小学六年级语文（上）《收藏阳光》同步检测（含答案）

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小学六年级语文（上）《收藏阳光》同步检测
一、据音写字，据加点字拼音。
惊è（
）
shē（
）侈
驾yù（
）
jùn（
）工
投掷（
）
酝酿（
）
入场券（
）
二、在括号里填上恰当的词语。
（
）的洞穴
变得（
）
构筑（
）
（
）的挫折
感到（
）
收藏（
）
三、选词填空。
依然
果然
盎然
不然
突然
1、即使没有花，兴趣依旧（
）
2、你要好好学习，（
）学习成绩就会下降。
3、夜已深了，老师的办公室里（
）亮着灯。
4、天气预报说，今晚上有雪，（
）下起了大雪。
5、放学回家路上，（
）下起了大雨。
四、课文链接。
1、阅读下面的语句回答问题。
“那么，你在干什么呢？
“我在收藏阳光、颜色和单词。“
“什么？“其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。
（1）其他田鼠为什么认为尼克收藏阳光、颜色和单词是一个笑话？
（2）联系课文回答尼克收藏的“阳光”“颜色”和“单词”分别指什么？
2、
田鼠们对尼克的态度，前后有什么变化？
3、作者认为“收藏阳光”有什么好处？
4、说出“阳光”在本文的比喻意义。
5、写一句类似“收藏阳光”的名言，也可是文段中的句子。
五、阅读短文，作答。
苹果里的五角星
‖邻居家的小男孩是我家的常客，差不
( http: / / www.21cnjy.com )多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，以向我要了一只苹果，说
大哥哥
我要让你看看里面藏着什么
我知道里面是什么
我瞧着他说
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧
( http: / / www.21cnjy.com )。”说着他把苹果一切两半。我们通常切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥
看哪
他把切好的苹果举到我面前说
里头有颗五角星呢21世纪教育网版权所有
真的，众横切面看可
( http: / / www.21cnjy.com )以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见地许多从切苹果，他们对切苹果并不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！‖21教育网
‖第一次切苹果的
( http: / / www.21cnjy.com )，了许是由于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后以由他传给我，现在我以传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。‖21cnjy.com
1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。
2、给下列画线的字选出正确的读音，用“√”画出。
桌子（zhuō
zuō）
图案（tū
tú）
切苹果（qiē
qiě）
差不多（chā
chà
chāi）
好奇（hào
hǎo）
往小处说（chū
chù）
3、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：清晰—（
）
通常—（
）
反义词：生疏—（
）
秘密—（
）
4、选文已用“‖”分为两段，写出每一段大意。
（1）
（2）
5、本文主要讲邻居家小男孩把横切苹果的
( http: / / www.21cnjy.com )有趣发现传给了“我”，使“我”有了很会深刻的感触，“我”又把它传给大家。“我”要传给大家的是什么呢？文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。21·cn·jy·com
6、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？
附参考答案
一、据音写字，据字拼音。愕，奢，驭，竣，zhí，yùnniǎng，quàn；
二、填合适词语。昏暗，明亮，工事，小小，幸福，阳光；
三、选词填空。（1）盎然，（2）不然，（3）依然，（4）果然，（5）突然；
四、1、（1）因为它们不理解尼克话的意思，认为收藏这些是不可能的。
（2）好的心情，美好的东西，知识；
2、前面认为是笑话，后面认为尼克了不起。
3、收藏夏季美丽的景色，好在严冬来临之时温暖自己的心房。
4、美好生活的片断。
5、略
五、阅读。
1、：“，。”“，”。
“，，”。“！”
2、选正确读音。zhuō
，tú，qiē，
chà，hào
，chù；
3、写近、反义词。模糊，平常；
熟悉，公开；
4、（1）邻居小男孩用横切苹果的方法向“我”展示苹果里隐藏的“五角星”
（2）我从邻居小男孩的行动中受到深刻的启发。
5、如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
6、如果你能打破常规，从不同的角度，不同的方式上看问题就会有创造性的发现。
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