9.4 物态变化中的能量交换（第2课时） 教案

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课
题
9.4物态变化中的能量交换
第
2
课时
计划上课日期：
教学目标
1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。
教学重难点
熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念
教学流程\内容\板书
关键点拨加工润色
1．质量相同的下列物质熔化热最大的是(　　)．A．铝在熔化过程中吸收了395.7
kJ能量B．铜在熔化过程中吸收了205.2
kJ能量C．碳酸钙在熔化过程中吸收了527.5
kJ能量D．氯化钠在熔化过程中吸收了517.1
kJ能量解析　熔化过程中单位质量的物体的吸收的热叫做熔化热．答案　C2．1
g
100
℃的水与1
g
100
℃的水蒸气相比较，下列说法正确的是(　　)．A．分子的平均动能与分子的总动能都相同B．分子的平均动能相同，分子的总动能不同C．内能相同D．1
g
100
℃的水的内能小于1
g
100
℃的水蒸气的内能解析　温度是分子平均动能的标志，因而在相同的温度下，分子的平均动能相同，又1
g水与1
g水蒸气的分子数相同，因而分子总动能相同，A正确.100
℃的水变成100
℃的水蒸气，分子距离变大，要克服分子引力做功，因而分子势能增加，所以100
℃水的内能小于100
℃水蒸气的内能．答案　AD3．在压强为1.01×105
Pa时，使10
kg
20
℃的水全部汽化，需要吸收的热量是多少？(已知100
℃时水的汽化热为L＝2
260
kJ/kg)解析　压强为1.01×105
Pa时，水在达到沸点时的汽化热为2
260
kJ/kg.要使20
℃的水全部汽化，应先使水的温度上升到100
℃，则需吸收的热量总共为Q＝cmΔt＋m·L＝4.2×103×10×(100－20)J＋10×2
260×103
J＝2.6×107
J.答案　2.6×107
J4．如下图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是(　　)．解析　首先分清晶体与非晶体的图象．晶体凝固时有确定的凝固温度，非晶体没有确定的凝固温度，故A、D图象是非晶体的图象；其次分清熔化时在达到熔点前是吸收热量，温度升高，而凝固过程则恰好相反，故C正确．答案　C
作业布置
教学心得
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