北师版新版七上第9课 思想的活跃与百家争鸣（23张）

课件23张PPT。大动荡—战乱纷飞大变革—变法图强大发展— 百家争鸣第 9 课 思想的活跃与百家争鸣春秋战国孔子老子墨子孟子韩非子庄子《论语》《道德经》仁和礼以德治国有教无类 因材施教道法自然 无为而治辩证法思想兼爱； 非攻仁政；民贵君轻法治；加强中央集权顺其自然 无为而治儒家学派创始人道家学派创始人一、老子（一）生平：老子姓李名耳，楚国人，是春秋时期重要的思想家（二）思想主张：1、道法自然：
2、无为而治：
3、辩证法思想：天地万物本性都应遵循自然警告统治这不要为所欲为对立的双方能够转化塞翁失马 焉知非福
在靠近边塞的人中，有一位精通术数的人。他家的马自己跑到胡人那里去了，大家都来安慰他。这个老人说：“这怎么就知道不是一件好事呢？”过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。这个老人说：“这怎么就知道不是一个祸患呢？”家里多了匹良马，他的儿子又喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿。大家都安慰他，这个老人又说：“这怎么就知道不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命。
探究一：塞翁失马的故事给了我们什么启示？这体现了老子的哪一思想？二、孔 子（一）生平：（二）地位：（三）著作：（四）思想主张：孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，是伟大的思想家、教育家儒家学派的创始人《论语》1.核心思想： “仁”和“礼”为政以德有教无类 因材施教2.政治主张： 3.教育思想： 仁者爱人，广泛地理解和体贴别人约束自己，加强修养，符合社会规范观看视频，回答下列问题
1、孔子请求废除陪葬陋俗体现了他的哪一思想主张？从中可以看出他这一思想的关注点在哪里？2、主张恢复古礼的孔子却请求废除古礼中的人殉之礼，这是否自相矛盾？为什么？（请用视频中的一句话回答）苛政猛于虎
有一次孔子路过泰山，见一妇女因公公、丈夫和儿子都被老虎吃掉而在坟边痛哭，孔子关切地问她为什么不尽早搬走，妇女无奈地回答：因为这里没有苛政。孔子很愤怒，要弟子记住：“苛政猛于虎也！”妇人为何不搬走？这一声“苛政猛于虎”的慨叹体现了他哪一思想主张？政治主张：为政以德 以德治国孔子家的马厩失火,孔子回家,先问人是否受伤,而不问马.此事反映了A. “礼”的思想B. 为政以德C. “仁”的思想D. “有教无类”的思想 C 材料一：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。①创办私学 材料二：孔子的学生各有性格上的毛病，高柴愚笨，曾参迟钝，仲由鲁莽。各种类别的人，不分地域、贫富、老少、贤愚，都是孔子施教的对象。 材料三：孔子说：“冉有遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；子路遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”②有教无类 ③因材施教伟大的教育家 概念呈现“百家”

“争鸣”“百”是泛指，意为数量多，
主要分为：儒家，墨家、道家、法家、兵家、阴阳家、杂家等十家。 不同政治思想派别的学者或思想家对各种问题争相发表自己的见解。儒家墨家法家道家孟子墨子韩非子庄子仁政，民贵君轻兼爱、非攻法治，中央集权顺应自然，无为而治《墨子》《孟子》《韩非子》《庄子》一、儒墨道法的思想主张三、百家争鸣“尚力”“节用”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈反对“是古非今” 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别应代表：
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒道法墨儒引 发二、战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？ 生产力的飞速发展传统的社会秩序受到猛烈冲击各国竞相改革不同派别的人物发表不同见解铁器牛耕的出现社会变革需要新的思想来变法图强百家争鸣思考：你认为当时哪一家学派的思想更能顺应当时的历史发展潮流儒家墨家法家道家孟子墨子韩非子庄子仁政，民贵君轻兼爱、非攻法治，中央集权顺应自然，无为而治《墨子》《孟子》《韩非子》《庄子》材料一 由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代
——郭沫若（1）结合上述材料分析,为何说春秋战国是中国学术思想史上的黄金时代材料二 春秋战国时期，在各国竞相改革的潮流中，一批士人冲破礼法束缚，四处游说、讲学，极大的开阔了视野，促进了文化觉醒。百家争鸣有力地促进了思想文化的繁荣材料三 现代有关诸子百家的一些著作文章：
《向老庄学管理：最有中国味的管理之道》；
《墨家环境伦理思想及其现代意义》；
《浅议韩非子法治思想及其对我国法治建设的借鉴意义》《孟子性善论对当代中国道德激励机制建设的启示研究》《庄子养生思想研究》
材料四 中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。——习大大
诸子百家的思想对于我们今天生活的各个方面有着重要的借鉴意义（2）结合上述材料分析诸子百家的思想对我们今天有何意义？孔子被列为影响世界进程的十大文化名人之首。134个国家 495所孔子学院 1000个中小学孔子课堂（3）孔子学院在全球广泛设立说明了什么问题？ 以孔子为代表的儒家思想在全球传播，对世界产生极大地影响百家争鸣的影响在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 儒家墨家法家道家思想的活跃与百家争鸣春秋战国老子孔子道法自然 无为而治 辩证法思想核心思想：政治主张：教育成就：仁和礼以德治国创办私学 有教无类 因材施教百家争鸣出现原因诸子百家影响孟子 仁政；民贵君轻墨子 兼爱；非攻韩非子 法治 中央集权庄子 顺应自然 无为而治促进了思想文化的繁荣对后世产生深远的影响 材料一 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。……它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 （1）根据材料一，分析百家争鸣的影响促进了思想文化的繁荣，形成了中国的传统文化体系，共同构造了中华民族传统文化的基本精神，推动了社会的发展 材料二 国学，泛指中国传统文化。近年来，社会上兴起了“国学热 ”。中国传统文化强调家国至上，强调礼之用、和为贵，强调天酬勤、大无畏，强调坚毅自强，所有这些都对家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。
材料三 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬与繁荣，就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中国文化，也一定能创造出中华文化的辉煌。 （2）通过材料二，我们看到了中国传统文化具有哪些价值？我们应该怎么对待中国的传统文化？ 1、价值：对家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用；
2、对待：积极弘扬传统文化，取其精华，去其糟粕