第8课 杂交水稻之父——袁隆平 (课件+练习)

文档属性

名称 第8课 杂交水稻之父——袁隆平 (课件+练习)
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 试卷
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2017-01-18 13:47:14

文档简介

《杂交水稻之父——袁隆平》练习
一、基础巩固
1.下列加点字注音完全正确的一项是 (  )
A.丰硕(shuò) 籼稻(shān) 黔阳(Qián) 劫后余生(jié)
B.颁发(bān) 雄蕊(ruǐ) 鉴于(jiàn) 兵不解甲(xiě)
C.雌蕊(cí) 祖籍(jí) 累计(lěi) 大相径庭(jìnɡ)
D.繁殖(zhí) 搅拌(jué) 笼罩(lǒnɡ) 矢志不移(shǐ)
2. 找出下列句子中的错别字并改正。
(1)与会人员对袁隆平精彩的学术报告和答辨报以雷鸣般的掌声。
(2)美国一家电影公司特地为杂交水稻拍慑了一部题为《在中华人民共和国的花园里》的彩色纪录片。
(1)“   ”改为“   ” (2)“   ”改为“   ”
3. 下列加点成语使用有误的一项是 (  )
A.如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地议论着,众说纷纭,莫衷一是。
B.中华民族是一个特别注重道德力量的国家,愚公移山矢志不移、苏武牧羊不辱使命、岳母刺字精忠报国……每一个道德榜样都有着无穷的感召力。21教育网
C.他讲述了一段自己劫后余生的人生经历。
D.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人夜不能寐的事。
4. 下列句子没有语病的一项是 (  )
A.那时种一年的粮食还不够养活一家人的生活。
B.十三年来,杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩,增产粮食约一千亿公斤左右。
C.杂交水稻研究能否成功,取决于袁隆平有恒心和毅力。
D.袁隆平既不争,也不辩,仍然矢志不移地搞他的科学试验。
二、课外阅读
阅读下面文字,完成1~4题。
袁隆平的“寻梦园”
1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性 ( http: / / www.21cnjy.com )不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目,从此,他的研究成果一个接着一个,他的杂交稻创造的神话一项接着一项,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家 “超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”的新突破……www.21-cn-jy.com
从1976年至1999年,我国累计推广种植 ( http: / / www.21cnjy.com )杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿公斤,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。【来源:21·世纪·教育·网】
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国, ( http: / / www.21cnjy.com )这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登场。
不知多少人梦寐以求的这些辉 ( http: / / www.21cnjy.com )煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪 ( http: / / www.21cnjy.com )儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标。”21cnjy.com
已经功成名就的袁隆平仍鞭策着自己不 ( http: / / www.21cnjy.com )断前行,“我在有生之年还有两大心愿,一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”21·世纪*教育网
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子……
“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”www-2-1-cnjy-com
1.用第1段中的有关语句概括全文的内容要点。
2. 第2段中的一系列数据说明了什么?
3. 从4~7段中,我们可以看出袁隆平有着怎样的精神品质?
4.本文以袁隆平的梦作结有什么作用?
三、综合运用
阅读下面一则消息,回答问题。
(《长江日报》2013年10月28 ( http: / / www.21cnjy.com )日讯) 杂交水稻梦想每一步都提前实现,明年有望亩产达1 000千克。昨日,“杂交水稻之父”袁隆平应邀到武汉大学做了题为“我的中国梦”的讲座,透露超级稻最新目标。21·cn·jy·com
老人提到他的“两个梦”。“我老早就有两个梦, ( http: / / www.21cnjy.com )一个是禾下乘凉梦,二是杂交水稻覆盖全球梦。”他说,“第一个梦是自己梦见试验田的超级杂交稻,长得比高粱还高,穗子有扫帚那么长,谷粒有花生米那样大,他和同事、助手们坐在瀑布般的稻穗下乘凉,所以叫禾下乘凉梦。”2·1·c·n·j·y
袁隆平说,超级杂交稻第四期目标亩产1 000千克,力争在明年达到这一目标。
谈到第二个梦想,袁隆平透露 ( http: / / www.21cnjy.com ),中国杂交稻在国外推广的面积是520万公顷,假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻,增产的粮食可多养活4亿至5亿人口。
(1)用一句话概括新闻的主要内容。
(2)在“杂交水稻”再创高产之际,请你为袁隆平写一段颁奖词。
《杂交水稻之父——袁隆平》答案
一、1.选C。A项中的“籼”应读xiān;B项中的“解”应读jiě;D项中的“搅”应读jiǎo。
2. (1)辨 辩 (2)慑 摄
3.选D。“夜不能寐”形容因心中有事,晚上怎么也睡不着觉。不符合语境,应改为“梦寐以求”。
4.选D。A项,搭配不当 ( http: / / www.21cnjy.com ),去掉“的生活”;B项,成分赘余,可删去“左右”;C项,两面对一面,改为“杂交水稻研究能否成功,取决于袁隆平是否有恒心和毅力”。
二、1.新千年里,他(袁隆平)主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音。
2.说明了袁隆平的成果之大,杂交水稻对我国的巨大贡献。
3. (1)不慕名利;(2)严谨求实;(3)执着勤恳;(4)专注痴迷。
4.突出了袁隆平志向远大和目标宏伟,同时也写出了他对自己科研前景的美好憧憬。
三、(示例):(1)袁隆平述说自己的“两个梦”,称明年超级杂交稻有望亩产达
1 000千克。
(2)你毕生的梦想,就是让所有人远离饥 ( http: / / www.21cnjy.com )饿。杂交水稻梦想每一步都提前实现,你将续写水稻高产的神话。你是一位真正的耕耘者,专注于田畴,播撒智慧,收获富足。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
精品资料·第 4 页 (共 4 页) 版权所有@21世纪教育网(共26张PPT)
杂交水稻之父——袁隆平
语文版八年级上册第8课
情景导入
亩产超过800公斤
认识“袁隆平”
袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出生于北平。1953年毕业于西南农学院,8月毕业后分配到湖南省安江农校任教,在长达19年的教学生涯中,袁隆平一面教学,一面从事生产实践、选择课题进行科学研究,开始走上了作物育种之路。
当代神农氏
中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。
西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
走进作者
谭士珍,1933年生,湖南新邵人,当代作家,出版过《太行儿女》(与人合作)、《女匪》、《将军柳》等作品。
文体知识
人物通讯是新闻文体之一,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。
字词把握
给下列字词注音:
籼 ( )稻 黔( )阳
雄蕊 ( ) 衣钵( )
丰硕( ) 鉴( )别
Xiān
qián
ruǐ

shuò
jiàn
大相径(jìng)庭:
矢(shǐ)志不移:
劫(jié)后余生:
经久不息:
功成名就:
兵不解(jiě)甲:
表示彼此相差很远或矛盾很大。
径,门外的小路。 庭,堂外的院地。
立下志愿决不改变。 矢,发誓。
遇上灾难而侥幸活命。 劫,灾难。
经过很长的时间不停止。
功业建立了,名声也有了。
解释下列词语:
指没有半点儿休息直接投入到新的工作中。
整体感知
采取的方式:略读课文。
略读的方法:
三个“一”
一个明确:写了什么事?
一种感受:你有怎样的感受?
一个印象:你印象最深刻的地方是哪里?
提示:
快速阅读,请同学们划分段落并用自己的话概括地说说各个部分的主要内容。
第一部分(第1—3段):介绍袁隆平的简历及贡献。
第二部分(第4—28段):选择典型事例介绍袁隆平培养杂交水稻成功的艰难历程。
第三部分(第29—40段):袁隆平研究成果的优越性和世界影响与地位。
根据时间提示,概括人物成长过程
1930年:
1953年秋:
50年代末:
1964年:
1974年冬:
1987年3月15日:
1989年4月:
出生于北京。
开始从事农业科研事业。
被派到黔阳劳动锻炼。
开始杂交水稻研究,“文革”开始。
被任命为海南制种大军总顾问。
被颁发“联合国教科文组织科学奖”
赴菲参加学术会议。
细读课文
1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的?
2、水稻研究对中国和世界有何重大意义?
3、培育杂交水稻最主要的困难是什么?袁隆平是怎样解决的?
思考:
1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的?
农民向福财饿着肚子爬高高的八面山,来回40里,为集体换良种。向福财的小女儿春花因肚子饿偷吃稻种,被向福财一巴掌打倒。
描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心从事杂交水稻研究的思想基础,表现出袁隆平具有强烈的责任感和使命感,以及将自己的事业与国家和人民的需要紧密联系在一起的优秀品质。
2、水稻研究对中国和世界有何重大意义?
我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种植面积为总播种面积的1/3,水稻产量占粮食总产量的40%。
从国际上看,全世界约有1/2的人以大米为主要粮食,有90多个国家种植水稻。——世界意义
  培育杂交水稻最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决这个问题,袁隆平经过反复学习和思考,提出了通过“三系”(不育系、保持系、恢复系)来利用水稻杂种优势的设想,并付诸实施。
3、培育杂交水稻最主要的困难是什么?袁隆平是怎样解决的?
品味赏析
为了照顾这得之不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被扫荡一空。
  袁隆平来到试验田边,像疯了似的在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑。当走到一口深井旁,像发现了什么,把衣服一脱,“扑通”一声跳了下去,原来他发现那里面有几棵秧苗。
试分析这两段文字的精彩之处。
  精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺术性,具有动人的魅力。文中写文化大革命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”;而当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身“把衣服一脱,‘扑通’一声跳了下去”。这些细节描写,把一个遭受苦难而又执著追求理想、充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出来,令人久久难忘。
明确
合作探究
于细微处见精神。本文中有哪些精彩的细节,有何作用?
本文中多处运用了数据,找出来并谈谈它们的作用。
人物赏析
从文中我们可以感受到袁隆平具有怎样的品质呢?
袁隆平具有坚强的毅力,执着的精神,勇于实践,勇于创新,在杂交水稻的研究道路上,不畏任何困难,具有失志不移为科学献身的崇高精神和不息的奋斗精神。
知识归纳
1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。
2.写作特点:
A.运用典型事例刻画人物性格。
B.运用细节描写使人物形象丰满生动。
C.用数字说话使文章富有说服力。
相同点:都是新闻的主要文体,都要求具有严格的真实性和及时性。
不同点:1、它在报道的时间上可以比消息稍从容,允许作者有较充裕的时间搜集材料。但也仍要求及时、迅速,可以在真实的前提下对材料进行选择和组织,使其更典型、更系统、更完整地反映事物的本质。
2、通讯与消息比,不仅需要六个新闻要素齐全,还要报道新闻事实的情节、细节;不仅要写事,还往往要写人;不仅要用叙述的方式,还要较多地采用描写、议论、抒情等方式。
通讯与消息的异同
主题归纳
本文报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的贡献,赞颂了他严谨认真的科学态度和矢志不移的科学精神。
拓展迁移
查找有关袁隆平的资料,谈谈他的事迹对你有何启示。
作业布置
请大家将本则通讯改成一则消息,要求四百字左右。