Unit 7 Open day 表格式教案

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Module
3
Unit
7
Open
day
教案
授课教师
年级
五
课型
新授课
课时
1
教学内容
Unit
7
Open
Day
教学目标
1、学会四个单词art
room,
meeting
room,
hall,
school
gate.2、熟练朗读课文，理解课文内容。3、综合运用语言知识将自己学校的情况展示给家长，让家长体会家校联系的愉悦。
教学重点
理解学校各功能室（art
room,
meeting
room,
hall,
school
gate）的作用。
教学难点
熟读课文，真正理解开放日的意义。
教学流程
一
、预习导学学生看图讨论课文内容。二
、合作探究
1、Look
and
learn.教师用多媒体展示有关art
room,
meeting
room,
hall,
school
gate的图片，并教读上述单词。(学生通过看图，认真学读上述单词。)2、Read
and
guess.教师用英语描述各功能室，学生猜一下具体是什么？（学生展开想象，充分理解各单词的意思。）3、Listen
and
say.教师播放动漫，学生图文并茂地学读课文。（有图有真相，易记不易忘。）4、学生分组朗读课文，加深理解开放日的意义。5、Read
and
complete.学生再读课文完成习题。（以此来检测学生是否真正掌握课文内容。）6、Look
and
complete.教师指导学生完成表格。（学生在老师的指导下系统地回顾本课学习内容。）
板书设计
Unit
7
Open
Dayart
room,
meeting
room,
hall,
school
gate
教学反思
通过本课的教学，学生们掌握了本课所授的新单词，对学校各功能室的作用也有了一定的了解。家长们在开放日这一天对学校进行参观，使他们对学校有了更进一步的了解。对于今后更好地教育学生起到了推进作用。
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