沪科版初中物理八年级第九章第三节物体的浮与沉练习题及答案

沪科版初中物理八年级第九章第三节物体的浮与沉练习题及答案
基础练习
1．李明和王聪作了如下试验；他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。对这一现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（ ）
Ａ．木块受到的浮力比铁块收到的浮力大
Ｂ．铁块受到的浮力比木块收到的浮力大
Ｃ．木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力
Ｄ．密度大的物体下沉，密度小的物体上浮
2．气象台每天四次放出探究空气球，气球和所载仪器的总质量为2.7kg，气球内所充氢气密度为0.09kg/m3，空气的密度1.29kg/m3，为使这样的气球升空，球内所充氢气的体积至少应为 m3 www.21-cn-jy.com
3．小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水中处于悬浮状态，则此苹果的密度是 kg/m3小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片，如下图所示，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断，若将大块浸没水中，松手后大块将会______（填“上浮”“悬浮”“下沉”），大块的苹果密度 小片的苹果密度（填“大于”“小于”或“等于”）
提高练习
1．甲、乙、丙、丁是四个形状，体积相同而材料不同的球体，它们在水中静止时的情况如下图所示，其中所受浮力最小的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．将一个不知何种材料做的物体挂在弹簧测力计下，称得重力为G。现把此物体浸没于煤油（密度为0.8×103kg/m3）中，再看弹簧测力计的示数为零，那么此物体的密度（ ）
A．等于0.8×103kg/m B．小于0.8×103kg/m3 C．大于 0.8×103kg/m3 D．无法确定
3．一均匀物体恰能漂浮在水中，若将此物体切成大小不相等的两块，则（ ）
A．大的一块下沉，小的一块上浮 B．大的一块上浮，小的一块下沉
C．两块悬浮在水中 D．两块都漂浮
4．下列物理知识的应用实例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受浮力不同
B．潜艇是靠改变自身所受的重力来实现浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
5．对于现代生活给人们带来的紧张症，可以用漂浮疗法去减轻它，漂浮池内有一定深度的水，水中有加大量的 （填“酒精”或“盐”），任何人进入池中都会漂浮起来的。
6．中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程，这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰”一号深潜器（原理于潜水艇相同），它的下潜和上浮是靠 来实现的，深潜器在水面下下潜的过程中，受到水的浮力 （填“增大”“减小”或“不变”，下空同），水对它的压强 。【来源：21·世纪·教育·网】
7．将一个重为2N的玩具球投入水中，静止后球漂浮在水面上，在这种状态下水对玩具球的浮力是 N21·世纪*教育网
8．一物体分别放入甲、乙两种不同的液体中，稳定后物体的位置如下图所示，则甲、乙两种液体密度的大小关系是ρ甲 ρ乙（填“>”“<”或“=”）www-2-1-cnjy-com
9．一小球所受的重力为5N，体积为5×10-4m3，将它浸没在水中时，所受的浮力大小为 N（g取10N/kg），放开手后，小球将 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”）
10．人们常用盐水来选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加盐还是加水？为什么？ 21世纪教育网版权所有
11．打捞沉船时需准备几只大的浮筒把沉船从淤泥中拉起，当船体部分露出水面后，可将沉船舱内的海水抽出让沉船自动浮起，请你简单说明“浮筒”的作用，以及抽出船舱内海水的原因。21教育网
【答案】
基础练习
1．C
2．2.25
3．1×103 ；上浮；小于
提高练习
1．A
2．A
3．D
4．A
5．盐
6．改变自身重力；不变；增大
7．2
8．大于
9．5、悬浮
10．应该加盐，不饱满的种子未浮起来，说明其受的浮力小于重力，加盐使盐水密度增大，由阿基米德原理F浮=G浮=ρ液gV排，种子所受的浮力变大，当浮力大于重力时，不饱满的种子就会浮起来。21cnjy.com
11．浮筒的作用是为产生浮力，增加对沉船向上的力；抽出舱内的水是为了减小船的重力，使重力小于浮力，让船上浮。21·cn·jy·com