Unit 3 When I grow up Lesson 18 教案

Unit 3 When I grow up
Lesson 18 教案
【教学目标】
1．语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读单词: farm farmer crops fields
（2）能够运用以上单词进行讨论。
（3）能够熟练地运用句型“What do you want to be when you grow up？/I want to be a farmer. / What do farmers do ? /Farmers grow crops./ Farmers raise animals.”进行有关信息的交流。21世纪教育网版权所有
2．语言知识：
学会有关的句子, 能在现实生活中运用。
3．情感态度、学习策略与文化意识：
（1）敢于开口，表达中不怕出错误。
（2）能对新学内容进行归纳与总结。
【教学重点】
1．句型：What do farmers do? Farmers grow crops. Farmers raise animals.21教育网
2．词汇：farm farmer crops fields
【教学难点】
1．crops的发音
2．What do farmers do ? Farmers grow crops. 句型的运用。
【教学用具】
教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
1．Greeting.师生用英语互相问候。
2．Free talk.
T: Let’s talk about our dreams. What do you want to be when you grow up?21cnjy.com
S: I want to be a …
Step 2: Presentation
1．Lead-in
教师出示有关单词的图片，依次学习单词：farm farmer crops fields
2．What’s missing?
出示四个生词，隐藏一个，让学生找出少掉的单词。
【设计意图】处理本课的单词，为句型操练做准备。
2．Work in pairs.
出示图片，问：What do you want to be when you grow up ？ 生: I want to be a farmer. I like the fields and farm animals. I like to live on the farm.21·cn·jy·com
T: What do farmers do? (先让学生独立思考，然后出示图片)
S: Farmers grow crops.
Farmers raise animals.
(同桌之间进行反复操练)
Step 3: Practice
1．Ask and answer.（学生看着课件上提供的信息，相互问答。）
S1：What do farmers do?
S2: Farmers raise animals.
2．Listen to the text and fill in the blanks.
3．Make a summary.
T: What did we learn this class?
教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么，教师再进行总结。
Step 4: Homework
熟练运用所学句型进行谈论。
【板书设计】
Unit 3 When I grow up
Lesson 18
What do you want to be when you grow up?
I want to be a farmer.
What do farmers do?
Farmers grow crops.