2016-2017学年高二语文粤教版选修《传记选读》学案：08幸福从细小处开始（含解析）

8　幸福从细小处开始
本课话题　——幸福
链接——生活中的素材
白岩松，央视著名主持人，1968年8月20日出生于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区，1985年考入北京广播学院新闻系，1989年分配至中央人民广播电台《中国广播报》工作，1993年进入中央电视台《东方时空》，后正式任中央电视台新闻评论部主持人至今。他的主持风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，是新一代电视人的代表之一。曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”。
其实儿时的白岩松特别顽皮，成绩很差，是个令父母头疼的孩子。他的成长之路之所以显得平坦，关键在于家庭的熏陶和自己的拼搏。
白岩松的妈妈是一名教师，为了让白岩松成才，她付出了很多努力。一次，白岩松考了倒数第二，妈妈和他进行了一次很长的谈话，使他认识到自己的错误。
白岩松的成功，更来自于自己善于思考、敢于拼搏的性格。这从他出版的《幸福了吗》一书中就可以找到答案。
人来人往，脚步匆匆，别忘了慢下来问自己一句：“我，幸福了吗？”当一个送给生命的礼物。然后赶路，然后笑着回答：“是的。”
上面就是写在《幸福了吗》封面上的一段话。白岩松认为，真正的幸福，不一定是要随时挂在嘴边。只是放慢急匆匆的脚步，体会身边的人和事，看到自己的价值，做好自己的事，这些都是幸福的元素。
背诵——相关名言警句
1．只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
——爱因斯坦
2．真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
——穆尼尔·纳素夫
3．如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈理
4．一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
——徐特立
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
泥淖(　　)　　　泥泞(　　)　　　 擦拭(　　)
懊(　　)悔 冒昧(　　)
沥(　　)干 泥浆(　　) 迟钝(　　)
【答案】　nào　nìnɡ　shì　ào　mèi　lì　jiānɡ　dùn
二、多音字
1．组词辨析法
(1)当　　　　 (2)创
【答案】　(1)dànɡ　dānɡ　(2)chuànɡ　chuānɡ
2．语境辨析法
(3)我是她的大伯(　　)，不是她的大伯(　　)子。(4)发疟(　　)子就是患了疟(　　)疾。
【答案】　(3)bó　bǎi　(4)yào　nǜe
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)　　　 (2)
(3) (4)
【答案】　(1)羸　赢　嬴　(2)喘　揣　惴(3)碾　辗　(4)昧　味
第3步用词语——送你一双慧眼
(1)应付·应对
两者都有“对人对事采取措施”之意。“应付”还有“敷衍了事”的意思，含贬义；“应对”是中性词，含有“答对”的意思。
请将正确的词语填在横线上。
①假如我有九条命，就好了。一条命，就可以专门________(应付/应对)现实的生活。
②在这场席卷全球的金融危机袭来之时，中国政府反应迅速，________(应付/应对)合理，为稳定世界经济做出了巨大的贡献。
【答案】　①应付　②应对
(2)营造·创造
两者都有“造出某物”之意。“营造”常与心境、意境、氛围搭配，也可指经营建筑和有计划的造林；“创造”侧重指想出新方法、建立新理论、做出新成绩或新东西等，是指造出原来没有过的。
请将正确的词语填在横线上。
①它像一股清纯与温热的暖流，滋润着人们去________(营造/创造)至善至美、至纯至真的心境，并为沐浴他人与自我的生命之光而由衷地欣喜和感激。
②只要把最初的那点微不足道的“坚持”保留到底，任何人都会________(营造/创造)奇迹。
【答案】　①营造　②创造
(3)启示·启事
二者是同音词。“启示”指启发指示，直接提示、揭示出事物的道理，有时带有庄重色彩；“启事”是一种文体，一种公告性文字。
请将正确的词语填在横线上。
①读了这则寓言，每个人都会从中得到有益的________(启示/启事)。
②小于丢了一本书，她赶紧写了一则“寻物________(启示/启事)”，贴在了公告栏里。
【答案】　①启示　②启事
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)禽流感病毒属甲型流感病毒，虽然可以说是微不足道的，但它对人体的危害却极其严重。(　　)
理由：

【答案】　×　微不足道：非常渺小，不值得一提。常指意义、价值等小得不值得一提。这句话中的“微不足道”应改为“微乎其微”。“病菌”虽然“微”，但并不“不足道”，因为“它对人类的危害非常严重”。
(2)克里是对华“温和派”，但现在他是国务卿，既要执行奥巴马雄心勃勃的“重返亚太”战略，又要延续前国务卿希拉里对华软硬兼施的政治遗产，所以不能掉以轻心。(　　)
理由：

【答案】　√　雄心勃勃：形容雄心很大，很有理想。勃勃：旺盛的样子。此处符合语境。
(3)刘厂长是这方面的行家，下面请他不揣冒昧地跟大家讲几句。(　　)
理由：

【答案】　×　不揣冒昧：不考虑自己的莽撞，言语行动是否相宜。用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣：估量，考虑。常作谦辞。此句却把它用在刘厂长身上，犯了谦辞敬用的毛病。
[常识·速记]

本杰明·富兰克林(1706—1790)，美国政治家、科学家。1754年，他发明了避雷针。数学方面，他创造了八次和十六次开方；在热学中，改良了取暖的炉子；光学方面，他发明了老年人用的双焦距眼镜，创造了蒸发制冷的理论。作为一位杰出的社会活动家，他参加了《独立宣言》的起草工作；1787年，参加了制定美国宪法的工作。
[整体·感知]
本文可以分成三个部分。第一部分，从开头到“因此，伦敦的路灯点不了几小时，就变得暗淡无光了”，讲述自己在城市铺路和改变路灯形状方面所做的工作。第二部分，从“提到这些改进，使我想起在伦敦时我向福瑟吉尔博士建议过的一件事”到“还抱怨蜡烛税太高，油烛价格太贵，这多少有些荒唐”，讲述自己向福瑟吉尔博士建议清扫伦敦街道的由来与方案。第三部分，最后一段，讲述自己对人类幸福的看法，认为“人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而由每天产生的细小利益汇集而成”。
本文通过回忆自己为市民细小利益着想，铺垫路面、清运垃圾、安设路灯等几件看起来微不足道的小事和向伦敦人建议改变市容的做法，阐释了“幸福从细小处开始”这一道理。
[文脉·梳理]
幸福从细小处开始
【答案】　①改变生活　②清运垃圾
[文本·层析]
一、阅读课文1～11自然段，回答问题。
1．作为伟大的政治家、科学家，富兰克林虚怀若谷，文中哪些地方有所体现？




【答案】　(1)建议设置路灯，把全城都照亮。人们因此“把这项公共事业的首创人的荣誉给我，其实荣誉应属于克利夫顿先生，我不过是在改变路灯的形状方面起了点作用”。设置路灯，这一重大举措照亮了夜晚的城市，作者不居功自傲，却归功于启发自己灵感的一个平民百姓。
(2)到英国后，为改变伦敦市容，向福瑟吉尔建议雇人打扫街道，清运垃圾。后来又坦率承认“我怀疑这项建议的后半部分是否可行”，不虚美，实事求是。
(3)结尾处，作者说“我不揣冒昧地写下了前面数页纸”，“不揣冒昧”一词展现出作者谦虚的胸怀，而后面“也许能对美洲其他一些地区也提供一些启示”，“也许”一词更是作者虚怀若谷的明证。
2．文中所写事件体现了富兰克林的什么品质？




【答案】　本文叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题，以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。而他提出的解决办法，均十分实用，而且计划得相当周全，滴水不漏。这体现出富兰克林作为一个科学家兼政治家的优良素质。在谈论这些问题及事务的时候，富兰克林自己的处世态度与价值观念也流露出来：赞赏勤劳节约，厌恶懒惰等等。
二、阅读课文最后一段回答问题。
3．作者是如何得出“幸福从细小处开始”这一结论的？




【答案】　作者在文章前半部分记叙了自己所作的改革，以及改革给市民生活带来的便利。结尾用一段话总结，并提出观点。总结时由小及大，由个别到普遍，先指出“灰尘吹进一个人眼里或飘落进一家商店里，他们认为这还是件微不足道的小事的话，当这类事情发生在人口众多的城市，并反复出现，这件事就变得重要而有意义了”，然后得出结论“人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而由每天产生的细小利益汇集而成”，即“幸福从细小处开始”。接着，作者联系生活中“刮胡子”这一件小事来证明，令人信服。
[话题·互动]
话题：本文的标题为“幸福从细小处开始”，我们应该如何理解这个标题呢？
学生甲：富兰克林是一个具有实干精神的政治家，他对公众利益的关心，不是着眼于惊天动地的社会变革上，而是放在与人们生活密切相关的日常琐事中。
我的观点：




【参考答案】　“人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而是由每天产生的细小利益汇集而成”是一种很具有启发意义的人生理念。它提醒我们不要空谈，不要好高骛远，而要脚踏实地，实实在在、兢兢业业地承担自己的人生责任。
[写法·借鉴]
琐碎细节　彰显风格
本文主要围绕“人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而由每天产生的细小利益汇集而成”一句展开全文，文章没有选取重大的政治事件和重要的政治生活，而是通过城市公众事务中一些细小问题，比如道路、路灯、垃圾等问题的发现和解决，体现了富兰克林对公众利益的关心和敏锐的政治观察力，能够看出细节和细小事情的重大意义。富兰克林把对公众利益的关心，放在与人们生活密切相关的日常琐事中，而不是着眼于惊天动地的社会变革上，体现出一个具有实干精神的政治家的风格。
[佳作·领悟]
腹有雅量气自华
①我喜欢门外的那条河。它平和静谧地流过时光，将所有的杂质一一沉淀，白云苍狗之间，仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一次，人们为它加固堤坝后，它就继续温顺地滋润农田。
②河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出错误的作家们又何尝不是如此呢？雅量，是一种直视错误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达花开的彼岸，亦可安然走过黑夜里的山路。
③直视错误，腹有雅量，气自芳华！
④金銮大殿上，群臣惶恐，惧怕天威。她读完骆宾王将她骂得狗血喷头的《讨武檄文》后，莞尔一笑，大赞此人才华。臣子们面面相觑，她却责备宰相不能早日发现这一人才。
⑤这是何等的雅量啊！面对批评和指责，作为天子的她不仅不愠，反而欣然接受。她敢于直视自己的错误，如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德，而为自己留下了一块无字碑。她深知，无字，方能不朽；无言，方能万言！
⑥雅量，让一代女皇，托起日月当空！
⑦滚滚长江东逝水，是非成败转头空。而雅量，却如同那幽谷芝兰，香飘千年，至今仍在。
⑧坚净斋里，他挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。
⑨“诗思清深诗语隽，文衡史鉴尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学问，也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即使如此，他仍常常虚心请教于人，每当别人指出他的不足时，他便欣然如一个得到礼物的孩童。
⑩这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀如天地广。
?雅量，让一代大家山高水长！
?雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于人如此，于国家未尝不是如此。
?遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国就这样跪倒在了《南京条约》之下。但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视，敢于面对。
?于是，有这样一群人站了出来，他们以年华为桨，涉万里河疆。自此，辛亥革命的旗帜飘扬在祖国的大江南北，井冈山的杜鹃开出血与火的颜色，南海边的渔村也地覆天翻，北京奥运火炬点亮中华……
?雅量，让一个民族屹立东方！
?而我当代青年，更要直视错误，虚心改正，不计过往，意气风发，铿锵前行，因为——
?腹有雅量气自华！
1．学拟题
作者化用苏轼《和董传留别》中的“腹有诗书气自华”名句拟题，紧扣文章中心“雅量”，使内容清晰，又富有文采，读起来朗朗上口，很吸引人的眼球。值得学习。
2．学起兴
文章开头学习《诗经》常用的起兴手法，先言河流雅量，以引出下文所咏的人之雅量。这种手法有创造作品气氛，协调韵律，确定韵脚和音步，拈连上下文关系的作用。使用该手法需要与所咏之事有必然的联系，不能“东一榔头，西一棒子”毫无牵连。
3．学分析
议论文的分析议论贵在有针对性。第②段扣住“直视错误的大气魄”“虚心聆听的大胸襟”分析“雅量”的含义，为提出论点“直视错误，腹有雅量，气自芳华”作好了铺垫。
4．学叙述
议论文中的叙述贵在准确、概括。叙述是为议论服务的，准确是说叙述的角度要选择精准，必须扣住后面的议论角度，不允许有旁逸斜出；概括是说叙述语言力求简洁，不能详细。
5．学过渡
第⑦段是过渡段，由历史人物论据过渡到当代人物论据，由一种对他人宽容的雅量过渡到一种自身谦虚的雅量。巧妙地使用过渡句，使文章结构严谨，文意连贯。
6．学论据
本文选取了三个论据，两个从个人的角度，一个从国家的角度，分别论述雅量对包容他人、个人进步、国家发展的重要作用。角度选择好、典型。