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2016——2017学年度第一学期九年级语文
课外文言文、古诗词赏析练习答案
（一）
1.A
2.B
3.A
4.C
参考译文
战国时，齐国大将田单设下反间计，使燕国任用骑劫代替乐毅为燕军主帅。田单又下令城中居民吃饭前一定要在庭院中祭祀祖先。于是飞鸟就常常飞来啄食，燕军在城外看见齐国城内群鸟飞翔，感到十分惊异。田单就到处扬言：“这是天神降临来教化我齐国。”每次发出法令，必称是神的教诲。又从民间募集到千镒金钱，让即墨城里的富豪将这笔钱贿路燕军将领，说：“即墨城里的齐军就要投降了，希望得城后不要掳掠我们的族人。”燕军将领高兴地允诺了。燕军自此更加松懈。田单于是集中了城中一千多头牛，为牛披上红绸衣，画上五彩的龙纹，在牛角上绑上利刃，把沾满油脂的苇草系在牛尾上，用火点燃，又在城墙周围挖了几十个通向城外的地道。到了晚上，把牛放出城去，五千名勇士随牛出战。牛尾着火后，狂怒地冲向燕军，被狂牛撞到的非死即伤，燕军在黑夜里乱作一团。齐军五千勇士潜行疾走，奋勇杀敌。城中战鼓激越，男女老弱都登城敲击铜器，发出震天动地的声响。燕军惊慌失措，大败而走。齐军杀死了燕军将领骑劫，追杀逃亡的燕军。收复了齐国失去的土地。
（二）
1.A
2.A
3.C
4.C
参考译文
是仪，字子羽，北海营陵县人。孙权主持东吴大政之后，优待文人，征召是仪。吕蒙企图偷袭关羽，孙权向是仪咨询，是仪很赞同吕蒙的主张，劝孙权予以采纳。随同大军征讨关羽，拜为忠义校尉。平定荆州之后，东吴定都武昌，拜是仪为裨将军，后又封为都亭侯，任守侍中。孙权欲授给他兵权，是仪认为自己不是带兵的人才，坚决推辞，拒不接受。黄武年间，派是仪到皖城刘邵那里，设计引诱曹休前来。曹休来到后，遭到惨败，是仪因功迁升为偏将军。
东吴向东迁都之后，是仪辅佐太子。后来随从太子回到建业。典校郎吕壹诬告前江夏太守刁嘉诽谤国家政策，孙权大怒，将刁嘉逮捕入狱，彻底追查审问。当时与刁嘉一起在座的人都惧怕吕壹，同声说刁嘉曾有过此事，只有是仪说没听到过。当时追究深查，诘问数日，诏令愈来愈严厉，群臣吓得连大气都不敢出。是仪回答说：“如今刀锯已压在臣的脖子上，臣下怎敢为刁嘉隐瞒自取灭亡，成为对君王不忠之鬼！但是知与不知当有始未。”他据实回答，毫不改口。孙权只好把他放了，刁嘉也因此而免遭处罚。
是仪不治自家产业，不受人恩惠，所居的房子刚够自家居住。他有位邻居盖起大宅院，孙权外出时看见了，便问这所大宅院的主人是谁，左右随从回答说：“大概是是仪的家。”孙权说：“是仪很俭朴，肯定不是。”一询问，果然是别人的房子。
是仪经常向孙权提出建议，从不谈论他人的短处。
他为国家服务数十年，未曾有过过错。
(三)
1.D
2.
D
3.B
4.A
我读书的房屋，它旁边有一棵桂树。桂树上每天有叫声，靠近一看，是两只鸟在枝干之间做巢，离地不到五六尺，人的手可以碰到它。巢像小杯子一样大小，精密完整而牢固，用细草缠结而成。鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，
毛色明亮而洁净，美好洁白可爱，不知道是什么鸟。21世纪教育网版权所有
雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去捕食。每次得到食物，就栖息在屋上，不马上下来。房屋的主人戏弄地用手摇它的巢，它们就向下看着鸣叫，轻摇它轻叫，重摇它就大叫，手拿下来，鸣叫就停。
后来有一天，我从外面来，见鸟巢掉在地上，找两只鸟和雏鸟不见了。问它们的去向，是屋主的童仆抓走了。21cnjy.com
唉！因为这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听，为什么不到深山里去寻找茂林栖息呢，托付身体到不合适的地方，
才会被奴仆屈辱而死。那人生上的路就很宽吗？！
（四）
1.伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。
2.“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。21·cn·jy·com
（五）
（1）含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路(或人生之路、进谏之路等)。
（2）答案示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。21教育网
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2016——2017学年度第一学期九年级语文
课外文言文、古诗词赏析练习
（一）
田单①既设间，令燕以骑劫②代乐毅。乃令城中人，食必祭其先祖于庭。飞鸟悉翔舞下食，燕人怪之。田单因宣言曰：“神来下教我。每出约束，必称神师。又收民金得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无虏掠吾族。”燕将大喜许之。燕军由此益懈。田单乃收城中牛千余，为绛缯衣，画以五采龙纹，束兵刃于其角，而灌脂束苇于其尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，所触尽死伤，燕军夜大乱。五千人因衔枚③奋击，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇败走。齐人遂杀其将骑劫，追亡逐北，尽复其地。
（
选自《经世奇谋》
）
【注释】①甶单：战国时期齐国名将。②骑劫：战国时期燕国将领。③衔枚：是一种古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具，形如筷子。21教育网
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项（
）（2分）
A.燕人怪之 怪：责怪
B.令即墨富豪遗燕将 遗：赠送
C.燕将大喜许之 许：答应
D.燕军由此益懈 懈：松懈
2.下面语句中加点的“以”与“令燕以骑劫代乐毅”中的“以”相同的一项（
）（2分）
A.以乐其志
B.
盖以诱敌2·1·c·n·j·y
C.皆以美于徐公
D.
不以千里称也
3.选出下列句子翻译不正确的一项（
）（3分）
A.
愿无虏掠吾族（希望得城后我们齐国的族人不要掳掠别人）
B.
束兵刃于其角（在牛角上绑上利刃）
C.
燕军大骇败走（燕军惊慌失措，大败而走）
D.
追亡逐北（追杀逃亡的燕军）
4.下面对文本内容的理解不正确的一项（
）（3分）
A.田单首先设反间计让燕国换了主帅乐毅，剪除大障碍。
B.田单让百姓吃饭时祭祖，引飞鸟啄食，是为了制造舆论让人相信齐军获得神明护佑。
C.田单将千余头牛打扮成神兽，披上深红色绸衣，画上五彩花纹，将兵器藏于衣角。
D.田单让齐人点着牛尾上蘸满油的苇草，狂奔的牛为五千精兵做先锋，令燕军大骇。
（二）
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。21世纪教育网版权所有
大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。21cnjy.com
是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。
是仪时时有所进达，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。
（选自《三国志 是仪胡综传第十七》，有删改。）
【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。www.21-cn-jy.com
1.选出下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
(
)（2分）
A.既定荆州，都武昌
既：既然
B.后从太子还建业
从
：跟从，跟随
C.权遂舍之
遂：于是
D.左右对日：“似是仪家也。”
左右：身边的人，近臣
2.选出下列句中的“之”与“未尝言人之短”的“之”意思相同的一项：（
）（2分）
A.
此诚危急存亡之秋也
B.
吾妻之美我者，私我也
C.
宋何罪之有
D.
休到，大破之
3.
选出下列句子翻译不正确的一项：（
）（3分）
A.
仪自以非才，固辞不受。（是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受。）
B.
权以问仪，仪善其计，劝权听之。（孙权把这件事拿来问是仪，是仪认为这个计谋很好，就劝孙权听他的。）【来源：21·世纪·教育·网】
C.
时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。（当时与刁嘉一起在座的人都惧怕吕壹，并说听说过吕壹这个人，只有是仪说没听说过。）21·世纪
教育网
D.
于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。（当时追究深查，诘问数日，诏令愈来愈严厉，群臣吓得连大气都不敢出。）2-1-c-n-j-y
4.
下面对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是
(
)（3分）
A.
是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B.
当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。
C.
是仪不懂得置办产业，但拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。
D.
是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。
（三）
余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声啁啾者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，草节盘而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱。不知其何鸟也。21·cn·jy·com
雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下鸣乃已。他日，与从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏，无有。问之，则某氏僮奴取以去。21
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嗟乎！以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以为世路为甚宽也哉！www-2-1-cnjy-com
（选自《鸟说》，作者戴名世）
1.
选出下列句中加点词解释不正确的一项：（
）（2分）
A.
去地不五六尺（距离）
B.
精密完固（牢固）
C.
辄息于屋上（就）
D.
雏且出矣（而且）
2.
选出下列句中的“之”与“其邻人之父亦云”的“之”用法意思相同的一项：（
）（2分）
A.
又间令吴广之次所旁丛祠中
B.
渔人甚异之
C.
怅恨久之
D.
桂之上
3.
选出下列句子翻译不正确的一项：（
）（3分）
A.
即而视之，则二鸟巢于其枝干之间（靠近一看，是两只鸟在枝干之间做巢）
B.
小撼则小鸣，大撼之即大鸣（轻轻摇动则小鸟鸣叫，大力摇动则大鸟鸣叫）
C.
嗟乎！以此鸟之羽毛洁而鸣好也（唉！因为这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听）
D.
乃托身非所，见辱于人奴以死（托付身体到不合适的地方，才会被奴仆屈辱而死）
4.
选出下列对文段理解不正确的一项：（
）（3分）
A.
作者写小鸟的可爱，调动了多种感官，从视觉、听觉和嗅觉多角度来刻画。
B.
作者借鸟喻人，发出感慨，意图在于揭露封建社会使人无法生存的残酷现实。
C.
认为有识之士应该选择适合自己的处所去发展，免得“托身非所，见辱于人奴以死”。
D.
本文与韩愈的《马说》在写法上异曲同工。
（四）
过山农家
（唐）顾况
板桥人渡泉水，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话描述。（2分）
（2）后两句诗中的“莫嗔”、“却喜”，反映出山农怎样的心情？（3分）
（五）
咏路
宋·邹浩①
赤路②如龙蛇，不知几千丈。
出没山水间，一下复一上。
伊③予独何为，与之同俯仰？
【注释】①邹浩，宋代学者、诗人、诤臣，敢直谏，遭佞臣诋毁，屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路③伊：句首语气助词。
（1）诗中所咏之“路”具有什么含义？（2分）
（2）本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（3分）
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