课件18张PPT。第18课
全民族抗战的兴起 1.掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此始。
2.了解日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
3.铭记历史,努力学习,奋发图强,振兴中华。学习目标
结合教材,回答问题:
1.卢沟桥事变发生在何时何地?
2.当时中国守军如何应对?
3.卢沟桥事变对当时中国产生怎样的影响?
4.日军全面侵华为什么从卢沟桥开始?卢沟桥事变平平平绥汉津七七事变后,中国守军奋起抵抗“前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。” ——第二十九军司令部命令
“战死者光荣,偷生者耻辱,国家多难,军人应当马革裹尸,以死相报。” ——佟麟阁 这些话体现了中国军人怎样的精神?坚决抵抗日军侵略,誓死捍卫民族尊严,浴血奋战,不怕牺牲的爱国精神。想一想佟麟阁赵 登 禹 平津危急!华北危急!中华民族危机!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。
——《中共为日军进攻卢沟桥通电》
中共的态度是什么?中共-------全民联合、坚决抵抗。 1937的7月17日,蒋介石在庐山发表讲话,提出:“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。” 1937年9月22日,国民党发表《国共合作宣言》,标志着国共第次合作正式实现,抗日民族统一战线建立 ,七七事变标志着中国全面抗战的开始.1937.7.28占领北京1937.7.30占领天津1937.8.13占领上海1937.12占领南京中华民族到了最危险的时候共赴国难-----国共第二次合作
1、中国工农红军改编,开赴华北抗日前线。
2、国民党军队纷纷开赴抗日前线,从正面抗击日军。南京大屠杀
1、开始时间:
2、持续时间:
3、被屠杀者:
4、屠杀手段:
5、屠杀总人数:1937年12月13日6个星期集体枪杀、焚烧、活埋、
砍头、军犬撕咬等。30万人以上南京平民和被俘的中国士兵 日本政府自上个世纪80年代初至今,四次审定发行的历史教科书中明显地篡改历史、美化侵略战争,1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华北”;把日军“对中国的全面侵略”改成“全面进攻” 。 1986年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家。仍将日本侵华战争说成是日军“被迫应战”. 日本右翼势力篡改历史教科书日本新教科书美化甚至否认“南京大屠杀”日本首相安倍参拜靖国神社日本首相参拜靖国神社 合作探究 今天的日本,纂改教科书否认侵华的历史,首相接二连三参拜供奉着甲级战犯的靖国神社,这些给我们什么启示呢? 1.做为中国人,要铭记这段惨痛的历史,“前事不忘,后事之师”,要从中吸取教训,居安思危,发奋图强,决不能让历史的悲剧重演。为祖国的进一步强大贡献自己应有的力量。
2.珍爱和平,反对战争,和平的世界才是人类栖息的家园。
少年强则中国强,少年智则中国智!
同学们,让我们为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力读书吧!敬请各位指导