的意思是
________
从“和”字可以
推想出什么?“将”指_廉颇
“相”指_蔺相如
“和”的意思是
________
从“和”字可以
推想出什么?同心协力,保卫赵国  自读课文,想一想课文讲了哪几个故事,并给课文划分段落。认读生字,互相交流识字方法。 璧 斋 候 裸bì zhāi hóu luǒ璧 诺
怯 瑟
缶 拒
卿            (qiè)(bì)(和氏璧)(nuò)(许诺)(胆怯)生字学习(fǒu)(jù)(拒绝)(sè)(鼓瑟)(击缶)(qīng)(上卿)完璧归赵 负荆请罪 同心协力
攻无不克 渑池会见 理直气壮
为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇

侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 我会读(1)课文中出现了那些人物?(2)课文主要讲了一件什么事?(3)它由几个独立的小故事组成的?
你能给出小标题吗?读读 想想这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________,_________
_____________三个故事.这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________,_________
_____________三个故事.战国完璧归赵渑池会见负荆请罪思考题: 找找看,从哪段可以看出他们两个人不和? 我廉颇攻无不克,战无不胜,立下
许多战功.他蔺相如有什么能耐,就靠
一张嘴,反而爬到我头上去了.一边读一边感悟,哪些地方你看出蔺相如并不仅仅靠
一张嘴,他是有能耐的。负荆请罪 完璧归赵渑池之会完璧归赵 读第1自然段,想一想这个自然段主要讲  了什么? 默读第一大段,想一想这个故事是怎么  发生的?经过怎样?结果又如何呢?① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧,赵王为什么非常着急?② 蔺相如是在什么情况下出现的?这对表现人  物品质有什么作用?读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格有什么特点。③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的? 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”完璧归赵 这块璧有点儿小毛病,
让我指给你看。从这个地方可以看出蔺相
如是个什么样的人?蔺相如:机智,聪明勇敢 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 他理直气壮地说:“我看您并不想
交付十五个城,所以把和氏璧拿了回
来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就
一块儿撞碎在这柱子上!”从这个地方可以看出蔺相如是个什
么样的人?蔺相如:勇敢,临危不惧 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫
见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已
经送回赵国去了。您如果有诚意的话,
先把十五个城叫给我国,我国马上把
和氏璧送来,决不失信。不然,您杀
了我也没用,天下的人都知道秦国是
从来不讲信用的!”秦王没有办法,只
得客客气气地送蔺相如回国。课堂练习: 1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿
小毛病,骗回和氏璧,是因为——
——————————————— 2、 用上“之所以……是因为……”
或者“因为……所以…… ”联系“完璧
归赵”这个故事说一句话。渑池会见 秦王约赵王渑池会见渑池之会 默读课文第二大段,想一想这段主要讲了  一些什么事?主要人物是谁?还提到谁?① 秦王约赵王渑池会见,赵王为什么决定不下,蔺相如对这件事的看法是什么?表现了他的什么品质?② 渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?蔺相如是如何做的,如何说的?③ 渑池之会的结果怎样?廉颇起了什么作用?“完璧归赵”、“渑池之会”,蔺相如大智大勇,连连立功,职位比老将廉颇都高了,这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢?渑池之会瑟缶 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 瑟缶同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么? 他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。负荆请罪默读课文第三大段,想一想主要写了谁和谁?他们之间发生了什么事?① 蔺相如为什么要避让廉颇?从这儿可以看出他的什么品质?② “负荆请罪”是什么意思?廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢?从中你能看出他的什么好品质?③ 哪一个词最能概括将相和好?“将相”和好的根本原因是什么? 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!” 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗? 秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家
知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为
武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹
不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然
乘机来打我们。我所以避着廉将军,为
的是我们赵国啊! 武有廉颇文有蔺相如顾全大局、以国家利益为重廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前…… 他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。知错就改这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________,
________________,
_____________三个故事。练习战国完 璧 归 赵渑 池 会 见负 荆 请 罪渑池会见负 荆 请 罪完璧归赵
渑池会见
负荆请罪你能复述一下吗?练习1.分角色朗读人物对话。2.表演课文内容。总结: 课文通过对三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。课外阅读:既然将和相同心协力保赵国,最终赵国为什么还是被秦国灭亡了?写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事,要写清楚故事的前因后果。