《劳山道士》练习
一、基础巩固
1.解释下面各句中加点的词语。
(1)叩而与语
(2)请师之
(3)阴有归志
(4)光鉴毫芒
(5)须眉毕见
(6)王窃欣慕
(7)我固谓不能作苦
(8)薄暮毕集
2. 用现代汉语翻译下面句子。
(1)诸门人环听奔走。
译文：
(2)一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。
译文：
(3)凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。
译文：
(4)俄顷，月明辉室，光鉴毫芒。
译文：
3. 下列句式不同于其他三项的一项是 ( )
A.师乃剪纸如镜 B.何术之求
C.乃传以诀 D.烈如箫管
4. 下列表述有误的一项是 ( )
A.《劳山道士》是一篇文言短篇小说。
B.王生是个好吃懒做，固执己见之人。
C.蒲松龄是我国历史上著名的小说家。
D.蒲松龄的作品以写妖魔鬼怪来反映社会现实，内容也有一些迷信思想。
5.小说通过王生的经历告诉了我们一个什么道理？
二、能力提升
阅读下面文字，回答1～4题。
崔 光
后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢， ( http: / / www.21cnjy.com )钱绢露积①于廊庑②间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力③而去。唯章武王融与陈留侯李崇负绢过任④，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉。21教育网
(选自《洛阳伽蓝记》)
【注】①露积：堆积后不加覆盖。②廊庑：走廊、廊房。③称力：量力。④过任：力不胜任。
1.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
臣 有 两 手 唯 堪 两 匹 所 获 多 矣。
2. 解释下列句子中加点的词。
(1)库藏盈溢
(2)太后赐百官负绢
(3)侍中崔光止取两匹
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
太后即不与之，令其空出。时人笑焉。
4. 面对太后的赏赐，百官有哪三种不同的表现？
《劳山道士》答案
一、1.(1)探问，询问 (2)拜……为师 ( http: / / www.21cnjy.com ) (3)私下里，暗地里 (4)镜子，文中是照的意思 (5)全显现出来 (6)偷偷地，暗中 (7)本来 (8)迫近21世纪教育网版权所有
2. (1)各位徒弟环绕着他，听他差遣，给他办事。
(2)一个道士坐在蒲团上， 白头发垂到衣领上，但是神情仪态清爽高迈。
(3)天刚亮，道士叫王生过去，拿一把斧子交给他，让他和众人一起上山砍柴草。
(4)一会儿，明亮的月光就照亮了整个房间，月光明亮，能照出极细微的东西。
3. 选B。A、C、D三项都是状语后置，而B项是宾语前置。
4. 选B。情节中没有提到他好吃，他多次改变主意，说明他并不固执。
5. 不可做心术不正的投机取巧者，只有不畏艰险，洁身持正，一个人才能有所成就。
二、1. 臣有两手/唯堪两匹/所获多矣。
2. (1)满，充满 (2)背 (3)只
3. 太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去。当时的人都笑话他们。
4. 朝臣“(莫不)称力而去”，王融、李崇“绢过任(，蹶倒伤踝)”，崔光“止取两匹”。
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《劳山道士》
语文版八年级上册第29课
激趣导入
神鬼怪的故事
走进作者
蒲松龄：清代杰出的文学家。字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文集》、《聊斋诗集》、《聊斋俚曲》等。
作品简介
《聊斋志异》
“志”是记的意思， “聊斋”是蒲松龄的书房名号，“志异”指离奇的事。本书是清代文言小说的代表。
鲁迅评其为：“使花妖狐魅，各具人情，和异可亲，实为异类。
《聊斋志异》是一部优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇小说集。全书约40万字，431篇。主要内容包括：暴露当时政治的昏暗，同情被压迫人民的痛苦，歌颂被压迫者的反抗，对封建社会的不公平，特别是科举制度，作了深刻揭露，对封建礼教和婚姻制度的不合理，予以抨击，歌颂青年追求理想和爱情及叛逆精神。故事往往给人美好的结局，令人大快。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。
文题解释
1、劳山：山名。崂山道士，于劳山道士。
2、劳山道教：
可追溯到晋代以前，唐宋以后最为兴盛，宋末元初道教全真派创始人王重阳第一代弟子，也就是“全真七子”来到崂山之后，此地所有庙宇都皈依了全真派；最著名的当然就是丘处机。后来张三丰，13岁时首次到崂山，在山洞中修行达10年，如一屡轻烟般失了踪影，从此再也没有人见过他。至今留有草鞋及布褂为证。
劳山道士
初读课文
检查预习，给红色字注音
行七(háng) 负笈(jí) 观宇(guàn)
稽首(qǐ)重茧(chóng)樵(qiáo)
赉赏(lài) 霓裳(cháng) 自诩(xǔ)
逡巡(qūn) 踣(bó)
初读课文
听读课文，把握朗读节奏
文意梳理
解释下列红色字词
行七：排行 故家子：世家大族 慕道：羡慕道术
观宇：道教庙宇 素发：白足 重茧：一层层
良宵胜乐：盛 分赉：分发赏赐。赉，赏赐。
竞饮先釂（jiào ）：争先干杯。釂，饮尽杯中酒。
樽：盛酒器皿 乃尔，如此。 然：通“燃”
挹注，从大盛器倒入小盛器，这里指从酒壶倒入酒杯
樵苏：砍柴割草 谙：熟习 无良：不善，没存好心
蓦（mò）然而踣：猛地跌倒。踣，同“仆”，跌倒
伧（cāng）父：鄙贱匹夫。古时讥讽骂人的话。
文意梳理
翻译下列句子
（1）恐娇惰不能作苦。
担心你娇气懒惰不能干苦活。
（2）不堪其苦，阴有归志。
王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法
（3）月明辉室，光鉴毫芒。
明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的东。
（4）良宵胜乐，不可不同。
这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家一起享受。
（5）何术之求？
想学什么法术？
（6）归宜洁持，否则不验。
回家后一定要洁身自守，否则就不灵验了。
整体感知
给每一段加一个小标题
第一自然段：求师学法
第二自然段：随众采樵
第三自然段：看师演法
第四自然段：师父教法
第五自然段：演法失灵
整体感知
划分层次结构
全文共五段，分为三部分。
第一部分（第1段），王生慕道，求师学法
第二部分（第2～4段）看师演法，师父教法
第三部分（第5段）王生回家，演法失灵
复述故事
1、故事线索：
求师学法 看师演法 师父教法 演法失灵
2、学生根据故事线索复述故事。
研读赏析
1、小组合作探究：为什么王生演法会最终失败？结合课文内容谈谈你的见解。
恐娇惰不能作苦
不堪其苦，阴有归志
王窃欣喜，归念遂息
苦不可忍，未谙此苦
自诩遇仙，惭忿
不愿吃苦（暗线）
投机取巧
研读赏析
2、王生是一个什么样的人？你从什么地方看出来的（学生根据课文内容分析）
不愿吃苦 投机取巧
持念不正 虚荣，爱炫耀
有理想，有追求
研读赏析
3、从王生身上我们应吸取什么样的教训或得到什么启示？
—— 做事应该坚持到底，不能半途而废。
—— 做事要有恒心、有毅力。
—— 我们宜“洁身自守”，不可骄傲自大。
—— 古人云：吃得苦中苦，方为人上人。
——故天将降大任于是人也……曾益其所不能。
研读赏析
这个故事告诉人们一个什么道理？
只有不畏艰辛，一个人才能有所成就，否则会处处“碰壁” 。
拓展延伸
当堂练笔
如果王七继续在劳山待下去可能会有什么样的结局？你认为王七怎样做，师父才会教给他真正的本事 你认为这个故事还可以怎样改编出一些新的含义（写一段100字左右的小故事，然后展示）
作业布置
生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。”你对此有何看法，写成一篇400～500字的议论文。
